フレーズ集
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সংযোগকারী অব্যয় ৩
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eo エスペラント語
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it イタリア語
ka ジョージア語(グルジア語)
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kn カンナダ語
ko 韓国語
ku クルド語(クルマンジー)
ky キルギス語
lt リトアニア語
lv ラトビア語
mk マケドニア語
mr マラーティー語
no ノルウェー語
pa パンジャブ語
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ro ルーマニア語
ru ロシア語
sk スロバキア語
sl スロベニア語
sq アルバニア語
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sr セルビア語
sv スウェーデン語
ta タミル語
te テルグ語
th タイ語
ti ティグリニャ語
tl タガログ語
tr トルコ語
uk ウクライナ語
ur ウルドゥ語
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レッスン
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001 - 人称 002 - 家族 003 - 知り合う 004 - 学校で 005 - 国と言語 006 - 読み書き 007 - 数 008 - 時刻 009 - 曜日 010 - 昨日-今日-明日 011 - 月 012 - 飲み物 013 - 仕事 014 - 色 015 - 果物と食品 016 - 季節と天気 017 - 家で 018 - 掃除 019 - 台所で 020 - スモール・トーク1 021 - スモール・トーク2 022 - スモール・トーク3 023 - 外国語を学ぶ 024 - 約束 025 - 街で026 - 自然の中で 027 - ホテルで-到着 028 - ホテルで-苦情 029 - レストランで1 030 - レストランで2 031 - レストランで3 032 - レストランで4 033 - 駅で 034 - 列車で 035 - 空港で 036 - 公共交通機関 037 - 外出中に 038 - タクシーで 039 - 車の故障 040 - 道を尋ねる 041 - 場所を尋ねる 042 - 市内観光 043 - 動物園で 044 - 夜の外出 045 - 映画館で 046 - ディスコで 047 - 旅行の準備 048 - 休暇中の活動 049 - スポーツ 050 - プールで051 - 調達/買い物 052 - デパートで 053 - 店 054 - 買い物 055 - 仕事 056 - 感情 057 - 医者にて 058 - 体の部分 059 - 郵便局で 060 - 銀行で 061 - 序数 062 - 質問する 1 063 - 質問する 2 064 - 否定形 1 065 - 否定形 2 066 - 所有代名詞 1 067 - 所有代名詞 2 068 - 小さい―大きい 069 - 必要とする―欲する 070 - 何かを望む 071 - 何かを欲する 072 - 何かをしなければならない 073 - 何かをしても良い 074 - 何かをお願いする 075 - 何かを理由付ける 1
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96 [九十六]
接続詞3

৯৬ [ছিয়ানব্বই]
96 [Chiẏānabba\'i]
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言語と数学
思考と言語は対になっている。 それらは互いに影響し合う。 言語的構成は、我々の思考の構成を刻み込む。 たとえば、いくつかの言語には数を表す言葉がない。 話者は数のコンセプトを理解しない。 数学と言語もまたなんとなく対になっている。 文法的そして数学的構成は似通っている事が多い。 一部の研究者たちは、それらが似たように処理されると信じている。 彼らは、言語中枢は数学の処理も担うと考えている。 その際、計算をすることが脳のサポートをしているのだろう。 しかし新たな研究は他の結論を出した。 それらは、脳が言語なしで数学を処理していると示した。 研究者たちは3人の男性を調査した。 この被験者たちの脳は傷ついていた。 そのため、言語中枢も破壊されていた。 男性たちは話すときに大きな問題を抱えていた。 彼らは簡単な文章ですらつくれなかった。 単語も彼らは理解できなかった。 言語テストのあと、男性たちは計算問題を解かされた。 この数学的パズルのいくつかは非常に複雑だった。 それにもかかわらず、被験者たちはこれを解いたのだ! この研究結果は非常に興味深い。 それは数学が言葉でコード化されていないことを示している。 もしかしたら、言語と数学は同じベースをもつのかもしれない。 両方とも同じ中枢で処理されている。 しかし数学は言語にまず訳されない。 おそらく言語と数学は、ともに発達するのだろう・・・。 脳が動かなくなれば、それらは今度は分離する!