Ferheng

ku Feelings   »   af Gevoelens

56 [pêncî û şeş]

Feelings

Feelings

56 [ses en vyftig]

Gevoelens

Hilbijêre ka hûn çawa dixwazin werger bibînin:   
Kurdî (Kurmancî) Afrîkansî Bazî Zêde
kêf kirin/zewq girtin lus-hê l-- h- l-s h- ------ lus hê 0
Em zewqê werdigirin. O-s he-----. O-- h-- l--- O-s h-t l-s- ------------ Ons het lus. 0
Em zewqê wernagirin. On--het n-- -u---i-. O-- h-- n-- l-- n--- O-s h-t n-e l-s n-e- -------------------- Ons het nie lus nie. 0
Tirsîn o--b--- ----e-s o- b--- t- w--- o- b-n- t- w-e- --------------- om bang te wees 0
Ez ditirsim. Ek-i--ba--. E- i- b---- E- i- b-n-. ----------- Ek is bang. 0
Ez natirsim. Ek -- n-e -a-- ni-. E- i- n-- b--- n--- E- i- n-e b-n- n-e- ------------------- Ek is nie bang nie. 0
Dem heyîn o- -y- t---ê o- t-- t- h- o- t-d t- h- ------------ om tyd te hê 0
Dema wî heye. H--h-t ---. H- h-- t--- H- h-t t-d- ----------- Hy het tyd. 0
Dema wî tineye. H---et ni--ty--ni-. H- h-- n-- t-- n--- H- h-t n-e t-d n-e- ------------------- Hy het nie tyd nie. 0
Bêhntengî o- ver-e-l- -e ---s o- v------- t- w--- o- v-r-e-l- t- w-e- ------------------- om verveeld te wees 0
Bêhna wî/ê teng dibe. S--is v---e-l-. S- i- v-------- S- i- v-r-e-l-. --------------- Sy is verveeld. 0
Bêhna wî/ê teng nabe. S- i--nie -ervee-d ---. S- i- n-- v------- n--- S- i- n-e v-r-e-l- n-e- ----------------------- Sy is nie verveeld nie. 0
Birçîbûn om-h-nger ---wees o- h----- t- w--- o- h-n-e- t- w-e- ----------------- om honger te wees 0
Hûn birçîne? Is jull- --n-er? I- j---- h------ I- j-l-e h-n-e-? ---------------- Is julle honger? 0
Hûn birçî nînin? I--j--le-ni- h----r-ni-? I- j---- n-- h----- n--- I- j-l-e n-e h-n-e- n-e- ------------------------ Is julle nie honger nie? 0
Tîbûn o--do-s -- wees o- d--- t- w--- o- d-r- t- w-e- --------------- om dors te wees 0
Ew tîbûne. H------s ---s. H---- i- d---- H-l-e i- d-r-. -------------- Hulle is dors. 0
Ew tînebûne. Hul-e--s--ie dors -ie. H---- i- n-- d--- n--- H-l-e i- n-e d-r- n-e- ---------------------- Hulle is nie dors nie. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -