Ferheng

ku Negation 1   »   sk Zápor 1

64 [şêst û çar]

Negation 1

Negation 1

64 [šesťdesiatštyri]

Zápor 1

Hilbijêre ka hûn çawa dixwazin werger bibînin:   
Kurdî (Kurmancî) Slovakî Bazî Zêde
Ez peyvê fêm nakim. Ne-o-umiem to-u-slovu. N--------- t--- s----- N-r-z-m-e- t-m- s-o-u- ---------------------- Nerozumiem tomu slovu. 0
Ez hevokê fêm nakim. N-ro-----m--e- --te. N--------- t-- v---- N-r-z-m-e- t-j v-t-. -------------------- Nerozumiem tej vete. 0
Ez wateya wê fêm nakim. Ne-oz-mi-- -ýz--mu. N--------- v------- N-r-z-m-e- v-z-a-u- ------------------- Nerozumiem významu. 0
Mamoste uči-eľ u----- u-i-e- ------ učiteľ 0
Hûn mamosteyî fêm dikin? R-zum-ete-u-iteľov-? R-------- u--------- R-z-m-e-e u-i-e-o-i- -------------------- Rozumiete učiteľovi? 0
Belê, wî baş fêm dikim. Áno---o-umi-- -- do---. Á--- r------- m- d----- Á-o- r-z-m-e- m- d-b-e- ----------------------- Áno, rozumiem mu dobre. 0
Mamoste učit-ľka u------- u-i-e-k- -------- učiteľka 0
Hûn mamosteyê fêm dikin? R--umiet----i-----? R-------- u-------- R-z-m-e-e u-i-e-k-? ------------------- Rozumiete učiteľke? 0
Belê , wê baş fêm dikim. Áno- -ozu-ie--je- -o--e. Á--- r------- j-- d----- Á-o- r-z-m-e- j-j d-b-e- ------------------------ Áno, rozumiem jej dobre. 0
Mirov ľ-d-a ľ---- ľ-d-a ----- ľudia 0
Hûn mirovan fêm dikin? Ro-u-ie-e ľu---? R-------- ľ----- R-z-m-e-e ľ-ď-m- ---------------- Rozumiete ľuďom? 0
Na, zêde fêm nakim. Ni-,-n------i-m-im-v-ľ-- --bre. N--- n--------- i- v---- d----- N-e- n-r-z-m-e- i- v-ľ-i d-b-e- ------------------------------- Nie, nerozumiem im veľmi dobre. 0
Heval p--a---ka p-------- p-i-t-ľ-a --------- priateľka 0
Hevala te heye? Mát- p-i--e---? M--- p--------- M-t- p-i-t-ľ-u- --------------- Máte priateľku? 0
Belê , heye. Án-,--á-. Á--- m--- Á-o- m-m- --------- Áno, mám. 0
Keç d---a d---- d-é-a ----- dcéra 0
Keçika we heye? M--e--c--u? M--- d----- M-t- d-é-u- ----------- Máte dcéru? 0
Na, tine. N-e---emám. N--- n----- N-e- n-m-m- ----------- Nie, nemám. 0

Download MP3 (.zip pelan)

Vîdyoyek nehat dîtin!

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -