Pasikalbėjimų knygelė

lt Ekskursija po miestą   »   ur ‫شہر کی سیر‬

42 [keturiasdešimt du]

Ekskursija po miestą

Ekskursija po miestą

‫42 [بیالیس]‬

beya lais

‫شہر کی سیر‬

[shehar ki sair]

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:   
lietuvių urdų Žaisti Daugiau
Ar sekmadieniais turgus dirba? ‫-یا ما----ات--- ک--ک--ی ہو-- -ے-‬ ‫--- م---- ا---- ک- ک--- ہ--- ہ--- ‫-ی- م-ر-ٹ ا-و-ر ک- ک-ل- ہ-ت- ہ-؟- ---------------------------------- ‫کیا مارکٹ اتوار کو کھلی ہوتی ہے؟‬ 0
ky- i-w------ --ul- ho-i--a-? k-- i----- k- k---- h--- h--- k-a i-w-a- k- k-u-i h-t- h-i- ----------------------------- kya itwaar ko khuli hoti hai?
Ar pirmadieniais mugė dirba? ‫کی---یل-------- --لی ہ-تی----‬ ‫--- م--- پ-- ک- ک--- ہ--- ہ--- ‫-ی- م-ل- پ-ر ک- ک-ل- ہ-ت- ہ-؟- ------------------------------- ‫کیا میلہ پیر کو کھلی ہوتی ہے؟‬ 0
k-a --mai-- ---i---o--h-li-ho-i-hai? k-- n------ p---- k- k---- h--- h--- k-a n-m-i-h p-i-r k- k-u-i h-t- h-i- ------------------------------------ kya numaish paiir ko khuli hoti hai?
Ar antradieniais paroda dirba? ‫کی----ائش من-ل کو--ھ-ی ---- ہ--‬ ‫--- ن---- م--- ک- ک--- ہ--- ہ--- ‫-ی- ن-ا-ش م-گ- ک- ک-ل- ہ-ت- ہ-؟- --------------------------------- ‫کیا نمائش منگل کو کھلی ہوتی ہے؟‬ 0
k-a---m-ish--a-g-l--o ---l- h--- -ai? k-- n------ m----- k- k---- h--- h--- k-a n-m-i-h m-n-a- k- k-u-i h-t- h-i- ------------------------------------- kya numaish mangal ko khuli hoti hai?
Ar trečiadieniais zoologijos sodas dirba? ‫-یا چڑ-----ر -دھ ک--ک--ا---ا؟‬ ‫--- چ--- گ-- ب-- ک- ک--- ت---- ‫-ی- چ-ی- گ-ر ب-ھ ک- ک-ل- ت-ا-‬ ------------------------------- ‫کیا چڑیا گھر بدھ کو کھلا تھا؟‬ 0
k-a c-i-ya gha--b--h-k---hu-a t-a? k-- c----- g--- b--- k- k---- t--- k-a c-i-y- g-a- b-d- k- k-u-a t-a- ---------------------------------- kya chirya ghar budh ko khula tha?
Ar ketvirtadieniais muziejus dirba? ‫ک-ا--جا-ب-گھر-جم-را---و-کھ-ا-تھا-‬ ‫--- ع---- گ-- ج----- ک- ک--- ت---- ‫-ی- ع-ا-ب گ-ر ج-ع-ا- ک- ک-ل- ت-ا-‬ ----------------------------------- ‫کیا عجائب گھر جمعرات کو کھلا تھا؟‬ 0
k-a----a-b gh-r-j-ma--at -- khula --a? k-- a----- g--- j------- k- k---- t--- k-a a-a-e- g-a- j-m-r-a- k- k-u-a t-a- -------------------------------------- kya ajaaeb ghar jumaraat ko khula tha?
Ar penktadieniais galerija dirba? ‫-یا -رٹ-گی---- ج-عہ -- -ھل---ھ-؟‬ ‫--- آ-- گ----- ج--- ک- ک--- ت---- ‫-ی- آ-ٹ گ-ل-ر- ج-ع- ک- ک-ل- ت-ی-‬ ---------------------------------- ‫کیا آرٹ گیلیری جمعہ کو کھلی تھی؟‬ 0
k----rt ---ler--j----- -o---u-- -h-? k-- a-- g------ j----- k- k---- t--- k-a a-t g-l-e-y j-m-a- k- k-u-i t-i- ------------------------------------ kya art gallery jummay ko khuli thi?
Ar galima fotografuoti? ‫ک-- یہ---تص-----ھیچنے--ی-ا---- ہے؟‬ ‫--- ی--- ت---- ک----- ک- ا---- ہ--- ‫-ی- ی-ا- ت-و-ر ک-ی-ن- ک- ا-ا-ت ہ-؟- ------------------------------------ ‫کیا یہاں تصویر کھیچنے کی اجازت ہے؟‬ 0
ky-----a- -a-w-e--k-------y--i----z-t h-i? k-- y---- t------ k-------- k- i----- h--- k-a y-h-n t-s-e-r k-a-c-n-y k- i-a-a- h-i- ------------------------------------------ kya yahan tasweer khaichnay ki ijazat hai?
Ar reikia mokėti už įėjimą? ‫--- ا--- --ن---ے ل-یے--یس---ی-ے -و-گ-؟‬ ‫--- ا--- ج--- ک- ل--- پ--- د--- ہ------ ‫-ی- ا-د- ج-ن- ک- ل-ی- پ-س- د-ن- ہ-ن-ے-‬ ---------------------------------------- ‫کیا اندر جانے کے لئیے پیسے دینے ہونگے؟‬ 0
kya ---ar--an-----ly---p--say-dai--y-----e? k-- a---- j--- k- l--- p----- d----- h----- k-a a-d-r j-n- k- l-i- p-i-a- d-i-a- h-n-e- ------------------------------------------- kya andar jane ke lyie paisay dainay hunge?
Kiek kainuoja įėjimas? ‫ان-----نے--- ٹ-ٹ---نے -- ہے-‬ ‫---- ج--- ک- ٹ-- ک--- ک- ہ--- ‫-ن-ر ج-ن- ک- ٹ-ٹ ک-ن- ک- ہ-؟- ------------------------------ ‫اندر جانے کا ٹکٹ کتنے کا ہے؟‬ 0
an-ar -ane -- -ic--t -i-n----a-hai? a---- j--- k- t----- k----- k- h--- a-d-r j-n- k- t-c-e- k-t-e- k- h-i- ----------------------------------- andar jane ka ticket kitney ka hai?
Ar yra nuolaida grupei? ‫کی- -ر-پ -ے---یے کوئ- -ع-ی-----‬ ‫--- گ--- ک- ل--- ک--- ر---- ہ--- ‫-ی- گ-و- ک- ل-ی- ک-ئ- ر-ا-ت ہ-؟- --------------------------------- ‫کیا گروپ کے لئیے کوئی رعایت ہے؟‬ 0
k-a-g-oup k- lyie---y-ri-yat--a-? k-- g---- k- l--- k-- r----- h--- k-a g-o-p k- l-i- k-y r-a-a- h-i- --------------------------------- kya group ke lyie koy riayat hai?
Ar yra nuolaida vaikams? ‫ک-ا بچ-ں کے ل----ک--- ------ہ-؟‬ ‫--- ب--- ک- ل--- ک--- ر---- ہ--- ‫-ی- ب-و- ک- ل-ی- ک-ئ- ر-ا-ت ہ-؟- --------------------------------- ‫کیا بچوں کے لئیے کوئی رعایت ہے؟‬ 0
k-a ---h-n ke l--- k-y--ia--t -a-? k-- b----- k- l--- k-- r----- h--- k-a b-c-o- k- l-i- k-y r-a-a- h-i- ---------------------------------- kya bachon ke lyie koy riayat hai?
Ar yra nuolaida studentams? ‫-یا-طلبا -- ل--ے-ک-ئی -عای- --؟‬ ‫--- ط--- ک- ل--- ک--- ر---- ہ--- ‫-ی- ط-ب- ک- ل-ی- ک-ئ- ر-ا-ت ہ-؟- --------------------------------- ‫کیا طلبا کے لئیے کوئی رعایت ہے؟‬ 0
kya-tl-- k- l-ie k-- ---y---h-i? k-- t--- k- l--- k-- r----- h--- k-a t-b- k- l-i- k-y r-a-a- h-i- -------------------------------- kya tlba ke lyie koy riayat hai?
Koks čia pastatas? ‫یہ-ک--سی عمارت-ہے-‬ ‫-- ک---- ع---- ہ--- ‫-ہ ک-ن-ی ع-ا-ت ہ-؟- -------------------- ‫یہ کونسی عمارت ہے؟‬ 0
ye--kons- im-rat h-i? y-- k---- i----- h--- y-h k-n-i i-a-a- h-i- --------------------- yeh konsi imarat hai?
Kiek šiam pastatui metų? ‫-- عمار--ک----پر--- -ے-‬ ‫-- ع---- ک--- پ---- ہ--- ‫-ہ ع-ا-ت ک-ن- پ-ا-ی ہ-؟- ------------------------- ‫یہ عمارت کتنی پرانی ہے؟‬ 0
y---im-r-- -it-i p-r-ni--a-? y-- i----- k---- p----- h--- y-h i-a-a- k-t-i p-r-n- h-i- ---------------------------- yeh imarat kitni purani hai?
Kas pastatė šį pastatą? ‫----م--- ----- ن- ب--------‬ ‫-- ع---- ک- ک- ن- ب---- ہ--- ‫-س ع-ا-ت ک- ک- ن- ب-ا-ا ہ-؟- ----------------------------- ‫اس عمارت کو کس نے بنایا ہے؟‬ 0
i--i-a-----o-kis n- -an-ya -a-? i- i----- k- k-- n- b----- h--- i- i-a-a- k- k-s n- b-n-y- h-i- ------------------------------- is imarat ko kis ne banaya hai?
(Aš) domiuosi architektūra. ‫م-ں-فن ت-------م-ں--ل-سپی--کھ-ا-ہ--‬ ‫--- ف- ت------ م-- د----- ر---- ہ--- ‫-ی- ف- ت-م-ر-ت م-ں د-چ-پ- ر-ھ-ا ہ-ں- ------------------------------------- ‫میں فن تعمیرات میں دلچسپی رکھتا ہوں‬ 0
mein ta-i-at--d-s-gn-mei- -i-c--s-i-r-k-t- --n m--- t------- d----- m--- d-------- r----- h-- m-i- t-m-r-t- d-s-g- m-i- d-l-h-s-i r-k-t- h-n ---------------------------------------------- mein tamirati design mein dilchaspi rakhta hon
(Aš) domiuosi menu. ‫میں --- /-ف----- د-چسپ--ر--تا -و-‬ ‫--- آ-- / ف- م-- د----- ر---- ہ--- ‫-ی- آ-ٹ / ف- م-ں د-چ-پ- ر-ھ-ا ہ-ں- ----------------------------------- ‫میں آرٹ / فن میں دلچسپی رکھتا ہوں‬ 0
mei- fun---i- ---ch---i rakh-----n m--- f-- m--- d-------- r----- h-- m-i- f-n m-i- d-l-h-s-i r-k-t- h-n ---------------------------------- mein fun mein dilchaspi rakhta hon
(Aš) domiuosi daile. ‫می---ینٹ-گ -ی- ---س-ی --ھ-ا --ں‬ ‫--- پ----- م-- د----- ر---- ہ--- ‫-ی- پ-ن-ن- م-ں د-چ-پ- ر-ھ-ا ہ-ں- --------------------------------- ‫میں پینٹنگ میں دلچسپی رکھتا ہوں‬ 0
me-- p-intin--m-in--ilch-spi-rak-t--h-n m--- p------- m--- d-------- r----- h-- m-i- p-i-t-n- m-i- d-l-h-s-i r-k-t- h-n --------------------------------------- mein painting mein dilchaspi rakhta hon

Parsisiųsti MP3 (.zip failus)

Vaizdo įrašas nerastas!

Greitos kalbos, lėtos kalbos

Pasaulyje egzistuoja 6000 kalbų. Tačiau visų jų funkcija ta pati. Jos mums padeda keistis informacija. Kiekvienoje kalboje tai daroma įvairiais būdais. Kadangi kiekviena kalba vadovaujasi savo taisyklėmis. Taip pat skiriasi ir greitis, kuriuo kalbama. Lingvistai tai įrodė atlikdami įvairius tyrimus. Tam buvo pasitelktos ir į įvairias kalbas išverstos trumpos žinutės. Jas turėjo garsiai perskaityti gimtakalbiai. Rezultatai buvo aiškūs. Japonų ir ispanų kalbos yra greičiausios. Per sekundę jomis pasakomi beveik 8 skiemenys. Kinų kalba daug lėtesnė. Kinai ištaria vos 5 skiemenis per sekundę. Greitis priklauso nuo skiemenų sudėtingumo. Jei skiemenys sudėtingi, kalbėjimas trunka ilgiau. Pavyzdžiui, vokiečių kalboje skiemenį sudaro 3 garsai. Todėl vokiškai kalbama atitinkamai lėčiau. Greitas kalbėjimas dar nereiškia, kad tuo daug pasakoma. Atvirkščiai! Greitai ištariami skiemenys savyje turi nedaug informacijos. Nors japonai kalba greitai, informacijos perduodama nedaug. Kita vertus, „lėtoji“ kinų kalba keliais žodžiais pasako daug daugiau. Anglų kalbos skiemenyse taip pat yra daugiau informacijos. Įdomu tai, kad visos tyrinėtos kalbos buvo beveik vienodai efektyvios. Vadinasi, kad tas, kuris kalba lėtai, pasako daugiau. O tas, kas kalba greitai, naudoja daugiau žodžių. Galiausiai, visi maždaug vienu metu pasiekia savo tikslą.