Sarunvārdnīca

lv Virtuvē   »   et Köögis

19 [deviņpadsmit]

Virtuvē

Virtuvē

19 [üheksateist]

Köögis

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:   
latviešu igauņu Spēlēt Vairāk
Vai tev ir jauna virtuve? K-s-----o- u-s k-ök? K-- s-- o- u-- k---- K-s s-l o- u-s k-ö-? -------------------- Kas sul on uus köök? 0
Ko tu šodien vēlies gatavot? Mid--s- täna--al--st--- t-h-d? M--- s- t--- v--------- t----- M-d- s- t-n- v-l-i-t-d- t-h-d- ------------------------------ Mida sa täna valmistada tahad? 0
Vai tu gatavo uz elektriskās vai uz gāzes plīts? V-l--st-- s--to-tu e---tri -õ- ga-s-g-? V-------- s- t---- e------ v-- g------- V-l-i-t-d s- t-i-u e-e-t-i v-i g-a-i-a- --------------------------------------- Valmistad sa toitu elektri või gaasiga? 0
Vai man sagriezt sīpolus? Ka- ma--ak-- --b--a-? K-- m- h---- s------- K-s m- h-k-n s-b-l-d- --------------------- Kas ma hakin sibulad? 0
Vai man nomizot kartupeļus? K-s ma-k-o--n-kartul--? K-- m- k----- k-------- K-s m- k-o-i- k-r-u-i-? ----------------------- Kas ma koorin kartulid? 0
Vai man nomazgāt salātus? Ka--p-s-----la-i -r-? K-- p---- s----- ä--- K-s p-s-n s-l-t- ä-a- --------------------- Kas pesen salati ära? 0
Kur ir glāzes? K-s-on kl-a--d? K-- o- k------- K-s o- k-a-s-d- --------------- Kus on klaasid? 0
Kur ir trauki? Kus o---a-a--u-? K-- o- l-------- K-s o- l-u-n-u-? ---------------- Kus on lauanõud? 0
Kur ir galda piederumi? K-s on--au-hõ--? K-- o- l-------- K-s o- l-u-h-b-? ---------------- Kus on lauahõbe? 0
Vai tev ir konservu kārbu attaisāmais? K-- -u--on--o-se-viav-jat? K-- s-- o- k-------------- K-s s-l o- k-n-e-v-a-a-a-? -------------------------- Kas sul on konserviavajat? 0
Vai tev ir pudeļu attaisāmais? Ka--s-l-o- p--e--a--ja-? K-- s-- o- p------------ K-s s-l o- p-d-l-a-a-a-? ------------------------ Kas sul on pudeliavajat? 0
Vai tev ir korķu viļķis? Kas -----n ----its--i? K-- s-- o- k---------- K-s s-l o- k-r-i-s-r-? ---------------------- Kas sul on korgitseri? 0
Vai tu vārīsi zupu šajā katlā? Ke--ad------ppi----l-s-p-ti-? K----- s- s---- s----- p----- K-e-a- s- s-p-i s-l-e- p-t-s- ----------------------------- Keedad sa suppi selles potis? 0
Vai tu cepsi zivi šajā pannā? Pra-- s---al-----lel -anni-? P---- s- k--- s----- p------ P-a-d s- k-l- s-l-e- p-n-i-? ---------------------------- Praed sa kala sellel pannil? 0
Vai tu grillēsi dārzeņus uz šī grilla? G-il--d-s- -ö-gi-i-j-d se---l-g-ill-l? G------ s- k---------- s----- g------- G-i-l-d s- k-ö-i-i-j-d s-l-e- g-i-l-l- -------------------------------------- Grillid sa köögiviljad sellel grillil? 0
Es klāju galdu. M- -ata--l---. M- k---- l---- M- k-t-n l-u-. -------------- Ma katan laua. 0
Te ir naži, dakšiņas un karotes. Si--------ad,---hv--- j--l---ka-. S--- o- n---- k------ j- l------- S-i- o- n-a-, k-h-l-d j- l-s-k-d- --------------------------------- Siin on noad, kahvlid ja lusikad. 0
Te ir glāzes, šķīvji un salvetes. Si-n--n-k-aas-d, ----rikud -a s-lv--tik-d. S--- o- k------- t-------- j- s----------- S-i- o- k-a-s-d- t-l-r-k-d j- s-l-r-t-k-d- ------------------------------------------ Siin on klaasid, taldrikud ja salvrätikud. 0

Lejupielādēt MP3 (.zip faili)

Nav atrasts neviens videoklips!

Mācīšanās un mācīšanās veidi

Tie, kuri negūst mācībās panākumus, iespējams, mācas nepareizi. Tas ir, viņi nemācas atbilstoši savam tipam. Vispārēji atzīti ir četri mācīšanās veidi. Šie mācīšanās veidi ir saistīti ar maņu orgāniem. Māčīšanās veidi iedalīti - audiālais, vizuālais, komunikatīvais un kinestētiskais. Audiālais tipi vislabāk iemācas to, ko viņš dzird. Piemēram, viņī var ļoti labi atcerēties melodijas. Mācoties viņī lasa sev priekšā; apgūstot leksiku izrunā vārdus skaļi. Šis tips bieži vien sarunājas pats ar sevi balsī. Viņiem noder kompaktdiski vai lekcijas par tēmu. Vizuālais tips vislabāk iemācas to, ko viņš redz. Viņam ir svarīgi informāciju izlasīt. Mācoties viņš veic ļoti daudz piezīmes. Kā arī viņam patīk izmantot attēlus, tabulas un kartiņas. Šis tips daudz lasa un bieži sapņo krāsainus sapņus. Omulīgā vidē viņi mācas vislabāk. Komunikatīvais tips dod priekšroku sarunām un diskusijām. Viņiem nepieciešama mijiedarbība vai dialogs ar citiem. Klasē viņi uzdod daudz jautājumus un labi mācas grupā. Kinestētiskais tips mācas caur kustību. Viņi dod priekšroku metodei ‘learning by doing’ un vēlas visu izmēģināt. Viņi vēlas būt fiziski nodarbināti, vai arī mācoties košļā gumiju. Viņi nevēlas teoriju, bet gan eksperimentus. Svarīgi piezīmēt, ka gandrīz katrs ir šo tipu sajaukums. T.i., nav neviena, kas pārstāvētu tikai vienu vienīgu tipu. Tādēļ, kad iesaistam visus maņu orgānus, mēs mācamies vislabāk. Tādā veidā mūsu smadzenes ir visādā veidā nodarbinātas, un spēj labāk uzglabāt informāciju. Lasiet, pārrunājiet un ieklausieties leksikā! Un pēc tam nodarbojieties ar sportu!