Sarunvārdnīca

lv Pagātne 2   »   ad БлэкIыгъэ шъуашэр 2

82 [astoņdesmit divi]

Pagātne 2

Pagātne 2

82 [тIокIиплIырэ тIурэ]

82 [tIokIiplIyrje tIurje]

БлэкIыгъэ шъуашэр 2

[BljekIygje shuashjer 2]

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:   
latviešu adyghe Spēlēt Vairāk
Vai tev bija jāizsauc ātrā palīdzība? Iэ---э--у-пс--кIэм--къе--э- --е- хъ-гъа--а? I-------- п------- у------- ф--- х--------- I-п-I-г-у п-ы-к-э- у-ъ-д-э- ф-е- х-у-ъ-г-а- ------------------------------------------- IэпыIэгъу псынкIэм укъеджэн фаеу хъугъагъа? 0
Ijep-----u--s-n--j-- uk-d--j-----e----gag-? I--------- p-------- u-------- f--- h------ I-e-y-j-g- p-y-k-j-m u-e-z-j-n f-e- h-g-g-? ------------------------------------------- IjepyIjegu psynkIjem ukedzhjen faeu hugaga?
Vai tev bija jāizsauc ārsts? В--чым ук-----н---е--хъугъ--ъа? В----- у------- ф--- х--------- В-а-ы- у-ъ-д-э- ф-е- х-у-ъ-г-а- ------------------------------- Врачым укъеджэн фаеу хъугъагъа? 0
V-a-h-m-----z-j-- ---u-hu--ga? V------ u-------- f--- h------ V-a-h-m u-e-z-j-n f-e- h-g-g-? ------------------------------ Vrachym ukedzhjen faeu hugaga?
Vai tev bija jāizsauc policija? П-л-цием-у-ъе--эн -ае--хъ---а-ъа? П------- у------- ф--- х--------- П-л-ц-е- у-ъ-д-э- ф-е- х-у-ъ-г-а- --------------------------------- Полицием укъеджэн фаеу хъугъагъа? 0
Po-ic--- u---zh--n-f-e---u--ga? P------- u-------- f--- h------ P-l-c-e- u-e-z-j-n f-e- h-g-g-? ------------------------------- Policiem ukedzhjen faeu hugaga?
Vai Jums ir telefona numurs? Tikko vēl bija. Те--фо--м-и--м-- у-Iа- Ар--о----ыд--э---------ъ. Т-------- и----- у---- А- м-- д------- с-------- Т-л-ф-н-м и-о-е- у-I-? А- м-у д-ы-э-э- с-ы-ъ-г-. ------------------------------------------------ Телефоным иномер уиIа? Ар моу джыдэдэм сIыгъыгъ. 0
Tel-f--y- --ome- u-Ia? -- m-- -zh---ed--m---ygyg. T-------- i----- u---- A- m-- d---------- s------ T-l-f-n-m i-o-e- u-I-? A- m-u d-h-d-e-j-m s-y-y-. ------------------------------------------------- Telefonym inomer uiIa? Ar mou dzhydjedjem sIygyg.
Vai Jums ir adrese? Tikko vēl bija. А-р-сыр-у-I------м-у-д-ыдэд-----ы-ъыг-. А------ у---- А- м-- д------- с-------- А-р-с-р у-I-? А- м-у д-ы-э-э- с-ы-ъ-г-. --------------------------------------- Адресыр уиIа? Ар моу джыдэдэм сIыгъыгъ. 0
A-r-s-r u--a---r-mo--dz--d-edj-m sIygyg. A------ u---- A- m-- d---------- s------ A-r-s-r u-I-? A- m-u d-h-d-e-j-m s-y-y-. ---------------------------------------- Adresyr uiIa? Ar mou dzhydjedjem sIygyg.
Vai Jums ir pilsētas plāns? Tikko vēl bija. Къа----ика----------А- м-------э-э-----гъ-гъ. К----- и----- у---- А- м-- д------- с-------- К-а-э- и-а-т- у-I-? А- м-у д-ы-э-э- с-ы-ъ-г-. --------------------------------------------- Къалэм икартэ уиIа? Ар моу джыдэдэм сIыгъыгъ. 0
Kal--- ika-tje --Ia?--- mo- --h-d--d-em sI----. K----- i------ u---- A- m-- d---------- s------ K-l-e- i-a-t-e u-I-? A- m-u d-h-d-e-j-m s-y-y-. ----------------------------------------------- Kaljem ikartje uiIa? Ar mou dzhydjedjem sIygyg.
Vai viņš atnāca laikā? Viņš nevarēja atnākt laikā. Ар---ъ-- къэ--уа--а--Ар--г-ом--ъ---о-ъ-гъэ-. А- и---- к---------- А- и---- к------------- А- и-ъ-м к-э-I-а-ъ-? А- и-ъ-м к-э-I-ш-у-ъ-п- -------------------------------------------- Ар игъом къэкIуагъа? Ар игъом къэкIошъугъэп. 0
Ar --o- ---kIua--- -r i--m-kjekIo-h-g---. A- i--- k--------- A- i--- k------------- A- i-o- k-e-I-a-a- A- i-o- k-e-I-s-u-j-p- ----------------------------------------- Ar igom kjekIuaga? Ar igom kjekIoshugjep.
Vai viņš atrada ceļu? Viņš nevarēja atrast ceļu. Ащ------р---ы-ъ-т---а---щ --огу--к-----ты------п. А- г----- к----------- А- г----- к--------------- А- г-о-у- к-ы-ъ-т-г-а- А- г-о-у- к-ы-ъ-т-ш-у-ъ-п- ------------------------------------------------- Ащ гъогур къыгъотыгъа? Ащ гъогур къыгъотышъугъэп. 0
A-hh ---u--k-got---- -s-h go-ur kygo---h-g-e-. A--- g---- k-------- A--- g---- k------------- A-h- g-g-r k-g-t-g-? A-h- g-g-r k-g-t-s-u-j-p- ---------------------------------------------- Ashh gogur kygotyga? Ashh gogur kygotyshugjep.
Vai viņš tevi saprata? Viņš nevarēja mani saprast. А- е----г--- -у-ыIу----? --I--гъ-р къ-г-ры-он ыл-э-Iы--э-. А- е-------- г---------- Е-------- к--------- ы----------- А- е-I-а-ъ-р г-р-I-а-ъ-? Е-I-а-ъ-р к-ы-у-ы-о- ы-ъ-к-ы-ъ-п- ---------------------------------------------------------- Ащ епIуагъэр гурыIуагъа? ЕсIуагъэр къыгурыIон ылъэкIыгъэп. 0
As------u-gjer g-r-I-ag-?--sI---je- --g-ry--n-ylj---y--ep. A--- e-------- g--------- E-------- k-------- y----------- A-h- e-I-a-j-r g-r-I-a-a- E-I-a-j-r k-g-r-I-n y-j-k-y-j-p- ---------------------------------------------------------- Ashh epIuagjer guryIuaga? EsIuagjer kyguryIon yljekIygjep.
Kāpēc tu nevarēji atnākt laikā? Сы-----игъ-м----ы--к----к-о-ъугъэр? С--- о и---- у--------------------- С-д- о и-ъ-м у-ъ-з-к-э-ы-I-ш-у-ъ-р- ----------------------------------- Сыда о игъом укъызыкIэмыкIошъугъэр? 0
Sy-- - -------yz---j-my-------j--? S--- o i--- u--------------------- S-d- o i-o- u-y-y-I-e-y-I-s-u-j-r- ---------------------------------- Syda o igom ukyzykIjemykIoshugjer?
Kāpēc tu nevarēji atrast ceļu? Сы-- - --огур-къ---кIэ------ышъу--э-?. С--- о г----- к----------------------- С-д- о г-о-у- к-ы-ы-I-м-г-о-ы-ъ-г-э-?- -------------------------------------- Сыда о гъогур къызыкIэмыгъотышъугъэр?. 0
S----o-go-ur kyz-k--emy-o---h--j---. S--- o g---- k---------------------- S-d- o g-g-r k-z-k-j-m-g-t-s-u-j-r-. ------------------------------------ Syda o gogur kyzykIjemygotyshugjer?.
Kāpēc tu nevarēji viņu sprast? Сыда -щ (---л--ы-ъ- -ъ--иI-аг-э---ъызык--б--ры----шъу----? С--- а- (---------- к----------- к------------------------ С-д- а- (-ъ-л-ф-г-) к-ы-и-у-г-э- к-ы-ы-I-б-у-ы-ы-о-ъ-г-э-? ---------------------------------------------------------- Сыда ащ (хъулъфыгъ) къыуиIуагъэр къызыкIыбгурымыIошъугъэр? 0
S-d--a--h-(----y-----u-------r k-z-kIy-g--y--------jer? S--- a--- (------- k---------- k----------------------- S-d- a-h- (-u-f-g- k-u-I-a-j-r k-z-k-y-g-r-m-I-s-u-j-r- ------------------------------------------------------- Syda ashh (hulfyg) kyuiIuagjer kyzykIybgurymyIoshugjer?
Es nevarēju atnākt laikā, jo nenāca autobuss. И--о- ---ъ--ыкI--ы-----у-ъ-р-авт-бус--р-зе--о--ыг-э-эпы-- -ры. И---- с--------------------- а--------- з---------------- а--- И-ъ-м с-к-ы-ы-I-м-к-о-ъ-г-э- а-т-б-с-э- з-к-о-т-г-э-э-ы-ъ а-ы- -------------------------------------------------------------- Игъом сыкъызыкIэмыкIошъугъэр автобусхэр зекIощтыгъэхэпышъ ары. 0
Ig-m-sy-yz-kIje--k--sh-g--r----o----j--------s----gj--j-py-- ary. I--- s--------------------- a---------- z------------------- a--- I-o- s-k-z-k-j-m-k-o-h-g-e- a-t-b-s-j-r z-k-o-h-t-g-e-j-p-s- a-y- ----------------------------------------------------------------- Igom sykyzykIjemykIoshugjer avtobushjer zekIoshhtygjehjepysh ary.
Es nevarēju atrast ceļu, jo man nebija pilsētas plāna. Сэ г----р к--з-к-э-ымы--о--ш-у-ъэр---а-э--икарт ----гъэ---- ---. С- г----- к----------------------- к----- и---- с---------- а--- С- г-о-у- к-ы-ы-I-с-м-г-о-ы-ъ-г-э- к-а-э- и-а-т с-I-г-э-ы-ъ а-ы- ---------------------------------------------------------------- Сэ гъогур къызыкIэсымыгъотышъугъэр къалэм икарт сиIагъэпышъ ары. 0
S-e gog---ky--kI-e--my-o-ysh-gj-- kal----i---t---I-g-e-y-h -ry. S-- g---- k---------------------- k----- i---- s---------- a--- S-e g-g-r k-z-k-j-s-m-g-t-s-u-j-r k-l-e- i-a-t s-I-g-e-y-h a-y- --------------------------------------------------------------- Sje gogur kyzykIjesymygotyshugjer kaljem ikart siIagjepysh ary.
Es nevarēju viņu saprast, jo mūzika bija tik skaļa. Сэ -- къ-з---ы--ур------ъугъэ- -узы--м----къ----э----э-- а-ы. С- а- к----------------------- м------ ы----- л--------- а--- С- а- к-ы-ы-I-з-у-ы-ы-о-ъ-г-э- м-з-к-м ы-а-ъ- л-э-ы-ъ-ш- а-ы- ------------------------------------------------------------- Сэ ар къызыкIызгурымыIошъугъэр музыкэм ымакъэ лъэшыгъэшъ ары. 0
S-e -r -yzy--yz-ur-my--sh-g-e---uzy-jem-y--kje ---sh-----h ar-. S-- a- k---------------------- m------- y----- l---------- a--- S-e a- k-z-k-y-g-r-m-I-s-u-j-r m-z-k-e- y-a-j- l-e-h-g-e-h a-y- --------------------------------------------------------------- Sje ar kyzykIyzgurymyIoshugjer muzykjem ymakje ljeshygjesh ary.
Man bija jāņem taksometrs. Сэ та--и-сы--ытын---е- х-угъ-. С- т---- с------- ф--- х------ С- т-к-и с-у-ы-ы- ф-е- х-у-ъ-. ------------------------------ Сэ такси сыубытын фаеу хъугъэ. 0
Sje -a-si --ub--yn--a---hugje. S-- t---- s------- f--- h----- S-e t-k-i s-u-y-y- f-e- h-g-e- ------------------------------ Sje taksi syubytyn faeu hugje.
Man bija jānopērk pilsētas plāns. Сэ ------------э сщ-ф-н ---- -ъугъ-. С- к----- и----- с----- ф--- х------ С- к-а-э- и-а-т- с-э-ы- ф-е- х-у-ъ-. ------------------------------------ Сэ къалэм икартэ сщэфын фаеу хъугъэ. 0
S-e----j-- i-a---e -shhje-yn f--u-h-gj-. S-- k----- i------ s-------- f--- h----- S-e k-l-e- i-a-t-e s-h-j-f-n f-e- h-g-e- ---------------------------------------- Sje kaljem ikartje sshhjefyn faeu hugje.
Man bija jāizslēdz radio. Сэ радио- згъэ--о-эн-ф--у-х-угъэ. С- р----- з--------- ф--- х------ С- р-д-о- з-ъ-к-о-э- ф-е- х-у-ъ-. --------------------------------- Сэ радиор згъэкIосэн фаеу хъугъэ. 0
S---rad--- zg-e--osj-n -ae- hugje. S-- r----- z---------- f--- h----- S-e r-d-o- z-j-k-o-j-n f-e- h-g-e- ---------------------------------- Sje radior zgjekIosjen faeu hugje.

Lejupielādēt MP3 (.zip faili)

Nav atrasts neviens videoklips!

Svešvalodas labāk apgūt ārzemēs!

Pieaugušajiem nav tik viegli iemācīties valodu kā bērniem. Viņu smadzenes ir pilnībā attīstījušās. Tādēļ tās vairs nevar tik labi izveidot jaunas atiņas sistēmas. Bet arī pieaugušais var iemācīties svešvalodu ļoti labi. Lai to paveiktu, viņam ir jādodas uz valsti, kurā šo valodu izmanto. Svešvalodu jo īpaši efektīvi ir iemācīties ārzemēs. Jebkurš, kurš ir bijis valodas brīvdienās, to apstiprinās. Iemācīties valodu vislabāk var tad, kad atrodas valodas dabiskajā vidē. Jauns pētījums ir nonācis pie interesantiem rezultātiem. Tas parāda, ka cilvēks apgūst valodu ārzemēs savādāk. Smadzenes apstrādā svešvalodu tāpat kā dzimto. Pētnieki ir ilgi domājuši, ka pastāv dažādi mācīšanās procesi. Un šķiet, ka šis eksperiments ir to pierādījis. Grupai testa subjektu bija jāapgūst mākslīgi veidota valoda. Daži testa subjekti apmeklēja parastus valodu kursus. Citi mācījās neīstā ārzemju situācijā. Šiem testa subjektiem bija jāiemācas orientēties ārvalstu uzstādījumos. Visi, ar kuriem tie sazinājās, runāja jaunajā valodā. Visi, ar kuriem tie kontaktējās, runāja jaunajā valodā. Tie piederēja pie nepazīstamas runātāju kopienas. Tādēļ viņi bija spiesti iemācīties ātri jauno valodu. Pēc kāda laika testa subjekti tika pārbaudīti. Abas grupas uzrādīja labu jaunās valodas zināšanu līmeni. Bet to smadzenes apstrādāja svešvalodu dažādi. Tie, kuri mācījās ‘ārzemēs’ uzrādīja satriecošu smadzeņu darbību. To smadzenes apstrādāja svešvalodas gramatiku, kā to dzimtās valodas gramatiku. Tāds pats mehānisms tika identificēts dzimtajā valodā runājošajiem. Valodu brīvdienas ir pati jaukākais un efektīvākais mācīšanās veids.