Sarunvārdnīca

lv Pagātne 4   »   ku Past tense 4

84 [astoņdesmit četri]

Pagātne 4

Pagātne 4

84 [heştê û çar]

Past tense 4

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:   
latviešu kurdu (kurmandži) Spēlēt Vairāk
lasīt xw----n xwendin 0
Es lasīju. Mi- x----. Min xwend. 0
Es izlasīju visu romānu. Mi- r---- h--- x----. Min roman hemî xwend. 0
saprast fê- k----n fêm kirirn 0
Es sapratu. Mi- f-- k--. Min fêm kir. 0
Es sapratu visu tekstu. Mi- m--- h--- f-- k--. Min metn hemî fêm kir. 0
atbildēt Be--------n Bersivandin 0
Es atbildēju. Mi- b----- d-. Min bersiv da. 0
Es atbildēju uz visiem jautājumiem. Mi- h--- p--- b----------. Min hemî pirs bersivandin. 0
Es to zinu – es to zināju. Ez v- d------- M-- e- z-----. Ez vê dizanim- Min ev zanibû. 0
Es to rakstu – es to uzrakstīju. Ez v- d--------- M-- e- n-----. Ez vê dinivîsim- Min ev nivîsî. 0
Es to dzirdu – es to dzirdēju. Ez v- d--------- M-- e- b-----. Ez vê dibihîsim- Min ev bihîst. 0
Es to nesu – es to atnesu. Ez v- w--------- M-- e- w------. Ez vê werdigrim- Min ev wergirt. 0
Es to nesu – es to atnesu. Ez v- t----- M-- e- a--. Ez vê tînim- Min ev anî. 0
Es to pērku – es to nopirku. Ez v- d------- M-- e- k---. Ez vê dikirim- Min ev kirî. 0
Es to gaidu – es to gaidīju. Ez l- b---- v- m-- E- l- b---- v- b--. Ez li benda vê me- Ez li benda vê bûm. 0
Es to paskaidroju – es to paskaidroju. Ez v- r--- d----- M-- e- r--- k--. Ez vê rave dikim- Min ev rave kir. 0
Es to pazīstu – es to pazinu. Ez v- n-- d----- M-- e- n-- k--. Ez vê nas dikim- Min ev nas kir. 0

Negatīvie vārdi nav tulkojami dzimtajā valodā

Daudzvalodīgie lasot, zemapziņā, tulko savā dzimtajā valodā. Tas notiek automātiski, un lasītājs to pat neapjauš. Šajā gadījumjumā smadzenes var pielīdzināt sinhronajam tulkam. Bet visu tās netulko! Viens pētījums atklāj, ka smadzenēs ir iebūvēts filtrs. Šis filtrs izlemj, kas tiks tulkots. Un, tā šķiet, ka filtrs neievēro noteiktus vārdus. Negatīvie vārdi netulkojas dzimtajā valodā. Pētnieki izvēlējās pētīt cilvēkus, kuriem ķīniešu valoda ir dzimtā. Visiem testa subjektiem angļu bija otrā valoda. Tiem bija jānovērtē dažādi angļu valodas vārdi. Šiem vārdiem bija dažāda emocionālā nokrāsa. Tie bija - pozitīvi, negatīvi un neitrāli. Kamēr testa subjekti lasīja vārdus, tika novērota to smadzeņu darbība. Tas nozīmē, ka zinātnieki mērīja smadzeņu elektrisko aktivitāti. Tā viņi varēja noteikt, kā smadzenes strādā. Noteikti signāli tiek radīti tulkošanas laikā. Tie norāda, ka smadzenes ir aktīvas. Savukārt, kamēr testa subjekti lasīja negatīvos vārdus, tās nebija aktīvas. Tikai pozitīvie un neitrālie vārdi tika tulkoti. Zinātnieki vēl nezin, kāpēc tas tā ir. Teorētiski, visām smadzenēm būtu jāapstrādā visi vārdi vienlīdzīgi. Iespējams, ka filtrs ļoti ātri pārbauda katru vārdu. Tas tiek analizēts, kamēr tiek lasīts otrajā valodā. Ja vārds ir negatīvs, tad smadzenes bloķējas. Citos vārdos, tās nevar piemeklēt atbilstošu vārdu dzimtaja valodā. Cilvēkiem ir jūtīga reakcija uz vārdiem. Varbūt smadzenes velas tos pasargāt no emocionāla šoka…