Taalgids

nl Vragen stellen 1   »   ar ‫طرح / وجّه اسئلة 1‬

62 [tweeënzestig]

Vragen stellen 1

Vragen stellen 1

‫62 [اثنان وستون]‬

62 [athnan wastun]

‫طرح / وجّه اسئلة 1‬

[itrah / wjjh 'asyilat 1]

Kies hoe u de vertaling wilt zien:   
Nederlands Arabisch Geluid meer
leren يت--م ي---- ي-ع-م ----- يتعلم 0
y--a-a--m y-------- y-t-e-l-m --------- yataealam
Leren de leerlingen veel? ‫-- ---لم-التل-ميذ كثيرا--‬ ‫-- ي---- ا------- ك------- ‫-ل ي-ع-م ا-ت-ا-ي- ك-ي-ا-؟- --------------------------- ‫هل يتعلم التلاميذ كثيراً؟‬ 0
hl-----ea-a- -lt--a-i------yra--? h- y-------- a--------- k-------- h- y-t-e-l-m a-t-l-m-d- k-h-r-a-? --------------------------------- hl yataealam altalamidh kthyraan?
Nee, ze leren weinig. ‫--- إن-م-ي--لم-----ي--ً.‬ ‫--- إ--- ي------ ق------- ‫-ا- إ-ه- ي-ع-م-ن ق-ي-ا-.- -------------------------- ‫لا، إنهم يتعلمون قليلاً.‬ 0
laa, ----a--m ----e-l--u--ql-laa-. l--- '------- y---------- q------- l-a- '-i-a-u- y-t-e-l-m-n q-y-a-n- ---------------------------------- laa, 'iinahum yataealamun qlylaan.
vragen ي---‬ ي---- ي-أ-‬ ----- يسأل‬ 0
y-s'-l y----- y-s-a- ------ yas'al
Vraagt u het vaak aan de leraar? ‫أتس-- ال---س ك-ير---‬ ‫----- ا----- ك------- ‫-ت-أ- ا-م-ر- ك-ي-ا-؟- ---------------------- ‫أتسأل المدرس كثيراً؟‬ 0
at---al ----d---s---h----n? a------ a-------- k-------- a-i-'-l a-m-d-r-s k-h-r-a-? --------------------------- atis'al almudaris kthyraan?
Nee, ik vraag het hem niet vaak. ‫لا- -ا --أله----راً.‬ ‫--- ل- أ---- ك------- ‫-ا- ل- أ-أ-ه ك-ي-ا-.- ---------------------- ‫لا، لا أسأله كثيراً.‬ 0
laa- la ---'------thy--an. l--- l- '------- k-------- l-a- l- '-s-a-u- k-h-r-a-. -------------------------- laa, la 'as'aluh kthyraan.
antwoorden يج-ب. ي---- ي-ي-. ----- يجيب. 0
ya--b. y----- y-j-b- ------ yajib.
Antwoord, a.u.b. ‫أج---من---ل-!‬ ‫---- م- ف----- ‫-ج-، م- ف-ل-!- --------------- ‫أجب، من فضلك!‬ 0
aj-b, -in---d---a! a---- m-- f------- a-a-, m-n f-d-l-a- ------------------ ajab, min fadalka!
Ik antwoord. ‫-ن--أ-يب-‬ ‫--- أ----- ‫-ن- أ-ي-.- ----------- ‫إني أجيب.‬ 0
'ii-i 'a-ib-. '---- '------ '-i-i '-j-b-. ------------- 'iini 'ajiba.
werken ي-تغ-. ي----- ي-ت-ل- ------ يشتغل. 0
y--h---h--. y---------- y-s-t-g-i-. ----------- yashtaghil.
Werkt hij nu? ‫--ش-غل -----‬ ‫------ ا----- ‫-ي-ت-ل ا-آ-؟- -------------- ‫أيشتغل الآن؟‬ 0
a-s-ta-hil---ana? a--------- a----- a-s-t-g-i- a-a-a- ----------------- ayshtaghil alana?
Ja, hij werkt nu. ‫-ع-،--ن------ل-ا-آ--‬ ‫---- إ-- ي---- ا----- ‫-ع-، إ-ه ي-ت-ل ا-آ-.- ---------------------- ‫نعم، إنه يشتغل الآن.‬ 0
ne-m- 'ii--h yas-tag--- a---a. n---- '----- y--------- a----- n-i-, '-i-a- y-s-t-g-i- a-a-a- ------------------------------ neim, 'iinah yashtaghil alana.
komen يأ--. ي---- ي-ت-. ----- يأتي. 0
y-t-. y---- y-t-. ----- yati.
Komt u? هل ---ت-ن؟ ه- س------ ه- س-أ-و-؟ ---------- هل ستأتون؟ 0
ha- -a----n? h-- s------- h-l s-t-t-n- ------------ hal satatun?
Ja, wij komen zo meteen. ‫--م- سن-تي حا-اً.‬ ‫---- س---- ح------ ‫-ع-، س-أ-ي ح-ل-ً-‬ ------------------- ‫نعم، سنأتي حالاً.‬ 0
n-i-,-s---'a-- h--a--. n---- s------- h------ n-i-, s-n-'-t- h-l-a-. ---------------------- neim, sana'ati halaan.
wonen ي-ك-. ي---- ي-ك-. ----- يسكن. 0
ya-k-n. y------ y-s-a-. ------- yaskan.
Woont u in Berlijn? ‫--سك---ي ب--ي--‬ ‫----- ف- ب------ ‫-ت-ك- ف- ب-ل-ن-‬ ----------------- ‫أتسكن في برلين؟‬ 0
atas--un--i-----ina? a------- f- b------- a-a-a-u- f- b-r-i-a- -------------------- atasakun fi barlina?
Ja, ik woon in Berlijn. ‫-ع-،--ن- أس----- -ر--ن-‬ ‫---- إ-- أ--- ف- ب------ ‫-ع-، إ-ي أ-ك- ف- ب-ل-ن-‬ ------------------------- ‫نعم، إني أسكن في برلين.‬ 0
neim,---ini- 'a---- ---bi--ina. n---- '----- '----- f- b------- n-i-, '-i-i- '-s-u- f- b-r-i-a- ------------------------------- neim, 'iiniy 'askun fi birlina.

Downloaden MP3 (.zip bestanden)

Wie wil spreken wil moet schrijven!

Het leren van vreemde talen is niet altijd even gemakkelijk. Vooral het spreken vinden taalstudenten in het begin vaak moeilijk. Velen durven niet de zinnen in de nieuwe taal te zeggen. Ze zijn erg bang om fouten te maken. Voor dergelijke taalstudenten zou schrijven een oplossing kunnen zijn. Want wie goed wil leren spreken, moet ook zo veel mogelijk schrijven! Schrijven helpt ons om te kunnen wennen aan een nieuwe taal. Dat heeft meerdere redenen. Schrijven functioneert anders dan het spreken. Het proces is veel complexer. Bij het schrijven gaan we meer nadenken over welke woorden we willen kiezen. Daardoor zijn onze hersenen bij een nieuwe taal veel intensiever. Ook zijn we bij het schrijven veel meer ontspannen. Er is niemand die zit te wachten op een antwoord. Zo verliezen we langzaam de angst voor de vreemde taal. Schrijven stimuleert ook de creativiteit. We voelen ons vrij en spelen meer met de nieuwe taal. Het schrijven geeft ons ook meer tijd dan het spreken. En het ondersteunt het geheugen! Het grootste voordeel van het schrijven is echter de gedissocieerde vorm. Dat betekent dat we het resultaat van onze taal nauwkeurig kunnen beschouwen. We zien alles duidelijk voor ons. Zo kunnen we ons verbeteren en leren van onze fouten. Wat er in de nieuwe taal geschreven wordt, is in principe allemaal hetzelfde. Het is alleen van groot belang dat u regelmatig de zinnen schriftelijk opstelt. Wie dat wil proberen kan een pen pal in het buitenland opzoeken. Misschien krijgt u dan een persoonlijke ontmoeting. U zult zien: Het praten gaat dan veel gemakkelijker!