Taalgids

nl Genitief   »   et Omastav

99 [negenennegentig]

Genitief

Genitief

99 [üheksakümmend üheksa]

Omastav

Kies hoe u de vertaling wilt zien:   
Nederlands Ests Geluid meer
de kat van mijn vriendin m-n- sõ--a-na k-ss m--- s------- k--- m-n- s-b-a-n- k-s- ------------------ minu sõbranna kass 0
de hond van mijn vriend min---õ-r- ko-r m--- s---- k--- m-n- s-b-a k-e- --------------- minu sõbra koer 0
het speelgoed van mijn kinderen mi----as-- --n-uasjad m--- l---- m--------- m-n- l-s-e m-n-u-s-a- --------------------- minu laste mänguasjad 0
Dat is de mantel van mijn collega. S-- o--m-n--k-ll-e-i m-nt-l. S-- o- m--- k------- m------ S-e o- m-n- k-l-e-g- m-n-e-. ---------------------------- See on minu kolleegi mantel. 0
Dat is de auto van mijn collega. S-e-------u kol----i -u--. S-- o- m--- k------- a---- S-e o- m-n- k-l-e-g- a-t-. -------------------------- See on minu kolleegi auto. 0
Dat is het werk van mijn collega’s. See--- ---- --------de tö-. S-- o- m--- k--------- t--- S-e o- m-n- k-l-e-g-d- t-ö- --------------------------- See on minu kolleegide töö. 0
Er is een knoop van het hemd af. Sä-gi---on--öö--ä--. S------ o- n--- ä--- S-r-i-t o- n-ö- ä-a- -------------------- Särgilt on nööp ära. 0
De sleutel van de garage is weg. Gara--i----i------d--ud. G------ v--- o- k------- G-r-a-i v-t- o- k-d-n-d- ------------------------ Garaaži võti on kadunud. 0
De computer van de chef is stuk. Ül--u-e --v-------ka-k-. Ü------ a----- o- k----- Ü-e-u-e a-v-t- o- k-t-i- ------------------------ Ülemuse arvuti on katki. 0
Wie zijn de ouders van het meisje? Ke- -- t------ -anem-d? K-- o- t------ v------- K-s o- t-d-u-u v-n-m-d- ----------------------- Kes on tüdruku vanemad? 0
Hoe kom ik bij het huis van haar ouders? Kui-as-saa--m- --m- -a--m-t---a-a--uu-de? K----- s--- m- t--- v------- m--- j------ K-i-a- s-a- m- t-m- v-n-m-t- m-j- j-u-d-? ----------------------------------------- Kuidas saan ma tema vanemate maja juurde? 0
Het huis staat aan het einde van de straat. Maja--s--------------s. M--- a--- t----- l----- M-j- a-u- t-n-v- l-p-s- ----------------------- Maja asub tänava lõpus. 0
Hoe heet de hoofdstad van Zwitserland? Mi--o- --eit-- p-a--n-? M-- o- Š------ p------- M-s o- Š-e-t-i p-a-i-n- ----------------------- Mis on Šveitsi pealinn? 0
Wat is de titel van het boek? M-s-on---lle-r--ma---p-a--i-i? M-- o- s---- r------ p-------- M-s o- s-l-e r-a-a-u p-a-k-r-? ------------------------------ Mis on selle raamatu pealkiri? 0
Hoe heten de kinderen van de buren? M-s o- n-ab---las-e--im--? M-- o- n----- l---- n----- M-s o- n-a-r- l-s-e n-m-d- -------------------------- Mis on naabri laste nimed? 0
Wanneer hebben de kinderen vakantie? M-l----on l----l --oliv-h----? M----- o- l----- k------------ M-l-a- o- l-s-e- k-o-i-a-e-e-? ------------------------------ Millal on lastel koolivaheaeg? 0
Wanneer heeft de dokter spreekuur? M-llal -- ars-i-v---uvõt-a-a-? M----- o- a---- v------------- M-l-a- o- a-s-i v-s-u-õ-u-j-d- ------------------------------ Millal on arsti vastuvõtuajad? 0
Wat zijn de openingstijden van het museum? M-l--- -n-mu-s-umi ---t-ol-ku-ja-? M----- o- m------- l-------------- M-l-a- o- m-u-e-m- l-h-i-l-k-a-a-? ---------------------------------- Millal on muuseumi lahtiolekuajad? 0

Downloaden MP3 (.zip bestanden)

Betere concentratie = beter leren

Bij het leren moeten we ons concentreren. Onze aandacht moet op één ding worden gericht. Het vermogen om te concentreren is niet aangeboren. We moeten leren om ons te gaan concentreren. Dit gebeurt meestal op de kleuterschool of de basisschool. Als ze zes jaar oud zijn, kunnen kinderen zich ongeveer 15 minuten concentreren. Jongeren van 14 jaar zijn twee maal zo veel geconcentreerd. De concentratiefase van volwassen duurt ongeveer 45 minuten. Na een bepaalde tijd gaat de concentratie afnemen. Studenten zullen hun interesse in het materiaal verliezen. Het kan ook zo zijn dat ze moe of gestrest raken. Daardoor wordt het leren bemoeilijkt. Het geheugen kan de leerstof dan niet zo goed meer waarnemen. Men kan ook de concentratie verhogen! Het is van groot belang dat er voor het leren aan genoeg geslapen wordt. Wie moe is kan zich slechts kort concentreren. Onze hersenen maken meer fouten als we moe zijn. Ook onze emoties gaan onze concentratie beïnvloeden. Wie efficiënt wil leren, moet een neutrale gemoedstoestand hebben. Te veel positieve of negatieve emoties kunnen succesvol leren tegenhouden. Natuurlijk kan men niet altijd de emoties onder controle houden. Maar men kan het proberen om ze tijdens het leren te negeren. Wie geconcentreerd wil zijn, moeten ook de motivatie hebben. Bij het leren moeten we altijd een doel voor ogen hebben. Alleen dan zijn onze hersenen gereed om zich te concentreren. Voor een goede concentratie is ook een rustige omgeving van groot belang. En dan moet u bij het leren veel water drinken, daar blijft u lekker wakker van... Degene die dit alles naleeft, blijft zeker lang geconcentreerd!