العربية » الإستونية   ‫في المصرف‬


‫60 [ستون]‬

‫في المصرف‬

-

+ 60 [kuuskümmend]

+ Pangas

انقر من أجل عرض النص:   
العربيةeesti
‫أريد أن أفتح حساباً.‬ Ma s------ k----- a----. +
‫إليك جواز سفري.‬ Si-- o- m- p---. +
‫وهذا هو عنواني.‬ Ja s--- o- m- a------. +
   
‫أريد أن أودع نقوداً في حسابي.‬ Ma s-------- o-- k------ r--- k----. +
‫أريد أن أسحب نقوداً من حسابي.‬ Ma s-------- o-- k------ r--- v----. +
‫أريد أن أستلم بياناتي المصرفية.‬ Ma s-------- k--------------. +
   
‫أريد أن أصرف شيكاً سياحياً.‬ Ma s-------- r---------- r----- v-------. +
‫كم هي الرسوم ؟‬ Ku- k----- o- t----? +
‫أين أوقع ؟‬ Ku-- m- a--- k-------- p---? +
   
‫إني أنتظر حوالة من ألمانيا.‬ Ma o---- p------------- S---------. +
‫هذا هو رقم حسابي.‬ Si-- o- m- k----------. +
‫هل وصلت النقود ؟‬ Ka- r--- o- s-------? +
   
‫أريد أن أبدل هذه النقود.‬ Ma s------ s---- r--- v-------. +
‫إني بحاجة إلى دولار أميركي.‬ Mu- o- v--- U-- d--------. +
‫من فضلك، إعطني أوراقاً نقدية صغيرة.‬ Pa--- a---- m---- v-------- k------. +
   
‫أين هو أقرب صراف آلي ؟‬ Ka- s--- o- s----------------? +
‫كم المبلغ الذي يمكن سحبه ؟‬ Ku- p---- r--- v--- v---- v----? +
‫ما هي البطاقات الائتمانية التي يمكن استعمالها؟‬ Mi------- k------------ s--- s--- k-------? +
   

هل يوجد قواعد نحوية عالمية؟

عندما نتعلم لغة نتعلم ايضا قواعدها. الاطفال يتعلمون ذلك تلقائيا لدي لغاتهم الام. و هم لا يلحظون ان امخاخهم تتعلم قواعدا مختلفة. و هم يتعلمون لغاتهم الام منذ البداية علي نحو صحيح. و لانه توجد لغات كثيرة تتواجد ايضا قواعد كثيرة. لكن هل توجد قواعد نحوية عالمية؟ ينشغل العلماء بهذا السؤال منذ فترة طويلة. و قد تمكنت دراسة حديثة من اعطاء اجابة. لان باحثو علوم المخ توصلوا الي اكتشاف مثير. فقد دعوا اشخاص التجارب الي تعلم القواعد اللغوية. و كان تلك الاشخاص تلاميذ لغة. و هم تعلموا اليابانية او الايطالية. نصف القواعد النحوية تم اختلاقها.

و لم يدرك الاشخاص موضع الاختبار ذلك. بعد التعلم عرض علي التلاميذ جملا. و علي التلاميذ الحكم عما اذا كانت الجمل صحيحة ام خاطئة. و اثناء حلهم للواجب تم اجراء تحليل لمخهم. مما يعني أن الباحثين قد قاموا بقياس تشاط المخ. و من ثم استطاعوا فحص كيف يستجيب المخ لتلك الجمل. و بدا كما لو ان امخاخنا تستطيع التعرف علي القواعد النحوية. أثناء معالجة اللغة تنشط مناطق معينة في المخ. و ينتمي الي تلك ايضا منطقة بروكا. و هي توجد في منطقة المخ الايسر. و هي تنشط عندما يعمل التلاميذ علي معالجة القواعد الحقيقية. لدي القواعد المختلقة تنقص تلك النشاطات بوضوح. قد يكون ان لكل القواعد النحوية الاسس ذاتها. و قد يتبعون المبادئ ذاتها. ..و ستتأصل هذه المبادئ فينا.