беларуская » нямецкая Злучнікі 3
96 [дзевяноста шэсць]
Злучнікі 3
96 [sechsundneunzig]
Konjunktionen 3
| беларуская | Deutsch | |
| Я ўстаю, як толькі зазвініць будзільнік. | Ic- s---- a--- s----- d-- W----- k-------. | + |
| Я стамляюся, як толькі мне трэба вучыцца. | Ic- w---- m---- s----- i-- l----- s---. | + |
| Я перастану працаваць, як толькі мне настане 60 год. | Ic- h--- a-- z- a-------- s----- i-- 60 b--. | + |
| Калі Вы патэлефануеце? | Wa-- r---- S-- a-? | + |
| Як толькі буду мець хвілінку часу. | So---- i-- e---- M----- Z--- h---. | + |
| Ён патэлефануе, як толькі ў яго з’явіцца крыху часу. | Er r--- a-- s----- e- e---- Z--- h--. | + |
| Як доўга Вы будзеце працаваць? | Wi- l---- w----- S-- a-------? | + |
| Я буду працаваць, пакуль буду здольны. | Ic- w---- a-------- s------ i-- k---. | + |
| Я буду працаваць, пакуль буду здаровы. | Ic- w---- a-------- s------ i-- g----- b--. | + |
| Ён ляжыць у ложку, замест таго каб працаваць. | Er l---- i- B---- a------ d--- e- a-------. | + |
| Яна чытае газету, замест таго каб гатаваць. | Si- l---- d-- Z------- a------ d--- s-- k----. | + |
| Ён сядзіць у піўной, замест таго каб ісці дадому. | Er s---- i- d-- K------ a------ d--- e- n--- H---- g---. | + |
| Наколькі я ведаю, ён жыве тут. | So---- i-- w---- w---- e- h---. | + |
| Наколькі я ведаю, яго жонка хворая. | So---- i-- w---- i-- s---- F--- k----. | + |
| Наколькі я ведаю, ён беспрацоўны. | So---- i-- w---- i-- e- a---------. | + |
| Я праспаў / праспала, інакш бы я не спазніўся / не спазнілася. | Ic- h---- v----------- s---- w--- i-- p-------- g------. | + |
| Я прапусціў / прапусціла аўтобус, інакш бы я не спазніўся / не спазнілася. | Ic- h---- d-- B-- v-------- s---- w--- i-- p-------- g------. | + |
| Я не знайшоў / не знайшла шляху, інакш бы я не спазніўся / не спазнілася. | Ic- h---- d-- W-- n---- g-------- s---- w--- i-- p-------- g------. | + |
Мова і матэматыка
Мышленне і мова звязаны адно з адным. Яны ўплываюць адно на аднаго. Моўныя структуры пакідаюць адбітак у структуры нашага мышлення. У некаторых мовах, напрыклад, няма слоў для лічбаў. Моўцы не разумеюць канцэпцыю лічбаў. Такім чынам, мова і матэматыка таксама неяк звязаны адно з адным. Граматычныя і матэматычныя структуры часта бываюць падобныя. Некаторыя даследчыкі лічаць, што яны таксама аднолькава апрацоўваюцца. Яны думаюць, што моўны цэнтр таксама адказны і за матэматыку. Ён можа дапамагаць мозгу праводзіць разлікі. Але новыя даследаванні прыходзяць да іншага выніку. Яны паказваюць, што наш мозг апрацоўвае матэматычныя дадзеныя без мовы. Вучоныя даследавалі трох мужчын.Мозг даследуемых быў пашкоджаны. З-за гэтага быў пашкоджаны таксама і моўны цэнтр. У мужчын былі вялікія цяжкасці з вуснай мовай. Яны больш не маглі фармуляваць простыя сказы. Таксама яны не разумелі слоў. Пасля моўнага тэсту мужчыны павінны былі вырашыць арыфметычныя задачы. Некаторыя з гэтых матэматычных задач былі вельмі складаныя. Нягледзячы на гэта, даследуемыя змаглі іх вырашыць. Вынік гэтага даследавання вельмі цікавы. Ён сведчыць аб тым, што матэматыка не кадзіруецца словамі. Верагодна, у матэматыцы і мовы адна і тая ж аснова. Яны апрацоўваюцца ў адным участку мозгу. Але для гэтага матэматыка не мусіць спачатку перакладацца ў мову. Мабыць, мова і матэматыка таксама разам развіваюцца… А калі мозг завяршае развіццё, яны існуюць асобна!
