български » холандски   Съюзи 1


94 [деветдесет и четири]

Съюзи 1

-

94 [vierennegentig]

Voegwoorden 1

94 [деветдесет и четири]

Съюзи 1

-

94 [vierennegentig]

Voegwoorden 1

Натисни, за да видиш текста:   
българскиNederlands
Чакай, докато дъждът престане. Wa--- t-- h-- o------ m-- r------.
Чакай, докато свърша. Wa--- t-- i- k---- b--.
Чакай, докато той се върне. Wa--- t-- h-- t--------.
   
Ще чакам, докато косата ми изсъхне. Ik w---- t-- m--- h--- d---- i-.
Ще чакам, докато филмът свърши. Ik w---- t-- d- f--- a-------- i-.
Ще чакам, докато светофарът светне зелено. Ik w---- t-- h-- s-------- g---- i-.
   
Кога заминаваш на почивка? Wa----- g- j- o- v-------?
Още преди лятната ваканция? No- v--- d- z------------?
Да, още преди да започне лятната ваканция. Ja- n-- v--- d- z------------ b-----.
   
Поправи покрива, преди да започне зимата. Re------ h-- d-- v--- d- w----- b-----.
Измий си ръцете, преди да седнеш на масата. Wa- j- h----- v--- j- a-- t---- g---.
Затвори прозореца, преди да излезеш. Do- h-- r--- d---- v--- j- n--- b----- g---.
   
Кога ще се върнеш вкъщи? Wa----- k-- j- n--- h---?
След часовете? Na d- l--?
Да, след като свършат часовете. Ja- n---- d- l----- a-------- z---.
   
След като претърпя злополука, той не можеше да работи повече. Na--- h-- e-- o------ g---- h--- k-- h-- n--- m--- w-----.
След като си беше загубил работата си, той замина за Америка. Na--- h-- z--- b--- k---- w--- i- h-- n--- A------ g-----.
След като замина за Америка, той забогатя. Na--- h-- n--- A------ g----- w--- i- h-- r--- g-------.
   

Как да учим два езика едновременно

Чуждите езици стават все по-важни днес. Много хора вече учат чужди езици. По света, обаче, има множество интересни езици. Поради това много хора учат няколко езика едновременно. Това обикновено не е проблем, ако децата растат двуезични. Мозъкът им научава и двата езика автоматично. Когато станат по-големи, те разбират кое съдържание към кой език принадлежи. Двуезичните хора познават типичните характеристики и на двата езика. Но при възрастните е различно. Те не могат да научат два езика едновременно толкова лесно. Тези, които учат два езика едновременно трябва да следват някои правила. На първо място, важно е да се сравняват двата езика помежду си. Езиците от едно и също езиково семейство често пъти са твърде сходни.

Това може да доведе до тяхното смесване. Затова е разумно да се анализират внимателно и двата езика. Например, можете да направите списък. В него можете да записвате приликите и разликите. По този начин мозъкът ще е принуден да работи с двата езика интензивно. Той ще може по-добре да си спомня какви са особеностите на двата езика. Трябва също да изберете отделни цветове и папки за всеки език. Това помага за ясното разграничаване на езиците един от друг. Но когато човек учи несходни езици, ситуацията е различна. Няма опасност от смесване на два твърде различни езика. В този случай има опасност от сравняване на езиците един с друг! Би било по-добре ако съпоставяте езиците с родния си език, обаче. Когато мозъкът разпознава контраста, той ще се учи по-ефективно. Важно е, също така, двата езика да се учат с еднаква интензивност. Въпреки това, теоретично за мозъка няма значение колко езика учи...
Открийте езика!
Сръбският е майчин език на около 12 милиона души. По-голямата част от тях живеят в Сърбия и в други страни от Югоизточна Европа. Сръбският принадлежи към южнославянските езици. Той е тясно свързан с хърватския и босненския. Граматиката и речниковият състав са много сходни. Затова общуването между сърби, хървати и босненци е безпроблемно. Сръбската азбука има 30 букви.

Всяка буква има еднозначно произношение. При ударението се откриват сравнения с класическите тонални езици. В китайския например с височината на тона на сричките се променя и значението им. Това е подобно и в _______я. Но тук само височината при изговора на ударената сричка е определяща. Друга характеристика на _______я е системата на склонения и спрежения. Това означава, че винаги съществува флексия на съществителните, глаголите, прилагателните и местоименията. Който се интересува от граматични структури, трябва да учи _______!