čeština » esperanto   Úklid


18 [osmnáct]

Úklid

-

18 [dek ok]

Dompurigado

18 [osmnáct]

Úklid

-

18 [dek ok]

Dompurigado

Klikněte zde k zobrazení textu:   
češtinaesperanto
Dnes je sobota. Ho---- e---- s-----.
Dnes máme čas. Ho---- n- h---- t-----.
Dnes uklidíme byt. Ho---- n- p-------- l- l------.
   
Já uklidím koupelnu. Mi p-------- l- b---------.
Můj manžel umyje auto. Mi- e--- l---- l- a----.
Děti umyjí kola. La i------ p-------- l- b--------.
   
Babička zalije květiny. Av---- a------ l- f------.
Děti si uklidí dětský pokoj. La i------ o------ l- i-----------.
Můj manžel si uklidí svůj psací stůl. Mi- e--- o------ s--- s-----------.
   
Dám prádlo do pračky. Mi e----- l- l-------- e- l- l---------.
Pověsím prádlo. Mi e------ l- s-------- l--------.
Vyžehlím prádlo. Mi g----- l- l--------.
   
Okna jsou špinavá. La f-------- e---- m-------.
Podlaha je špinavá. La p----- e---- m------.
Nádobí je špinavé. La v----- e---- m------.
   
Kdo umyje okna? Ki- p-------- l- f---------?
Kdo vyluxuje? Ki- p---------?
Kdo umyje nádobí? Ki- l---- l- v------?
   

Včasné učení

Cizí jazyky jsou stále důležitější. To platí i v profesionálním životě. Počet lidí, kteří se učí cizí jazyky, se proto zvyšuje. I mnoho rodičů si přeje, aby se jejich děti učily jazyky. Nejlépe již v mládí. Na celém světě existuje proto už celá řada mezinárodních základních škol. Také mateřské školky s vícejazyčnou výukou jsou stále oblíbenější. Začít s učením tak brzy, má své výhody. Je to dáno vývojem našeho mozku. Až do 4 let věku se v mozku tvoří struktury pro jazyky. Neuronální sítě nám pomáhají při učení. Později se nové struktury vytvářejí obtížněji. Starší děti a dospělí se učí cizí jazyky mnohem hůř.

Proto bychom měli časný vývoj našeho mozku aktivně podporovat. Krátce řečeno: čím dříve, tím lépe. Jsou však i lidé, kteří časné učení kritizují. Mají strach, že mnohojazyčnost malé děti přetěžuje. Navíc existuje nebezpečí, že se žádný jazyk nenaučí pořádně. Z vědeckého hlediska jsou však tyto obavy neopodstatněné. Většina lingvistů a neuropsychologů jsou optimisté. Ve svých studiích na toto téma došli k pozitivním výsledkům. Děti se většinou učí cizí jazyky rády. A: když se děti učí jazyk, také v tom jazyce myslí. Proto prostřednictvím cizích jazyků poznávají i svou mateřštinu. Ze znalosti jazyků potom profitují celý život. Je dokonce lepší začít s těžkými jazyky. Neboť mozek dětí se učí rychle a intuitivně. Je jim jedno, jestli si pamatují hello, ciao nebo néih hóu.