čeština » španělština   Úklid


18 [osmnáct]

Úklid

-

18 [dieciocho]

Limpieza Doméstica

18 [osmnáct]

Úklid

-

18 [dieciocho]

Limpieza Doméstica

Klikněte zde k zobrazení textu:   
češtinaespañol
Dnes je sobota. Ho- e- s-----.
Dnes máme čas. Ho- t------ t-----.
Dnes uklidíme byt. Ho- l-------- e- a----------.
   
Já uklidím koupelnu. Yo l----- e- b---.
Můj manžel umyje auto. Mi e----- l--- e- c---- / c---- (a-.).
Děti umyjí kola. Lo- n---- l------ l-- b---------.
   
Babička zalije květiny. La a----- r---- l-- f-----.
Děti si uklidí dětský pokoj. Lo- n---- o------ e- c----- d- l-- n----.
Můj manžel si uklidí svůj psací stůl. Mi e----- o----- s- e---------.
   
Dám prádlo do pračky. Yo p---- l- r--- e- l- l-------.
Pověsím prádlo. Yo t----- l- r---.
Vyžehlím prádlo. Yo p------ l- r---.
   
Okna jsou špinavá. La- v------- e---- s-----.
Podlaha je špinavá. El s---- / p--- (a-.) e--- s----.
Nádobí je špinavé. La v------ e--- s----.
   
Kdo umyje okna? ¿Q---- l----- l-- v-------?
Kdo vyluxuje? ¿Q---- p--- l- a---------?
Kdo umyje nádobí? ¿Q---- l--- l- v------?
   

Včasné učení

Cizí jazyky jsou stále důležitější. To platí i v profesionálním životě. Počet lidí, kteří se učí cizí jazyky, se proto zvyšuje. I mnoho rodičů si přeje, aby se jejich děti učily jazyky. Nejlépe již v mládí. Na celém světě existuje proto už celá řada mezinárodních základních škol. Také mateřské školky s vícejazyčnou výukou jsou stále oblíbenější. Začít s učením tak brzy, má své výhody. Je to dáno vývojem našeho mozku. Až do 4 let věku se v mozku tvoří struktury pro jazyky. Neuronální sítě nám pomáhají při učení. Později se nové struktury vytvářejí obtížněji. Starší děti a dospělí se učí cizí jazyky mnohem hůř.

Proto bychom měli časný vývoj našeho mozku aktivně podporovat. Krátce řečeno: čím dříve, tím lépe. Jsou však i lidé, kteří časné učení kritizují. Mají strach, že mnohojazyčnost malé děti přetěžuje. Navíc existuje nebezpečí, že se žádný jazyk nenaučí pořádně. Z vědeckého hlediska jsou však tyto obavy neopodstatněné. Většina lingvistů a neuropsychologů jsou optimisté. Ve svých studiích na toto téma došli k pozitivním výsledkům. Děti se většinou učí cizí jazyky rády. A: když se děti učí jazyk, také v tom jazyce myslí. Proto prostřednictvím cizích jazyků poznávají i svou mateřštinu. Ze znalosti jazyků potom profitují celý život. Je dokonce lepší začít s těžkými jazyky. Neboť mozek dětí se učí rychle a intuitivně. Je jim jedno, jestli si pamatují hello, ciao nebo néih hóu.