español » inglés UK   Haciendo preguntas 1


62 [sesenta y dos]

Haciendo preguntas 1

-

62 [sixty-two]

Asking questions 1

62 [sesenta y dos]

Haciendo preguntas 1

-

62 [sixty-two]

Asking questions 1

Haz click para ver el texto:   
españolEnglish UK
aprender to l---n
¿Aprenden mucho los alumnos? Do t-- s------- l---- a l--?
No, aprenden poco. No- t--- l---- a l-----.
   
preguntar to a-k
¿Hace (usted) preguntas a menudo al profesor? Do y-- o---- a-- t-- t------ q--------?
No, no le pregunto a menudo. No- I d---- a-- h-- q-------- o----.
   
responder to r---y
Responda (usted), por favor. Pl---- r----.
Respondo. I r----.
   
trabajar to w--k
¿Está trabajando él ahora? Is h- w------ r---- n--?
Sí, ahora está trabajando. Ye-- h- i- w------ r---- n--.
   
venir to c--e
¿Vienen (ustedes)? Ar- y-- c-----?
Sí, ya estamos llegando. Ye-- w- a-- c----- s---.
   
vivir to l--e
¿Vive (usted) en Berlín? Do y-- l--- i- B-----?
Sí, vivo en Berlín. Ye-- I l--- i- B-----.
   

¡Quien quiera hablar, tiene que escribir!

Aprender lenguas extranjeras no siempre resulta sencillo. El estudiante de un idioma encuentra particularmente difícil su aprendizaje en los primeros momentos. Muchos ni siquiera se atreven a proferir frases en el nuevo idioma. Tienen miedo de cometer errores. Para este tipo de estudiantes la escritura podría ser una solución. Puesto que quien quiere aprender a hablar bien, tiene que escribir tanto como le sea posible. Escribir nos ayuda a asimilar la nueva lengua. Hay otros motivos, además. La escritura responde a una lógica distinta a la del habla. Comprende un proceso mucho más complicado. A la hora de escribir debemos reflexionar qué palabra en concreto elegimos. De esta manera nuestro cerebro trabaja más intensivamente con la nueva lengua. Por otra parte, estamos mucho más relajados cuando escribimos.

No hay nadie ante nosotros que esté esperando una respuesta. Así vamos perdiendo lentamente el miedo al nuevo idioma. Además la escritura estimula la creatividad. Nos sentimos más libres, más dispuestos a jugar con el nuevo idioma. Al escribir también tenemos más tiempo que al hablar. ¡Y refuerza nuestra memoria! Ahora bien, la mayor ventaja se la escritura es la forma impersonal. En esencia, podemos observar el resultado exacto de nuestra redacción. Lo vemos todo nítidamente ante nosotros. Así podemos corregir nuestros errores y aprender de ellos. Lo que se escriba en el nuevo idioma da un poco lo mismo. Lo fundamental no es sino redactar frases regularmente. Alguien que desee practicar debería buscarse un amigo por correspondencia en el extranjero. E incluso reunirse cara a cara con él alguna vez. ¡Entonces comprobaría cuántos progresos ha realizado!

¡Adivina qué idioma es!
El _______ es la lengua nativa de más de 90 millones de personas, los cuales proceden principalmente de ******ania, Austria y Suiza. También podemos encontrar hablantes nativos de _______ en Bélgica, Liechtenstein, el norte de Italia, y Luxemburgo. Además de sus hablantes nativos, el _______ es la segunda lengua de 80 millones de personas. Se trata de uno de los idiomas más enseñados como lengua extrajera. Pertenece al grupo de las lenguas germánicas, al igual que el inglés y el holandés, pero también ha recibido influencias de otros idiomas durante muchos siglos.

Esto es debido a que la región originaria de este idioma se encuentra en el centro de Europa. Hoy en día, el vocabulario _______ cuenta muchos términos adoptados del inglés. Otra característica de este idioma es que se compone de una amplia variedad de dialectos. Sin embargo, estos poseen cada vez una menor relevancia, ya que la lengua estándar se está expandiendo rápidamente debido, principalmente, a los medios de comunicación. Por este motivo, en muchas escuelas están volviendo a impartir los diversos dialectos en sus clases. La gramática ******ana no es precisamente sencilla, pero merece la pena el esfuerzo. Y es que el _______ se encuentra entre los 10 idiomas más importantes del mundo.