فارسی » انگلیسی UK   ‫در آشپزخانه‬


‫19 [نوزده]‬

‫در آشپزخانه‬

-

+ 19 [nineteen]

+ In the kitchen

برای دیدن متن کلیک کنید   
فارسیEnglish UK
‫تو یک آشپزخانه جدید داری؟‬ Do y-- h--- a n-- k------? +
‫امروز چی می‌خواهی بپزی؟‬ Wh-- d- y-- w--- t- c--- t----? +
‫تو با اجاق برقی یا جاق گاز غذا می‌پزی؟‬ Do y-- c--- o- a- e------- o- a g-- s----? +
   
‫پیازها را قاچ کنم؟‬ Sh--- I c-- t-- o-----? +
‫سیب زمینی ها را پوست بکنم؟‬ Sh--- I p--- t-- p-------? +
‫کاهو را بشویم؟‬ Sh--- I r---- t-- l------? +
   
‫لیوانها کجاست؟‬ Wh--- a-- t-- g------? +
‫ظرفها کجاست؟‬ Wh--- a-- t-- d-----? +
‫قاشق و چنگال و کارد کجا هستند؟‬ Wh--- i- t-- c------ / s--------- (a-.)? +
   
‫قوطی بازکن داری؟‬ Do y-- h--- a t-- o----- / c-- o----- (a-.)? +
‫درب بازکن بطری داری؟‬ Do y-- h--- a b----- o-----? +
‫چوب پنبه کش داری؟‬ Do y-- h--- a c--------? +
   
‫توی این قابلمه سوپ می‌پزی؟‬ Ar- y-- c------ t-- s--- i- t--- p--? +
‫ماهی را توی این ماهی تابه سرخ می‌کنی؟‬ Ar- y-- f----- t-- f--- i- t--- p--? +
‫تو سبزی را با گریل کباب می‌کنی؟‬ Ar- y-- g------- t-- v--------- o- t--- g----? +
   
‫من میز را می‌چینم.‬ I a- s------ t-- t----. +
‫کارد، چنگال و قاشق ها اینجا هستند.‬ He-- a-- t-- k------ t-- f---- a-- t-- s-----. +
‫لیوانها، بشقابها و دستمال سفره‌ها اینجا هستند.‬ He-- a-- t-- g------- t-- p----- a-- t-- n------. +
   

‫یادگیری و روش های یادگیری‬

‫اگر کسی پیشرفت زیادی در یادگیری نمی کند، ممکن است یادگیری او اشتباه باشد.‬ ‫بدین معنی که، او مطابق "روشی" که برای او مناسب است یاد نمی گیرد.‬ ‫به طور کلی چهار روش یادگیری شناخته شده است.‬ ‫این روش های یادگیری در ارتباط با اندام های حسی هستند.‬ ‫این روش ها سمعی، بصری، ارتباطی، و حرکتی هستند.‬ ‫در نوع سمعی آن چیزی را یاد می گیرند که بهتر می شنوند.‬ ‫به عنوان مثال، آنها آهنگ ها را می توانند خوب به یاد داشته باشند.‬ ‫در هنگام مطالعه آنها با خود حرف می زنند؛ و با بلند خواندن کلمات آنها را می آموزند.‬ ‫این روش خودگویه است.‬ ‫سی دی ها و یا درس های مربوط به این موضوع برای او مفید است.‬ ‫در نوع بصری آن چیزی را بهتر می آموزد که می بیند.‬ ‫برای او خواندن اطلاعات مهم است.‬ ‫او هنگام مطالعه یادداشت های زیادی بر می دارد.‬

‫او همچنین دوست دارد برای یادگیری از تصاویر، جداول و کارت های عکس دار هم استفاده کند.‬ ‫در این نوع یاد گیری بسیار مطالعه می کند و اغلب خواب های رنگی می بیند.‬ ‫آن ها در یک محیط خوب به بهترین وجه یاد می گیرند.‬ ‫در نوع ارتباطی ترجیح با گفتگو و بحث است.‬ ‫آنها نیاز به تعامل، و گفت و گو با یکدیگر دارند.‬ ‫آنها در کلاس سئوالات زیادی را مطرح می کنند و به صورت گروهی خوب یاد می گیرند.‬ ‫در نوع حرکتی یادگیری از طریق حرکت انجام می شود.‬ ‫آنها روش "یادگیری از طریق عمل" را ترجیح می دهند و می خواهند همه چیز را امتحان کنند.‬ ‫آنها فعّالیت بدنی و یا جویدن آدامس هنگام مطالعه را دوست دارند.‬ ‫آنها تئوری را دوست ندارند، و فقط تجربه برایشان مهم است.‬ ‫ولی باید دانست که هر کس ترکیبی از این چهار روش را برای یادگیری به کار می برد.‬ ‫لذا، هیچ کس وجود دارد که از یک نوع روش یادگیری استفاده کند.‬ ‫به همین دلیل، اگر از تمام اندام های حسی خود استفاده کنیم بهتر یاد می گیریم.‬ ‫و مغز ما به طرق مختلف فعاّل می شود و مطالب جدید را به خوبی ذخیره می کند.‬ ‫لغات را بخوانید، در مورد آن بحث کنید، و به آن گوش کنید! و سپس به ورزش بپردازید.‬