فارسی » انگلیسی UK   ‫در هتل – ورود به هتل‬


‫27 [بیست و هفت]‬

‫در هتل – ورود به هتل‬

-

+ 27 [twenty-seven]

+ In the hotel – Arrival

برای دیدن متن کلیک کنید   
فارسیEnglish UK
‫اتاق خالی دارید؟‬ Do y-- h--- a v----- r---? +
‫من یک اتاق رزرو کرده ام.‬ I h--- b----- a r---. +
‫اسم من مولر است.‬ My n--- i- M-----. +
   
‫من احتیاج به یک اتاق یک تخته دارم.‬ I n--- a s----- r---. +
‫من احتیاج به یک اتاق دو تخته دارم.‬ I n--- a d----- r---. +
‫اتاق شبی چند است؟‬ Wh-- d--- t-- r--- c--- p-- n----? +
   
‫یک اتاق با حمام می‌خواهم.‬ I w---- l--- a r--- w--- a b-------. +
‫یک اتاق با دوش می‌خواهم.‬ I w---- l--- a r--- w--- a s-----. +
‫می‌توانم اتاق را ببینم؟‬ Ca- I s-- t-- r---? +
   
‫اینجا پارکینگ (گاراژ) دارد؟‬ Is t---- a g----- h---? +
‫اینجا گاو صندوق دارد؟‬ Is t---- a s--- h---? +
‫اینجا فاکس دارد؟‬ Is t---- a f-- m------ h---? +
   
‫خیلی خوب، من اتاق را می‌گیرم.‬ Fi--- I--- t--- t-- r---. +
‫کلید ها اینجا هستند.‬ He-- a-- t-- k---. +
‫چمدان من اینجاست.‬ He-- i- m- l------. +
   
‫ساعت چند صبحانه سرو می‌شود؟‬ Wh-- t--- d- y-- s---- b--------? +
‫ساعت چند نهار سرو می‌شود؟‬ Wh-- t--- d- y-- s---- l----? +
‫ساعت چند شام سرو می‌شود؟‬ Wh-- t--- d- y-- s---- d-----? +
   

‫وقفه ها برای آموختن موفّق مهم هستند.‬

‫کسانی که می خواهند در آموختن موفّق باشند باید در هنگام یادگیری توقف هایمکرّر داشته باشند!‬ ‫مطالعات علمی جدید به این نتیجه رسیده است.‬ ‫محقّقان مراحل یادگیری را مطالعه کرده اند.‬ ‫برای انجام این کار، شرایط آموزش های مختلف شبیه سازی شده بودند.‬ ‫ما اطلاعات را در قطعات کوچک بهتر جذب می کنیم.‬ ‫این بدان معناست که ما نباید در یک بار بیش از اندازه یاد بگیریم.‬ ‫ما باید همیشه در بین بخش های یک آموختن استراحت کنیم.‬ ‫به عبارت دیگر موفقیت ما در آموزش بستگی به فرآیندهای بیوشیمیایی دارد.‬ ‫این فرایندها در مغز انجام می گیرد.‬ ‫آنها آهنگ یادگیری بهینه ما را تعیین می کنند.‬ ‫هنگامی که ما مطلب جدیدی را می آموزیم، مغز ما مواد خاصی را از خود آزاد می کند.‬ ‫این مواد عامل مؤثری در فعّالیت سلول های مغز ماست.‬ ‫دو آنزیم مختلف خاص نقش مهمی را در این فرایند بازی می کنند.‬

‫وقتی که مطالب جدیدی آموخته می شود، آنها آزاد می شوند.‬ ‫اما آنها با هم آزاد نمی شوند.‬ ‫تأثیر آنها با تاخیر زمانی آشکار می شود.‬ ‫بهر حال، هنگامی که هر دو آنزیم در یک زمان آزاد شوند، ما بهترین یادگیری را خواهیم داشت.‬ ‫و اگر در خلال یادگیری وقفه های بیشتری داشته باشیم موفقیت ما به طور قابل توجهی افزایش می یابد.‬ ‫بنابراین معقول است که طول هر یک از مراحل یادگیری متنوع باشد.‬ ‫طول مدت وقفه ها نیز باید متفاوت باشد.‬ ‫دو وقفه 10 دقیقه ای در ابتدای آموختن مطلوب است.‬ ‫سپس یک توقفت به مدت پنج دقیقه.‬ ‫بعد باید به مدت 30 دقیقه استراحت کنید.‬ ‫در طول وقفه ها، مغز ما مطالب جدید را بهتر به خاطر می سپارد.‬ ‫شما باید در طول وقفه ها محل کار خود را ترک کنید.‬ ‫بهتر است که در طول وقفه ها حرکت داشته باشید.‬ ‫بنابراین بین مطالعه یک پیاده روی کوتاه داشته باشید!‬ ‫و ناراحت نشوید - شما در حالی که آن را انجام می دهید، یاد می گیرید!‬