فارسی » انگلیسی UK   ‫صفت ها 3‬


‫80 [هشتاد] ‬

‫صفت ها 3‬

-

+ 80 [eighty]

+ Adjectives 3

برای دیدن متن کلیک کنید   
فارسیEnglish UK
‫او (زن) یک سگ دارد.‬ Sh- h-- a d--. +
‫سگ بزرگ است.‬ Th- d-- i- b--. +
‫او (زن) یک سگ بزرگ دارد.‬ Sh- h-- a b-- d--. +
   
‫او یک خانه دارد.‬ Sh- h-- a h----. +
‫خانه کوچک است.‬ Th- h---- i- s----. +
‫او (زن) یک خانه ی کوچک دارد.‬ Sh- h-- a s---- h----. +
   
‫او (مرد) در هتل زندگی می‌کند.‬ He i- s------ i- a h----. +
‫هتل ارزان است.‬ Th- h---- i- c----. +
‫او در یک هتل ارزان اقامت دارد.‬ He i- s------ i- a c---- h----. +
   
‫او یک خودرو دارد.‬ He h-- a c--. +
‫خودرو گران است.‬ Th- c-- i- e--------. +
‫او یک خودروی گران دارد.‬ He h-- a- e-------- c--. +
   
‫او (مرد) یک رمان می‌خواند.‬ He r---- a n----. +
‫رمان خسته کننده است.‬ Th- n---- i- b-----. +
‫او (مرد) یک رمان خسته کننده می‌خواند.‬ He i- r------ a b----- n----. +
   
‫او (زن) یک فیلم تماشا می‌کند.‬ Sh- i- w------- a m----. +
‫فیلم مهیج است.‬ Th- m---- i- e-------. +
‫او (زن) یک فیلم مهیج تماشا می‌کند.‬ Sh- i- w------- a- e------- m----. +
   

‫زبان دانشگاهی‬

‫زبان دانشگاهی برای خود یک زبان است.‬ ‫از این زبان در بحث های تخصصی استفاده می شود.‬ ‫از آن در نشریات دانشگاهی نیز استفاده می شود.‬ ‫پیش از این، یک زبان دانشگاهی یکسان وجود داشت.‬ ‫در منطقه اروپائی، برای مدّت های طولانی زبان لاتین در دانشگاه ها رواج داشت.‬ ‫امّا، امروز انگلیسی مهم ترین زبان دانشگاهی است.‬ ‫زبان دانشگاهیی یک نوع زبان بومی است.‬ ‫این زبان شامل بسیاری از واژه های خاص است.‬ ‫مهم ترین ویژگی های آن معیار و رسمی بودن آن است.‬ ‫برخی می گویند که دانشگاهیان به عمد به طور نامفهوم صحبت می کنند.‬ ‫چیزی که پیچیده است، به نظر هوشمندانه تر می رسد.‬ ‫علم بر اساس حقیقت است.‬ ‫بنابراین، باید از یک زبان خنثی استفاده کند.‬

‫در این زبان جایی برای عناصر لفظی و یا گفتار زینتی وجود دارد.‬ ‫در عین حال، نمونه های بسیاری از زبان های بیش از حد پیچیده وجود دارد.‬ ‫و به نظر می رسد که زبان پیچیده بیشتر انسان را جذب می کند!‬ ‫مطالعات ثابت کرده است که ما به زبان پیچیده تر بیشتر اعتماد بداریم.‬ ‫افراد تحت آزمایش می بایست به چند سئوال پاسخ دهند.‬ ‫این جواب شامل انتخاب بین چندین پاسخ بود.‬ ‫برخی از پاسخ ها به سادگی تدوین شده بودند، سئوالات به نحو پیچیده تری طرح شده بودند.‬ ‫بیشتر افراد تحت آزمایش پاسخ های پیچیده تر را انتخاب کردند.‬ ‫اما این منطقی به نظر نمی رسید!‬ ‫افراد تحت ازمایش فریب زبان را خورده بودند.‬ ‫اگرچه مطالب نامفهوم بودند، ولی تحت تأثیر شکل آن قرار گرفتند.‬ ‫امّا، پیچیده نوشتن همیشه هنر نیست.‬ ‫انسان باید بیاموزد که چگونه مطالب ساده را در زبان پیچیده وارد کند.‬ ‫از طرف دیگر، بیان آسان مطالب دشوار، خیلی ساده نیست.‬ ‫بنابراین گاهی اوقات مطالب ساده واقعا پیچیده است ...‬