فارسی » هندی   ‫سؤال کردن 2‬


‫63 [شصت و سه]‬

‫سؤال کردن 2‬

-

+ ६३ [तिरसठ]63 [tirasath]

+ प्रश्न पूछें २prashn poochhen 2

برای دیدن متن کلیک کنید   
فارسیहिन्दी
‫من یک سرگرمی‌(کار تفریحی) دارم.‬ मे-- ए- श-- ह-
m--- e- s---- h-i
+
‫من تنیس بازی می‌کنم.‬ मै- ट---- ख---- / ख---- ह--
m--- t---- k------ / k------- h--n
+
‫زمین تنیس کجاست؟‬ टे--- क- म---- क--- ह-?
t---- k- m------ k----- h--?
+
   
‫آیا تو یک سرگرمی‌(کار تفریحی) داری؟‬ क्-- त------- क-- श-- ह-?
k-- t------- k--- s---- h--?
+
‫من فوتبال بازی می‌کنم.‬ मै- फ----- ख---- / ख---- ह--
m--- p------- k------ / k------- h--n
+
‫زمین فوتبال کجاست؟‬ फु---- क- म---- क--- ह-?
p------- k- m------ k----- h--?
+
   
‫بازویم درد می‌کند.‬ मे-- ब--- द--- क- र-- ह-
m---- b---- d--- k-- r---- h-i
+
‫دست و پایم هم درد می‌کنند.‬ मे-- प--- औ- ह-- भ- द--- क- र-- ह--
m--- p---- a-- h---- b--- d--- k-- r--- h--n
+
‫دکتر کجاست؟‬ डॉ---- क--- ह--?
d----- k----- h---?
+
   
‫من یک خودرو دارم.‬ मे-- प-- ए- ग--- ह-
m--- p--- e- g----- h-i
+
‫من یک موتورسیکلت هم دارم.‬ मे-- प-- ए- म--- स----- भ- ह-
m--- p--- e- m---- s----- b--- h-i
+
‫ پارکینگ کجاست؟‬ गा-- ख-- क--- क- ज-- क--- ह-?
g----- k----- k----- k-- j---- k----- h--?
+
   
‫من یک پلیور دارم.‬ मे-- प-- ए- स----- ह-
m--- p--- e- s----- h-i
+
‫من یک کاپشن و یک شلوار جین هم دارم.‬ मे-- प-- ए- ज---- औ- ज---- भ- ह--
m--- p--- e- j----- a-- j---- b--- h--n
+
‫ماشین لباس شویی کجاست؟‬ कप-- ध--- क- म--- क--- ह-?
k----- d---- k-- m------ k----- h--?
+
   
‫من یک بشقاب دارم.‬ मे-- प-- ए- प---- ह-
m--- p--- e- p--- h-i
+
‫من یک کارد، یک چنگال و یک قاشق دارم.‬ मे-- प-- ए- छ---- क---- औ- च---- ह-
m--- p--- e- c------- k----- a-- c------- h-i
+
‫نمک و فلفل کجاست؟‬ नम- औ- क--- म---- क--- ह-?
n---- a-- k----- m---- k----- h--?
+
   

‫واکنش بدن به سخن‬

‫گفتار در مغز ما آماده می شود.‬ ‫مغز ما درهنگام گوش دادن یا نوشتن فعّال است.‬ ‫این فعّالیّت را می توان با استفاده از روش های مختلف اندازه گیری کرد.‬ ‫تنها مغز ما نیست که به محرک های زبانی واکنش نشان می دهد.‬ ‫مطالعات اخیر نشان می دهد که صحبت کردن هم بدن ما را فعّال می سازد.‬ ‫بدن ما زمانی که کلمات خاصی را می شنود یا می خواند فعّال می شود.‬ ‫مهمتر از همه، کلماتی که واکنش های فیزیکی را توصیف می کنند.‬ ‫کلمه لبخند مثال خوبی در این مورد است.‬ ‫هنگامی که ما این کلمه را می خوانیم، ما "عضله لبخند" خود را حرکت می دهیم.‬ ‫کلمات منفی نیز دارای اثرات قابل اندازه گیری هستند.‬ ‫نمونه آن این واژه درد است.‬ ‫وقتی ما این کلمه را می خوانیم، بدن ما واکنش درد واضحی از خود نشان می دهد.‬ ‫پس می توان گفت که ما هر مطلبی را که می خوانیم یا می شنویم را تقلید می کنیم.‬

‫هرچه بیان روشن تر باشد، واکنش بیشتری به آن نشان می دهیم.‬ ‫یک توصیف دقیق باعث ایجاد یک واکنش قوی می شود.‬ ‫فعّالیّت بدن در یک تحقیق اندازه گیری شد.‬ ‫به افراد شرکت کننده در آزمایش کلمات مختلفی نشان داده شد.‬ ‫این کلمات مثبت و منفی بودند.‬ ‫حالات چهره این افراد در طول آزمایش تغییر می کرد.‬ ‫حرکات دهان و پیشانی متفاوت بود.‬ ‫این امر ثابت می کند که بیان اثر قدرتمندی بر ما دارد.‬ ‫واژه ها بیش از یک وسیله ارتباطی هستند.‬ ‫مغز ما گفتار را به زبان بدن ترجمه می کند.‬ ‫در مورد این که این کار دقیقا چگونه انجام می شود هنوز تحقیق نشده است.‬ ‫این امکان وجود دارد که نتایج حاصل از این مطالعه دارای تبعاتی باشد.‬ ‫پزشکان در حال بررسی بهترین روش برای درمان بیماران هستند.‬ ‫زیرا بسیاری از افراد بیمار باید یک دوره طولانی درمان را طی کنند.‬ ‫و در این جریان، صحبت های زیادی وجود دارد...‬