فارسی » هندی   ‫جملات وابسته با "که" 2‬


‫92 [نود و دو]‬

‫جملات وابسته با "که" 2‬

-

+ ९२ [बानवे]92 [baanave]

+ कि से सबओर्डिनेट क्लॉजेस २ki se sabordinet klojes 2

برای دیدن متن کلیک کنید   
فارسیहिन्दी
‫اینکه خروپف می‌کنی ازیتم (ناراحتم) می‌كند.‬ मु-- ग----- आ-- ह- क- त-- ख------ भ--- ह-
m---- g---- a--- h-- k- t-- k-------- b------ ho
+
‫اینکه اینقدر آبجو می‌نوشی ازیتم (ناراحتم) می‌كند.‬ मु-- ग----- आ-- ह- क- त-- इ--- ब--- प--- ह-
m---- g---- a--- h-- k- t-- i----- b---- p---- ho
+
‫اینکه اینقدر دیر می‌آیی ازیتم (ناراحتم) می‌كند.‬ मु-- ग----- आ-- ह- क- त-- ब--- द-- स- आ-- ह-
m---- g---- a--- h-- k- t-- b---- d-- s- a--- ho
+
   
‫من فکر می‌کنم که او احتیاج به پزشک دارد.‬ मु-- ल--- ह- क- उ--- ड----- क- ज़---- ह-
m---- l----- h-- k- u---- d----- k-- z------- h-i
+
‫من فکر می‌کنم که او مریض است.‬ मु-- ल--- ह- क- व- ब---- ह-
m---- l----- h-- k- v-- b------ h-i
+
‫من فکر می‌کنم که او الان خوابیده است.‬ मु-- ल--- ह- क- व- अ- स- र-- ह-
m---- l----- h-- k- v-- a- s- r--- h-i
+
   
‫امیدواریم که او (مرد) با دختر ما ازدواج کند.‬ हम-- आ-- ह- क- व- ह---- ब--- स- श--- क----
h---- a---- h-- k- v-- h------- b---- s- s------ k----a
+
‫امیدواریم که او (مرد) پول زیادی داشته باشد.‬ हम-- आ-- ह- क- उ--- प-- ब--- प--- ह-
h---- a---- h-- k- u---- p--- b---- p---- h-i
+
‫امیدواریم که او (مرد) میلیونر باشد.‬ हम-- आ-- ह- क- व- ल---- ह-
h---- a---- h-- k- v-- l-------- h-i
+
   
‫من شنیده ام که همسرت تصادف کرده است.‬ मै--- स--- ह- क- त------- प---- क- स-- द------- ह--
m----- s--- h-- k- t-------- p---- k- s---- d--------- h--e
+
‫من شنیده ام که او در بیمارستان بستری است.‬ मै--- स--- ह- क- व- अ------ म-- ह-
m----- s--- h-- k- v-- a------- m--- h-i
+
‫من شنیده ام که خودروی تو کاملا داغان شده است.‬ मै--- स--- ह- क- त------- प--- ग---- ट-- ग-- ह-
m----- s--- h-- k- t-------- p----- g----- t--- g---- h-i
+
   
‫خوشحالم که آمدید.‬ मु-- ख--- ह- क- आ- आ--
m---- k------ h-- k- a-- a--e
+
‫خوشحالم که علاقمندید.‬ मु-- ख--- ह- क- आ--- द------- ह-
m---- k------ h-- k- a----- d---------- h-i
+
‫خوشحالم که می‌خواهید خانه را بخرید.‬ मु-- ख--- ह- क- आ- घ- ख----- च---- ह--
m---- k------ h-- k- a-- g--- k--------- c------- h--n
+
   
‫می‌ترسم که آخرین اتوبوس رفته باشد.‬ मु-- अ---- ह- क- आ--- ब- प--- ह- ज- च--- ह-
m---- a----- h-- k- a------- b-- p----- h-- j- c----- h-i
+
‫می‌ترسم که مجبور شویم با تاکسی برویم.‬ मु-- अ---- ह- क- ह--- ट----- ल--- ह---
m---- a----- h-- k- h---- t------ l---- h---e
+
‫می‌ترسم که پول همراه نداشته باشم.‬ मु-- अ---- ह- क- म--- प-- प--- न--- ह--
m---- a----- h-- k- m--- p--- p---- n---- h--n
+
   

‫از حرکات به گفتار‬

‫وقتی که ما صحبت می کنیم و یا گوش می کنیم، مغز ما کارهای زیادی را باید انجام دهد.‬ ‫مغز باید علامات زبانی را پردازش کند.‬ ‫حرکات و نمادها علامت های زبانی هستند.‬ ‫آنها حتی قبل از این که انسان صحبت کند وجود داشته اند.‬ ‫برخی از نمادها در تمام فرهنگ ها قابل درک هستند.‬ ‫سایر نمادها را باید آموخت.‬ ‫تنها با نگاه کردن نمی توان آنها را درک کرد.‬ ‫حرکات و اشارات و نمادها مانند گفتار پردازش می شوند.‬ ‫و در همان منطقه از مغز پردازش می شوند!‬ ‫یک مطالعه جدید این موضوع را ثابت کرده است.‬ ‫محقّقان این موضوع را بر روی چندین نفر آزمایش کرده اند.‬ ‫این افراد تحت ازمایش می بایست کلیپ های ویدئوی مختلفی را مشاهده کنند.‬ ‫و در حین تماشای کلیپ ها، فعّالیت مغز آنها اندازه گیری می شد.‬

‫در یک گروه، کلیپ ها چیزهای مختلفی را نشان می دادند.‬ ‫این مطالب از طریق حرکات، نمادها و گفتار منتقل می شد.‬ ‫گروه دیگر کلیپ های ویدئویی مختلف دیگری را تماشا می کرد.‬ ‫این فیلم ها، کلیپ های بی معنی بود.‬ ‫گفتار، حرکات و اشارات و نمادهائی وجود نداشتند.‬ ‫آنها دارای هیچ معنی نبودند.‬ ‫محقّقان در بررسی خود دیدند که چه چیزی در کجا پردازش می شود.‬ ‫آنها می توانند فعّالیت مغز افراد تحت آزمایش را با هم مقایسه کنند.‬ ‫هر چیز که دارای مفهوم بود در همان منطقه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.‬ ‫نتایج حاصل از این آزمایش بسیار جالب است.‬ ‫آنها نشان می دهند که چگونه مغز ما زبان را در طول زمان آموخته است.‬ ‫در ابتدا انسان با حرکات و اشارات ارتباط برقرار می کرده است.‬ ‫بعدها او زبان را اختراع کرد.‬ ‫بنابراین، مغز می بایست پردازش گفتار را نیز مانند حرکات بیاموزد.‬ ‫و بدیهی است که نسخه قبلی را به روز کرده است.‬