français » anglais UK   Conjonctions 4


97 [quatre-vingt-dix-sept]

Conjonctions 4

-

97 [ninety-seven]

Conjunctions 4

97 [quatre-vingt-dix-sept]

Conjonctions 4

-

97 [ninety-seven]

Conjunctions 4

Cliquez pour voir le texte:   
françaisEnglish UK
Il s’est endormi quoique la télévision ait été allumée. He f--- a----- a------- t-- T- w-- o-.
Il est encore resté quoiqu’il était déjà tard. He s----- a w---- a------- i- w-- l---.
Il n’est pas venu quoique nous nous soyons donné rendez-vous. He d----- c--- a------- w- h-- m--- a- a----------.
   
La télévision était allumée. Malgré tout, il s’est endormi. Th- T- w-- o-. N------------ h- f--- a-----.
Il était déjà tard. Malgré tout, il est encore resté. It w-- a------ l---. N------------ h- s----- a w----.
Nous nous étions donné rendez-vous. Malgré tout, il n’est pas venu. We h-- m--- a- a----------. N------------ h- d----- c---.
   
Quoiqu’il n’ait pas de permis de conduire, il va en voiture. Al------ h- h-- n- l------- h- d----- t-- c--.
Quoique la route soit verglacée, il roule vite. Al------ t-- r--- i- s-------- h- d----- s- f---.
Quoiqu’il soit ivre, il fait de la bicyclette. Al------ h- i- d----- h- r---- h-- b------.
   
Il n’a pas de permis de conduire. Malgré tout, il va en voiture. De----- h----- n- l------ / l------ (a-.), h- d----- t-- c--.
La route est verglacée. Malgré tout, il roule vite. De----- t-- r--- b---- s-------- h- d----- f---.
Il est ivre. Malgré tout il fait de la bicyclette. De----- b---- d----- h- r---- t-- b---.
   
Elle ne trouve aucun emploi quoiqu’elle ait fait des études. Al------ s-- w--- t- c------- s-- c---- f--- a j--.
Elle ne va pas chez le médecin quoiqu’elle souffre. Al------ s-- i- i- p---- s-- d------ g- t- t-- d-----.
Elle achète une voiture quoiqu’elle n’ait pas d’argent. Al------ s-- h-- n- m----- s-- b--- a c--.
   
Elle a fait des études. Malgré tout, elle n’a pas trouvé d’emploi. Sh- w--- t- c------. N------------ s-- c---- f--- a j--.
Elle souffre. Malgré tout, elle ne va pas chez le médecin. Sh- i- i- p---. N------------ s-- d------ g- t- t-- d-----.
Elle n’a pas d’argent. Malgré tout, elle achète une voiture. Sh- h-- n- m----. N------------ s-- b--- a c--.
   

Les jeunes gens et les personnes âgées n'apprennent pas de la même manière

Les enfants apprennent les langues relativement vite. En général, cela dure plus longtemps chez les adultes. Mais les enfants n'apprennent pas mieux que les adultes. Ils apprennent juste différemment. Lors de l'apprentissage des langues, le cerveau doit être très efficace. Il doit apprendre plusieurs choses en parallèle. Quand on apprend une langue, il ne suffit pas d'y réfléchir. Il faut aussi apprendre à prononcer les mots nouveaux. Pour cela, les organes de la parole doivent apprendre de nouveaux mouvements. Le cerveau doit aussi apprendre à réagir à de nouvelles situations. Communiquer dans une langue étrangère est un défi. Mais les adultes apprennent les langues de façon différente selon leur âge. A 20 ou 30 ans, les personnes ont encore l'habitude d'apprendre.

L'école ou les études ne sont pas très loin. Le cerveau est donc encore entraîné. C'est pourquoi il peut apprendre des langues étrangères à un très haut niveau. Les personnes âgées de 40 à 50 ans ont déjà appris beaucoup de choses. Leur cerveau profite de cette expérience. Il peut combiner de nouveaux contenus avec des connaissances anciennes efficacement. A cet âge, ce sont les choses que le cerveau connaît déjà qu'il apprend le mieux. Par exemple des langues qui ressemblent à d'autres langues apprises précédemment. A 60 ou 70 ans, les personnes ont en général beaucoup de temps. Elles peuvent s'entraîner souvent. C'est particulièrement important pour les langues. Les personnes âgées, par exemple, apprennent particulièrement bien les écritures étrangères. Mais on peut apprendre avec succès à tout âge. Même après la puberté, le cerveau peut fabriquer de nouvelles cellules nerveuses. Et il le fait volontiers, d'ailleurs…
Devinez de quelle langue il s'agit !
La langue _______e fait partie des grandes langues mondiales. Cela vaut donc le coup de prendre des cours d'_______ et d'apprendre l'_______ comme langue étrangère. Il est employé bien au-delà des frontières de l'espace linguistique originel. Autrefois, l'_______ s'étendit dans le Nouveau Monde de par la conquête de l'Amérique. Aujourd'hui, l'_______ est la langue dominante surtout en Amérique Centrale et du Sud. Actuellement, environ 388 millions de personnes parlent l'_______ dans le monde comme langue maternelle. Rien qu'aux Etats-Unis vivent environ 45 millions d'entre elles.

L'_______ se parle en ******e mais aussi au Mexique. L'_______ est également la langue maternelle dans de grandes parties de l'Amérique Centrale et du Sud. Les 200 millions de Brésiliens comprennent également bien l'_______. L'_______ est en effet très proche du portugais. Par ailleurs, l'_______ fait partie des langues romanes. A l'époque, l'_______ est né du latin parlé dans l'Antiquité tardive. Dans le groupe des langues romanes, on compte aussi le portugais, le français, l'italien et le roumain. De nombreux mots dans ces langues sont très proches les uns des autres et donc plus faciles à apprendre. Vous découvrirez tout ce qu'il faut savoir sur l'_______ et sa culture à l'institut culturel Instituo Cervantes.