עברית » אנגלית UK   ‫במטבח‬


‫19 [תשע עשרה]‬

‫במטבח‬

-

+ 19 [nineteen]

+ In the kitchen

הקש לצפיה בטקסט:   
עבריתEnglish UK
‫יש לך מטבח חדש?‬ Do y-- h--- a n-- k------? +
‫מה תרצה / י לבשל היום?‬ Wh-- d- y-- w--- t- c--- t----? +
‫את / ה מבשל / ת על כירה חשמלית או על כירת גז?‬ Do y-- c--- o- a- e------- o- a g-- s----? +
   
‫שאחתוך את הבצל?‬ Sh--- I c-- t-- o-----? +
‫שאקלף את תפוחי האדמה?‬ Sh--- I p--- t-- p-------? +
‫שאשטוף את הירקות?‬ Sh--- I r---- t-- l------? +
   
‫היכן הכוסות?‬ Wh--- a-- t-- g------? +
‫היכן כלי השולחן?‬ Wh--- a-- t-- d-----? +
‫היכן הסכו"ם?‬ Wh--- i- t-- c------ / s--------- (a-.)? +
   
‫יש לך פותחן?‬ Do y-- h--- a t-- o----- / c-- o----- (a-.)? +
‫יש לך פותחן בקבוקים?‬ Do y-- h--- a b----- o-----? +
‫יש לך חולץ פקקים?‬ Do y-- h--- a c--------? +
   
‫את / ה מבשל / ת את המרק בסיר הזה?‬ Ar- y-- c------ t-- s--- i- t--- p--? +
‫את / ה מטגן / ת את הדג במחבת הזו?‬ Ar- y-- f----- t-- f--- i- t--- p--? +
‫את / ה צולה את הירקות על הגריל הזה?‬ Ar- y-- g------- t-- v--------- o- t--- g----? +
   
‫אני עורך / ת את השולחן.‬ I a- s------ t-- t----. +
‫אלה הסכינים, המזלגות והכפות.‬ He-- a-- t-- k------ t-- f---- a-- t-- s-----. +
‫אלה הכוסות, הצלחות והמפיות.‬ He-- a-- t-- g------- t-- p----- a-- t-- n------. +
   

הורד את קבצי ה- MP3s (קבצי .zip)

‫למידה וסגנונות למידה‬

‫מי שלא מתקדם בלמידה אולי לא לומד נכון.‬ ‫זאת אומרת, הוא לא לומד בסגנון המתאים לטבע שלו.‬ ‫באופן כללי יש ארבעה סגנונות למידה שונים.‬ ‫סגנונות הלמידה האלה מקושרים עם מערכות החישה השונות.‬ ‫יש סגנונות למידה שמיעתיים, חזותיים, תקשורתיים ומוטוריים.‬ ‫בעלי סגנונות שמיעתיים מתאפיינים בכך שהם לומדים את מה שהם שומעים. xx
‬ ‫הם יכולים למשל לזכור שירים בצורה טובה.‬ ‫כשהם קוראים אז הם מקריאים את המילים בקול, הם אוצר מילים בקול רם.‬ ‫בעלי הסגנון הזה מנהלים לעתים קרובות שיחות עם עצמם.‬ ‫דיסקים או הרצאות יכולים לעזור להם הרבה.‬ ‫בעלי הסגנון החזותי לומדים הכי טוב את מה שהם רואים.‬ ‫בשבילם קריאת המידע חשובה.‬ ‫הם גם רושמים הרבה הערות בזמן הלמידה.‬

‫הם גם לומדים בשמחה בעזרת תמונות, טבלאות וכרטיסי לימוד.‬ ‫בעלי סגנון זה קוראים הרבה וחולמים הרבה ובצבע.‬ ‫הם יכולים ללמוד בצורה הטובה ביותר כשהם נמצאים בסביבה יפה.‬ ‫בעלי סגנון תקשורתי מעדיפים שיחות ודיונים.‬ ‫הם צריכים אינטראקציה, כלומר דיאלוג עם אחרים.‬ ‫הם מציבים הרבה שאלות בשיעורים ואוהבים ללמוד בקבוצה.‬ ‫בעלי הסגנון המוטורי לומדים דרך תנועה.‬ ‫הם מעדיפים למידה על ידי עשייה ורוצים לנסות הכל.‬ ‫בזמן הלמידה הם גם פעילים גופנית ואוכלים מסטיק.‬ ‫הם לא רוצים תיאוריה, אלא ניסויים.‬ ‫מה שחשוב הוא שרוב האנשים הם בעלי סגנונות מעורבים.‬ ‫אז אין אף אחד שהוא בעל סגנון אחד ויחיד.‬ ‫בגלל זה אנחנו לומדים בצורה הטובה ביותר כשאנחנו מערבים את כל מערכות החושים שלנו.‬ ‫כך מופעל המוח שלנו בצורות שונות ושומר דברים חדשים בצורה טובה.‬ ‫תשמע, תקרא ותדון במילים! אחר כך תוכל לעשות ספורט!‬