magyar » afrikánsz   valamit megmagyarázni 3


77 [hetvenhét]

valamit megmagyarázni 3

-

77 [sewe en sewentig]

iets regverdig 3

77 [hetvenhét]

valamit megmagyarázni 3

-

77 [sewe en sewentig]

iets regverdig 3

Kattintson a szöveg tekintéséhez:   
magyarAfrikaans
Miért nem eszi a tortát? Wa---- e-- u n-- d-- k--- n--?
Le kell fogynom. Ek m--- g---- v------.
Nem eszem, mert le kell fogynom. Ek e-- d-- n-- o---- e- g---- m--- v------.
   
Miért nem issza a sört? Wa---- d---- u n-- d-- b--- n--?
Még vezetnem kell. Ek m--- n-- b------.
Nem iszom, mert még vezetnem kell. Ek d---- d-- n-- o---- e- n-- m--- b------.
   
Miért nem iszod a kávét? Wa---- d---- j- n-- d-- k----- n--?
Ez hideg. Di- i- k---.
Nem iszom, mert hideg. Ek d---- d-- n-- o---- d-- k--- i-.
   
Miért nem iszod a teát? Wa---- d---- j- n-- d-- t-- n--?
Nincs cukrom. Ek h-- n-- s----- n--.
Nem iszom, mert nincs cukrom. Ek d---- d-- n-- o---- e- n-- s----- h-- n--.
   
Miért nem eszi a levest? Wa---- e-- u n-- d-- s-- n--?
Én nem rendeltem. Ek h-- d-- n-- b----- n--.
Nem eszem, mert nem rendeltem. Ek e-- d-- n-- o---- e- d-- n-- b----- h-- n--.
   
Miért nem eszi a húst? Wa---- e-- u n-- d-- v---- n--?
Vegetáriánus vagyok. Ek i- ’- v---------.
Nem eszem, mert vegetáriánus vagyok. Ek e-- d-- n-- o---- e- ’- v--------- i-.
   

A gesztikulálás segít a szavak tanulása közben

Amikor szavakat tanulunk, agyunknak nagy mennyiségű munkát kell elvégeznie. Minden egyes új szót el kell raktároznia. Agyunkat azonban támogathatjuk is tanulás közben. Ez gesztusokkal lehetséges. A gesztusok segítenek a memóriánknak. Jobban képes megjegyezni a szavakat, ha közben gesztusokat is fel kell dolgoznia. Ezt egy kutatás egyértelműen kimutatta. Kutatók szavakat tanítottak a tesztalanyoknak. Ezek a szavak igazából nem is léteztek. Egy mesterséges nyelv szavai voltak. Néhány szót gesztusokkal tanították meg a tesztalanyoknak. Ezt azt jelentette, hogy nem csak olvasták vagy hallották a szavakat. A gesztusok által a szavak jelentését is utánozták.

Tanulás közben mérték az agyi aktivitásukat. Eközben érdekes felfedezésre jutottak a kutatók. A gesztusokkal való tanulás közben az agy több területe is aktivitást mutatott. A nyelvközpont mellett a motorikus agyterületek is aktivitást mutattak. Ez a kiegészítő agybéli aktivitás befolyásolja az emlékező képességünket. A gesztusokkal való tanulás közben összetett hálózatok alakulnak ki. Ez a hálózat az agy több területén is eltárolja a tanult kifejezéseket. Így a szavakat hatékonyabban tudjuk feldolgozni. Amikor használni kívánjuk, agyunk gyorsabban megtalálja azokat. Emellett hatékonyabban is tárolódnak ezek a szavak. A lényeg az, hogy a gesztus kapcsolatban legyen a szóval. Agyunk felismeri, ha a szó és a gesztus nem illik össze. Ezek az új felfedezések új tanítási módszereket eredményezhetnek. Azok az emberek, akik csak keveset tudnak a nyelvekről, sokszor lassan tanulnak. Lehet hogy könnyebben tanulnak, ha gesztusokkal imitálják a szavakat…