magyar » arab   valamit megmagyarázni 3


77 [hetvenhét]

valamit megmagyarázni 3

-

‫77 [سبعة وسبعون]‬
‫77 [sbieat wasabeun]‬

‫إبداء الأسباب 3‬
‫'iibda' al'asbab 3‬

77 [hetvenhét]

valamit megmagyarázni 3

-

‫77 [سبعة وسبعون]‬
‫77 [sbieat wasabeun]‬

‫إبداء الأسباب 3‬
‫'iibda' al'asbab 3‬

Kattintson a szöveg tekintéséhez:   
magyarالعربية
Miért nem eszi a tortát? ‫ل-- ل- ت--- ا-------
‫--- l- t---- a--------‬
Le kell fogynom. ‫ع-- أ- أ--- و---.‬
‫--- '--- '------ w-----‬
Nem eszem, mert le kell fogynom. ‫ل- آ---- إ- ع--- أ- أ--- و----
‫--- a------ '---- e----- '--- '------ w----‬
   
Miért nem issza a sört? ‫ل-- ل- ت--- ا-------
‫--- l- t------ a--------‬
Még vezetnem kell. ‫ع-- م----- ا----.‬
‫--- m-------- a------‬
Nem iszom, mert még vezetnem kell. ‫ل- أ--- ا----- إ- ع-- م----- ا----.‬
‫--- '------ a------ '---- e--- m-------- a------‬
   
Miért nem iszod a kávét? ‫ل-- ل- ت--- ا-------
‫--- l- t------ a-------‬
Ez hideg. ‫إ--- ب----.‬
‫------- b-------‬
Nem iszom, mert hideg. ‫ل- أ--- ا----- ل---- ب----.‬
‫--- '------ a------- l-------- b-------‬
   
Miért nem iszod a teát? ‫ل-- ل- ت--- ا------
‫--- l- t------ a-------‬
Nincs cukrom. ‫ل-- ل-- س--.‬
‫--- l---- s---‬
Nem iszom, mert nincs cukrom. ‫ل- أ--- ا------ إ- ل- س-- ل--.‬
‫--- '------ a--------- '---- l- s---- l-----‬
   
Miért nem eszi a levest? ‫ل-- ل- ت--- ا-------
‫--- l- t---- a-------‬
Én nem rendeltem. ‫ل- أ-----.‬
‫-- '--------‬
Nem eszem, mert nem rendeltem. ‫ل- آ-- ا----- ل--- ل- أ-----.‬
‫--- a--- a------ l------ l- '-------‬
   
Miért nem eszi a húst? ‫ل-- ل- ت--- ا------
‫--- l- t---- a-------‬
Vegetáriánus vagyok. ‫أ-- ن----.‬
‫--- n------‬
Nem eszem, mert vegetáriánus vagyok. ‫ل- آ-- ا---- ل--- ن----.‬
‫--- a--- a------ l------ n-----‬
   

A gesztikulálás segít a szavak tanulása közben

Amikor szavakat tanulunk, agyunknak nagy mennyiségű munkát kell elvégeznie. Minden egyes új szót el kell raktároznia. Agyunkat azonban támogathatjuk is tanulás közben. Ez gesztusokkal lehetséges. A gesztusok segítenek a memóriánknak. Jobban képes megjegyezni a szavakat, ha közben gesztusokat is fel kell dolgoznia. Ezt egy kutatás egyértelműen kimutatta. Kutatók szavakat tanítottak a tesztalanyoknak. Ezek a szavak igazából nem is léteztek. Egy mesterséges nyelv szavai voltak. Néhány szót gesztusokkal tanították meg a tesztalanyoknak. Ezt azt jelentette, hogy nem csak olvasták vagy hallották a szavakat. A gesztusok által a szavak jelentését is utánozták.

Tanulás közben mérték az agyi aktivitásukat. Eközben érdekes felfedezésre jutottak a kutatók. A gesztusokkal való tanulás közben az agy több területe is aktivitást mutatott. A nyelvközpont mellett a motorikus agyterületek is aktivitást mutattak. Ez a kiegészítő agybéli aktivitás befolyásolja az emlékező képességünket. A gesztusokkal való tanulás közben összetett hálózatok alakulnak ki. Ez a hálózat az agy több területén is eltárolja a tanult kifejezéseket. Így a szavakat hatékonyabban tudjuk feldolgozni. Amikor használni kívánjuk, agyunk gyorsabban megtalálja azokat. Emellett hatékonyabban is tárolódnak ezek a szavak. A lényeg az, hogy a gesztus kapcsolatban legyen a szóval. Agyunk felismeri, ha a szó és a gesztus nem illik össze. Ezek az új felfedezések új tanítási módszereket eredményezhetnek. Azok az emberek, akik csak keveset tudnak a nyelvekről, sokszor lassan tanulnak. Lehet hogy könnyebben tanulnak, ha gesztusokkal imitálják a szavakat…