magyar » katalán   Felszólító mód 2


90 [kilencven]

Felszólító mód 2

-

90 [noranta]

Imperatiu 2

90 [kilencven]

Felszólító mód 2

-

90 [noranta]

Imperatiu 2

Kattintson a szöveg tekintéséhez:   
magyarcatalà
Borotválkozz meg! Af------!
Mosakodj meg! Re-----!
Fésülködj meg! Pe-------!
   
Hívj fel! Hívjon fel! Tr---- T-------!
Kezd el! Kezdje el! Co------ C------!
Hagyd abba! Hagyja abba! Pa--- P---!
   
Hagyd azt! Hagyja azt! De------- D-------!
Mondd azt! Mondja azt! Di-------- D-------!
Vedd meg ezt! Vegye meg ezt! Co-------- C--------!
   
Soha ne légy becstelen! No s----- m-- d--------!
Soha ne légy szemtelen! No s----- m-- m--------!
Soha ne légy udvariatlan! No s----- m-- d--------!
   
Légy mindig becsületes! Si---- s----- h-----!
Légy mindig kedves! Si---- s----- a--------!
Légy mindig udvarias! Si---- s----- a-----!
   
Jó utat hazafelé! Bo- v-----!
Jól vigyázzon magára! Cu--------!
Hamarosan ismét látogasson meg! Vi--------- u-- a---- v-----!
   

A csecsemők képesek nyelvtani szabályok elsajátítására

A gyerekek nagyon gyorsan nőnek. És nagyon gyorsan tanulnak! Hogy hogyan tanulnak a gyerekek, azt még nem derítették ki. A tanulási folyamatok automatikusan zajlanak. A gyerekek nem veszik észre hogy tanulnak. Mégis minden nap egyre többet tudnak. Ez a nyelvükön is látszik. Az első hónapokban a csecsemők csak sírni tudnak. Egy két hónap elteltével már képesek rövid szavakat kiejteni. A szavakból aztán mondatok lesznek. Aztán egyszer csak elkezdik beszélni az anyanyelvüket. A felnőtteknél ez sajnos nem működik. A tanuláshoz könyvekre és egyéb segédeszközökre van szükségük.

Csak így tudják például a nyelvtani szabályokat megtanulni. A csecsemők azonban már négy hónaposan nyelvtant tanulnak! Kutatók német csecsemőknek idegen nyelvek nyelvtanát tanították. Ehhez olasz mondatokat játszottak le nekik. A mondatok bizonyos szintaktikai struktúrákat tartalmaztak. A csecsemők a helyes mondatokat körülbelül egy negyed órán keresztül hallgatták. A tanulási folyamat után megint mondatokat játszottak le a csecsemőknek. Ezúttal azonban egy két mondat nem volt helyes. Miközben a csecsemők hallgatták a mondatokat mérték az agyi hullámaikat. Így a kutatók látták, hogy hogyan reagál az agyuk a mondatokra. És a csecsemők különböző aktivitást mutattak a mondatoknál! Annak ellenére, hogy csak rövid ideig tanulták a mondatokat, felfigyeltek a hibákra. Természetesen nem értik a csecsemők, hogy miért hibásak az egyes mondatok. Mindössze a hangminták alapján tájékozódnak. Ennyi elég, hogy megtanuljanak egy nyelvet - legalábbis a csecsemők számára…