magyar » angol UK   Évszakok és időjárás


16 [tizenhat]

Évszakok és időjárás

-

16 [sixteen]

Seasons and Weather

16 [tizenhat]

Évszakok és időjárás

-

16 [sixteen]

Seasons and Weather

Kattintson a szöveg tekintéséhez:   
magyarEnglish UK
Ezek az évszakok: Th--- a-- t-- s------:
tavasz, nyár, Sp----- s-----,
ősz és tél. au---- / f--- (a-.) a-- w-----.
   
A nyár forró. Th- s----- i- w---.
Nyáron süt a nap. Th- s-- s----- i- s-----.
Nyáron szeretünk sétálni. We l--- t- g- f-- a w--- i- s-----.
   
A tél hideg. Th- w----- i- c---.
Télen havazik, vagy az eső esik. It s---- o- r---- i- w-----.
Télen szívesen maradunk otthon. We l--- t- s--- h--- i- w-----.
   
Hideg van. It i- c---.
Esik az eső. It i- r------.
Szeles idő van. It i- w----.
   
Meleg van. It i- w---.
Napos idő van. It i- s----.
Derült idő van. It i- p-------.
   
Milyen ma az idő? Wh-- i- t-- w------ l--- t----?
Ma hideg van. It i- c--- t----.
Ma meleg van. It i- w--- t----.
   

Tanulás és érzelmek

Örömmel tölt el minket, amennyiben képesek vagyunk idegen nyelven beszélgetni. Büszkék vagyunk magunkra és a fejlődésünkre. Ha viszont elmaradnak a sikerélmények, akkor bosszúsak és csalódottak vagyunk. A tanuláshoz tehát különböző érzelmek kapcsolódnak. Új keletű kutatások további érdekes eredményekkel szolgálnak. Megmutatják, hogy az érzelmek már a tanulás során is fontos szerepet játszanak. Ugyanis az érzelmeink hatással vannak a tanulási sikereinkre. Agyunk számára a tanulás mindig egy feladat. És ezt a feladatot meg akarja oldani. Az, hogy ez sikerül-e, az érzelmeinktől függ. Ha el hisszük hogy megtudjuk oldani a feladatot, akkor magabiztosak vagyunk. Ez az érzelmi stabilitás segít a tanulásban. A pozitív gondolkodás segíti intellektuális képességeinket.

Stressz hatása alatt viszont sokkal rosszabbul megy a tanulás. Kételyek és aggodalmak megakadályozzák a jó teljesítményt. Kifejezetten rosszul tanulunk ha félünk. Ebben az esetben az agyunk nagyon rosszul képes új tartalmak befogadására. Ezért fontos, hogy tanulás közben mindig motiváltak legyünk. Az érzelmek tehát hatással vannak a tanulásra. De a tanulás is befolyásolja az érzelmeinket! Az agynak azon részei, melyek a tényeket dolgozzák fel, felelősek az érzelmek feldolgozásáért is. Így a tanulás boldoggá tehet és aki boldog, hatékonyabban tanul. Természetesen a tanulás nem mindig szórakozás, néha nehézkes is lehet. Ezért mindig kis célokat kell kitűzni magunk elé. Így nem terheljük túl az agyunkat. És biztosítjuk magunknak, hogy elvárásainknak meg tudunk felelni. A sikerünk így olyan jutalom, mely ismét motivál minket. Tehát: Tanuljon - és mosolyogjon közben!