magyar » angol UK   valamit megmagyarázni 3


77 [hetvenhét]

valamit megmagyarázni 3

-

77 [seventy-seven]

giving reasons 3

77 [hetvenhét]

valamit megmagyarázni 3

-

77 [seventy-seven]

giving reasons 3

Kattintson a szöveg tekintéséhez:   
magyarEnglish UK
Miért nem eszi a tortát? Wh- a----- y-- e----- t-- c---?
Le kell fogynom. I m--- l--- w-----.
Nem eszem, mert le kell fogynom. I’- n-- e----- i- b------ I m--- l--- w-----.
   
Miért nem issza a sört? Wh- a----- y-- d------- t-- b---?
Még vezetnem kell. I h--- t- d----.
Nem iszom, mert még vezetnem kell. I’- n-- d------- i- b------ I h--- t- d----.
   
Miért nem iszod a kávét? Wh- a----- y-- d------- t-- c-----?
Ez hideg. It i- c---.
Nem iszom, mert hideg. I’- n-- d------- i- b------ i- i- c---.
   
Miért nem iszod a teát? Wh- a----- y-- d------- t-- t--?
Nincs cukrom. I h--- n- s----.
Nem iszom, mert nincs cukrom. I’- n-- d------- i- b------ I d---- h--- a-- s----.
   
Miért nem eszi a levest? Wh- a----- y-- e----- t-- s---?
Én nem rendeltem. I d----- o---- i-.
Nem eszem, mert nem rendeltem. I’- n-- e----- i- b------ I d----- o---- i-.
   
Miért nem eszi a húst? Wh- d---- y-- e-- t-- m---?
Vegetáriánus vagyok. I a- a v---------.
Nem eszem, mert vegetáriánus vagyok. I’- n-- e----- i- b------ I a- a v---------.
   

A gesztikulálás segít a szavak tanulása közben

Amikor szavakat tanulunk, agyunknak nagy mennyiségű munkát kell elvégeznie. Minden egyes új szót el kell raktároznia. Agyunkat azonban támogathatjuk is tanulás közben. Ez gesztusokkal lehetséges. A gesztusok segítenek a memóriánknak. Jobban képes megjegyezni a szavakat, ha közben gesztusokat is fel kell dolgoznia. Ezt egy kutatás egyértelműen kimutatta. Kutatók szavakat tanítottak a tesztalanyoknak. Ezek a szavak igazából nem is léteztek. Egy mesterséges nyelv szavai voltak. Néhány szót gesztusokkal tanították meg a tesztalanyoknak. Ezt azt jelentette, hogy nem csak olvasták vagy hallották a szavakat. A gesztusok által a szavak jelentését is utánozták.

Tanulás közben mérték az agyi aktivitásukat. Eközben érdekes felfedezésre jutottak a kutatók. A gesztusokkal való tanulás közben az agy több területe is aktivitást mutatott. A nyelvközpont mellett a motorikus agyterületek is aktivitást mutattak. Ez a kiegészítő agybéli aktivitás befolyásolja az emlékező képességünket. A gesztusokkal való tanulás közben összetett hálózatok alakulnak ki. Ez a hálózat az agy több területén is eltárolja a tanult kifejezéseket. Így a szavakat hatékonyabban tudjuk feldolgozni. Amikor használni kívánjuk, agyunk gyorsabban megtalálja azokat. Emellett hatékonyabban is tárolódnak ezek a szavak. A lényeg az, hogy a gesztus kapcsolatban legyen a szóval. Agyunk felismeri, ha a szó és a gesztus nem illik össze. Ezek az új felfedezések új tanítási módszereket eredményezhetnek. Azok az emberek, akik csak keveset tudnak a nyelvekről, sokszor lassan tanulnak. Lehet hogy könnyebben tanulnak, ha gesztusokkal imitálják a szavakat…