magyar » francia   Évszakok és időjárás


16 [tizenhat]

Évszakok és időjárás

-

16 [seize]

Les saisons et le temps

16 [tizenhat]

Évszakok és időjárás

-

16 [seize]

Les saisons et le temps

Kattintson a szöveg tekintéséhez:   
magyarfrançais
Ezek az évszakok: Vo--- l-- s------:
tavasz, nyár, Le p--------- l----,
ősz és tél. l’------- e- l------.
   
A nyár forró. L’--- e-- c----.
Nyáron süt a nap. En é--- l- s----- b-----.
Nyáron szeretünk sétálni. En é--- n--- a----- n--- p-------.
   
A tél hideg. L’----- e-- f----.
Télen havazik, vagy az eső esik. En h----- i- n---- o- i- p----.
Télen szívesen maradunk otthon. En h----- n--- a----- r----- à l- m-----.
   
Hideg van. Il f--- f----.
Esik az eső. Il p----.
Szeles idő van. Il y a d- v---.
   
Meleg van. Il f--- c----.
Napos idő van. C’--- e---------.
Derült idő van. C’--- g--.
   
Milyen ma az idő? Co----- e-- l- t---- a---------- ?
Ma hideg van. Il f--- f---- a----------.
Ma meleg van. Il f--- c---- a----------.
   

Tanulás és érzelmek

Örömmel tölt el minket, amennyiben képesek vagyunk idegen nyelven beszélgetni. Büszkék vagyunk magunkra és a fejlődésünkre. Ha viszont elmaradnak a sikerélmények, akkor bosszúsak és csalódottak vagyunk. A tanuláshoz tehát különböző érzelmek kapcsolódnak. Új keletű kutatások további érdekes eredményekkel szolgálnak. Megmutatják, hogy az érzelmek már a tanulás során is fontos szerepet játszanak. Ugyanis az érzelmeink hatással vannak a tanulási sikereinkre. Agyunk számára a tanulás mindig egy feladat. És ezt a feladatot meg akarja oldani. Az, hogy ez sikerül-e, az érzelmeinktől függ. Ha el hisszük hogy megtudjuk oldani a feladatot, akkor magabiztosak vagyunk. Ez az érzelmi stabilitás segít a tanulásban. A pozitív gondolkodás segíti intellektuális képességeinket.

Stressz hatása alatt viszont sokkal rosszabbul megy a tanulás. Kételyek és aggodalmak megakadályozzák a jó teljesítményt. Kifejezetten rosszul tanulunk ha félünk. Ebben az esetben az agyunk nagyon rosszul képes új tartalmak befogadására. Ezért fontos, hogy tanulás közben mindig motiváltak legyünk. Az érzelmek tehát hatással vannak a tanulásra. De a tanulás is befolyásolja az érzelmeinket! Az agynak azon részei, melyek a tényeket dolgozzák fel, felelősek az érzelmek feldolgozásáért is. Így a tanulás boldoggá tehet és aki boldog, hatékonyabban tanul. Természetesen a tanulás nem mindig szórakozás, néha nehézkes is lehet. Ezért mindig kis célokat kell kitűzni magunk elé. Így nem terheljük túl az agyunkat. És biztosítjuk magunknak, hogy elvárásainknak meg tudunk felelni. A sikerünk így olyan jutalom, mely ismét motivál minket. Tehát: Tanuljon - és mosolyogjon közben!