magyar » francia   Felszólító mód 2


90 [kilencven]

Felszólító mód 2

-

90 [quatre-vingt-dix]

Impératif 2

90 [kilencven]

Felszólító mód 2

-

90 [quatre-vingt-dix]

Impératif 2

Kattintson a szöveg tekintéséhez:   
magyarfrançais
Borotválkozz meg! Ra------ !
Mosakodj meg! La------ !
Fésülködj meg! Co-------- !
   
Hívj fel! Hívjon fel! Ap----- ! A------ !
Kezd el! Kezdje el! Co------ ! C-------- !
Hagyd abba! Hagyja abba! Ar---- ! A------ !
   
Hagyd azt! Hagyja azt! La---- ç- ! L------ ç- !
Mondd azt! Mondja azt! Di- ç- ! D---- ç- !
Vedd meg ezt! Vegye meg ezt! Ac---- ç- ! A------ ç- !
   
Soha ne légy becstelen! Ne s--- j----- m--------- !
Soha ne légy szemtelen! Ne s--- j----- i------- !
Soha ne légy udvariatlan! Ne s--- j----- i----- !
   
Légy mindig becsületes! So-- t------- h------ !
Légy mindig kedves! So-- t------- g----- !
Légy mindig udvarias! So-- t------- p--- !
   
Jó utat hazafelé! Re----- b--- c--- v--- !
Jól vigyázzon magára! Fa---- b--- a-------- à v--- !
Hamarosan ismét látogasson meg! Re----- v--- n--- v--- !
   

A csecsemők képesek nyelvtani szabályok elsajátítására

A gyerekek nagyon gyorsan nőnek. És nagyon gyorsan tanulnak! Hogy hogyan tanulnak a gyerekek, azt még nem derítették ki. A tanulási folyamatok automatikusan zajlanak. A gyerekek nem veszik észre hogy tanulnak. Mégis minden nap egyre többet tudnak. Ez a nyelvükön is látszik. Az első hónapokban a csecsemők csak sírni tudnak. Egy két hónap elteltével már képesek rövid szavakat kiejteni. A szavakból aztán mondatok lesznek. Aztán egyszer csak elkezdik beszélni az anyanyelvüket. A felnőtteknél ez sajnos nem működik. A tanuláshoz könyvekre és egyéb segédeszközökre van szükségük.

Csak így tudják például a nyelvtani szabályokat megtanulni. A csecsemők azonban már négy hónaposan nyelvtant tanulnak! Kutatók német csecsemőknek idegen nyelvek nyelvtanát tanították. Ehhez olasz mondatokat játszottak le nekik. A mondatok bizonyos szintaktikai struktúrákat tartalmaztak. A csecsemők a helyes mondatokat körülbelül egy negyed órán keresztül hallgatták. A tanulási folyamat után megint mondatokat játszottak le a csecsemőknek. Ezúttal azonban egy két mondat nem volt helyes. Miközben a csecsemők hallgatták a mondatokat mérték az agyi hullámaikat. Így a kutatók látták, hogy hogyan reagál az agyuk a mondatokra. És a csecsemők különböző aktivitást mutattak a mondatoknál! Annak ellenére, hogy csak rövid ideig tanulták a mondatokat, felfigyeltek a hibákra. Természetesen nem értik a csecsemők, hogy miért hibásak az egyes mondatok. Mindössze a hangminták alapján tájékozódnak. Ennyi elég, hogy megtanuljanak egy nyelvet - legalábbis a csecsemők számára…