magyar » japán   Felszólító mód 2


90 [kilencven]

Felszólító mód 2

-

90 [九十]
90 [Kujū]

命令形2
meirei katachi 2

90 [kilencven]

Felszólító mód 2

-

90 [九十]
90 [Kujū]

命令形2
meirei katachi 2

Kattintson a szöveg tekintéséhez:   
magyar日本語
Borotválkozz meg! ひげ-------
h---- o s--- n----!
Mosakodj meg! 体を------
k----- o a--- n----!
Fésülködj meg! 髪を-------
k--- o t------ n----!
   
Hívj fel! Hívjon fel! 電話-----
d---- s-- n----!
Kezd el! Kezdje el! 始め----
h----- n----!
Hagyd abba! Hagyja abba! 止め----
t--- n----!
   
Hagyd azt! Hagyja azt! おい-------
o--- o-- n----!
Mondd azt! Mondja azt! 言い----
i- n----!
Vedd meg ezt! Vegye meg ezt! 買い----
k-- n----!
   
Soha ne légy becstelen! 決し---------
k------- f-------------- n-!
Soha ne légy szemtelen! 決し---------
k------- n------ n- n--- n-!
Soha ne légy udvariatlan! 決し-----------
k------- r---- s------ n- n--- n-!
   
Légy mindig becsületes! 常に------
t------ s------------!
Légy mindig kedves! いつ-----
i----- s-------- n-!
Légy mindig udvarias! いつ-------
i----- r---- t--------!
   
Jó utat hazafelé! お気----------
o----------- k----- k---!
Jól vigyázzon magára! 気を--------
k---------- k------.
Hamarosan ismét látogasson meg! また-------------
m--- s--- n- t------- k--- k------!
   

A csecsemők képesek nyelvtani szabályok elsajátítására

A gyerekek nagyon gyorsan nőnek. És nagyon gyorsan tanulnak! Hogy hogyan tanulnak a gyerekek, azt még nem derítették ki. A tanulási folyamatok automatikusan zajlanak. A gyerekek nem veszik észre hogy tanulnak. Mégis minden nap egyre többet tudnak. Ez a nyelvükön is látszik. Az első hónapokban a csecsemők csak sírni tudnak. Egy két hónap elteltével már képesek rövid szavakat kiejteni. A szavakból aztán mondatok lesznek. Aztán egyszer csak elkezdik beszélni az anyanyelvüket. A felnőtteknél ez sajnos nem működik. A tanuláshoz könyvekre és egyéb segédeszközökre van szükségük.

Csak így tudják például a nyelvtani szabályokat megtanulni. A csecsemők azonban már négy hónaposan nyelvtant tanulnak! Kutatók német csecsemőknek idegen nyelvek nyelvtanát tanították. Ehhez olasz mondatokat játszottak le nekik. A mondatok bizonyos szintaktikai struktúrákat tartalmaztak. A csecsemők a helyes mondatokat körülbelül egy negyed órán keresztül hallgatták. A tanulási folyamat után megint mondatokat játszottak le a csecsemőknek. Ezúttal azonban egy két mondat nem volt helyes. Miközben a csecsemők hallgatták a mondatokat mérték az agyi hullámaikat. Így a kutatók látták, hogy hogyan reagál az agyuk a mondatokra. És a csecsemők különböző aktivitást mutattak a mondatoknál! Annak ellenére, hogy csak rövid ideig tanulták a mondatokat, felfigyeltek a hibákra. Természetesen nem értik a csecsemők, hogy miért hibásak az egyes mondatok. Mindössze a hangminták alapján tájékozódnak. Ennyi elég, hogy megtanuljanak egy nyelvet - legalábbis a csecsemők számára…