magyar » koreai   Évszakok és időjárás


16 [tizenhat]

Évszakok és időjárás

-

16 [열여섯]
16 [yeol-yeoseos]

계절과 날씨
gyejeolgwa nalssi

16 [tizenhat]

Évszakok és időjárás

-

16 [열여섯]
16 [yeol-yeoseos]

계절과 날씨
gyejeolgwa nalssi

Kattintson a szöveg tekintéséhez:   
magyar한국어
Ezek az évszakok: 이것- 계----.
i-------- g-----------.
tavasz, nyár, 봄, 여--
b--- y------,
ősz és tél. 가을 그-- 겨-.
g----- g------ g-----.
   
A nyár forró. 여름- 따---.
y---------- t------------.
Nyáron süt a nap. 여름-- 태-- 빛--.
y------------ t-------- b-------.
Nyáron szeretünk sétálni. 우리- 여-- 산--- 것- 좋---.
u------ y-------- s------------- g------- j---------.
   
A tél hideg. 겨울- 추--.
g--------- c------.
Télen havazik, vagy az eső esik. 겨울-- 눈- 오-- 비- 와-.
g----------- n---- o----- b--- w---.
Télen szívesen maradunk otthon. 우리- 겨-- 집- 있- 것- 좋---.
u------ g------- j---- i------ g------- j---------.
   
Hideg van. 추워-.
c------.
Esik az eső. 비가 와-.
b--- w---.
Szeles idő van. 바람- 불--.
b------ b-------.
   
Meleg van. 따뜻--.
t------------.
Napos idő van. 맑아-.
m-------.
Derült idő van. 화창--.
h------------.
   
Milyen ma az idő? 오늘- 날-- 어--?
o-------- n------- e-------?
Ma hideg van. 오늘- 추--
o-------- c-----o
Ma meleg van. 오늘- 따---.
o-------- t------------.
   

Tanulás és érzelmek

Örömmel tölt el minket, amennyiben képesek vagyunk idegen nyelven beszélgetni. Büszkék vagyunk magunkra és a fejlődésünkre. Ha viszont elmaradnak a sikerélmények, akkor bosszúsak és csalódottak vagyunk. A tanuláshoz tehát különböző érzelmek kapcsolódnak. Új keletű kutatások további érdekes eredményekkel szolgálnak. Megmutatják, hogy az érzelmek már a tanulás során is fontos szerepet játszanak. Ugyanis az érzelmeink hatással vannak a tanulási sikereinkre. Agyunk számára a tanulás mindig egy feladat. És ezt a feladatot meg akarja oldani. Az, hogy ez sikerül-e, az érzelmeinktől függ. Ha el hisszük hogy megtudjuk oldani a feladatot, akkor magabiztosak vagyunk. Ez az érzelmi stabilitás segít a tanulásban. A pozitív gondolkodás segíti intellektuális képességeinket.

Stressz hatása alatt viszont sokkal rosszabbul megy a tanulás. Kételyek és aggodalmak megakadályozzák a jó teljesítményt. Kifejezetten rosszul tanulunk ha félünk. Ebben az esetben az agyunk nagyon rosszul képes új tartalmak befogadására. Ezért fontos, hogy tanulás közben mindig motiváltak legyünk. Az érzelmek tehát hatással vannak a tanulásra. De a tanulás is befolyásolja az érzelmeinket! Az agynak azon részei, melyek a tényeket dolgozzák fel, felelősek az érzelmek feldolgozásáért is. Így a tanulás boldoggá tehet és aki boldog, hatékonyabban tanul. Természetesen a tanulás nem mindig szórakozás, néha nehézkes is lehet. Ezért mindig kis célokat kell kitűzni magunk elé. Így nem terheljük túl az agyunkat. És biztosítjuk magunknak, hogy elvárásainknak meg tudunk felelni. A sikerünk így olyan jutalom, mely ismét motivál minket. Tehát: Tanuljon - és mosolyogjon közben!