magyar » macedón   Birtokos névmások 1


66 [hatvanhat]

Birtokos névmások 1

-

66 [шеесет и шест]
66 [scheeset i schest]

Присвојни заменки 1
Priswoјni samenki 1

66 [hatvanhat]

Birtokos névmások 1

-

66 [шеесет и шест]
66 [scheeset i schest]

Присвојни заменки 1
Priswoјni samenki 1

Kattintson a szöveg tekintéséhez:   
magyarмакедонски
én – enyém ја- – м--
ј-- – m-ј
Nem találom a kulcsomat. Не----- д- г- н----- м---- / с----- к---.
N-------- d- g- n----- m---- / s----- k------.
Nem találom a jegyemet. Не----- д- г- н----- м---- / с----- в---- б----.
N-------- d- g- n----- m---- / s----- w---- b----.
   
te – tiéd ти – т---
t- – t--ј
Megtaláltad a kulcsodat? Го н---- л- т----- / с----- к---?
G- n---- l- t----- / s----- k------?
Megtaláltad a jegyedet? Го н---- л- т----- / с----- в---- б----?
G- n---- l- t----- / s----- w---- b----?
   
ő – övé то- – н----
t-- – n---w
Tudod, hogy hol van a kulcsa? Зн--- л- к--- е н------- к---?
S------ l- k--- j- n------- k------?
Tudod, hol van a jegye? Зн--- л- к--- е н------- в---- б----?
S------ l- k--- j- n------- w---- b----?
   
ő – övé та- – н-----
t-- – n----n
A pénze elveszett. Не------- п--- г- н---.
N-------- p--- g- n---.
És a hitelkártyája is elveszett. А и н-------- к------- к------- ј- н---.
A i n-------- k------- k---------- ј- n---.
   
mi – miénk ни- – н--
n-- – n---h
A nagyapánk beteg. На---- д--- е б----.
N------- d--- j- b----.
A nagymamánk egészséges. На---- б--- е з-----.
N------- b--- j- s-----.
   
ti – tiétek ви- – в--
w-- – w---h
Gyerekek, hol van apukátok? Де--- к--- е в----- т----?
D----- k--- j- w------- t----?
Gyerekek, hol van anyukátok? Де--- к--- е в----- м----?
D----- k--- j- w------- m----?
   

Kreatív nyelv

A kreativitás manapság egy nagyon fontos tulajdonság. Mindenki kreatív akar lenni. A kreatív emberek ugyanis intelligensnek számítanak. A nyelvünknek is kreatívnak kell lennie. Régebben arra törekedtek, hogy minél helyesebben beszéljenek. Manapság már minél kreatívabban akarjuk kifejezni magunkat. A reklámok és az új médiák kiváló példák erre. Megmutatják, hogyan lehet a nyelvvel játszani. Körülbelül 50 éve egyre nagyobb jelentőséggel bír a kreativitás. Még a kutatók is foglalkoznak ezzel a jelenséggel. Pszichológusok, pedagógusok és filozófusok vizsgálják a kreatív folyamatokat. A kreativitást pedig úgy definiálják, mint az új létrahozására irányuló képességet. Egy kreatív szónok tehát új nyelvi formákat hoz létre.

Ezek lehetnek szavak vagy akár nyelvtani struktúrák. A nyelvészek a kreatív beszédben ismerik fel, hogy hogyan alakul a nyelvünk. De nem minden ember érti meg az új nyelvi elemeket. A kreatív nyelv megértéséhez tudásra van szükségünk. Tudnunk kell, hogyan működik egy nyelv. Ismerni kell a világot, ahol a nyelvet használók élnek. Csak így tudjuk megérteni, hogy mit akarnak mondani. Egy példa erre a fiatalok nyelve. A gyerekek és a fiatalok folyton új kifejezéseket találnak ki. A felnőttek sokszor nem értik meg ezeket a szavakat. Léteznek már szótárak is, amelyek a fiatalok nyelvét értelmezik. De ezek sokszor már egy generáció alatt elévülnek! A kreatív beszédet viszont meg lehet tanulni. Szakemberek különböző tanfolyamokat kínálnak ilyen célból. A legfontosabb szabály mindig úgy szól: Használja saját belső hangját!