magyar » holland   Mellékmondatok: vajon - “e” kérdőszóval


93 [kilencvenhárom]

Mellékmondatok: vajon - “e” kérdőszóval

-

93 [drieënnegentig]

Bijzinnen met of

93 [kilencvenhárom]

Mellékmondatok: vajon - “e” kérdőszóval

-

93 [drieënnegentig]

Bijzinnen met of

Kattintson a szöveg tekintéséhez:   
magyarNederlands
Nem tudom, vajon szeret-e. Ik w--- n--- o- h-- v-- m- h----.
Nem tudom, vajon visszajön-e. Ik w--- n--- o- h-- t--------.
Nem tudom, vajon felhív-e. Ik w--- n--- o- h-- m- b---.
   
Vajon szeret-e engem? Of h-- w-- v-- m- h----?
Vajon visszajön-e? Of h-- w-- t--------?
Vajon felhív-e engem? Of h-- m- w-- b---?
   
Azon tűnődöm, vajon gondol-e rám? Ik v---- m- a- o- h-- a-- m- d----.
Azon tűnődöm, vajon van-e valakije? Ik v---- m- a- o- h-- e-- a---- h----.
Azon tűnődöm, vajon hazudik-e? Ik v---- m- a- o- h-- l----.
   
Vajon gondol-e rám? Of h-- w-- a-- m- d----?
Vajon van-e valakije? Of h-- m-------- e-- a---- h----?
Vajon az igazságot mondja-e? Of h-- w-- d- w------- s------?
   
Kételkedem, vajon valóban kedvel-e engem. Ik b-------- o- h-- m- e--- m--.
Kételkedem, vajon ír-e nekem. Ik b-------- o- h-- m-- s-------.
Kételkedem, vajon elvesz-e feleségül. Ik b-------- o- h-- m-- m-- t-----.
   
Vajon tényleg kedvel-e? Of h-- m- w-- e--- m--?
Vajon ír-e nekem? Of h-- m- w-- s-------?
Vajon elvesz-e feleségül? Of h-- w-- m-- m- t-----?
   

Hogyan tanulja meg az agyunk a nyelvtant?

Csecsemőként kezdjük el az anyanyelvünket megtanulni. Ez automatikusan történik. Nem is vesszük észre. Agyunk azonban a tanulás közben nagy mennyiségű munkát kell hogy elvégezzen. Amikor például nyelvtant tanulunk, sok a dolga. Minden nap új dolgokat hall. Folyamatosan új impulzusok érik. Agyunk azonban nem képes minden egyes impulzust egyenként feldolgozni. Gazdaságosan kell cselekednie. Ezért keresi a hasonlóságokat. Az agyunk megjegyzi azt, amit gyakran hall. Regisztrálja, hogy egy bizonyos dolog milyen gyakran fordul elő. Ezekből a példákból aztán összerak egy nyelvtani szabályt.

A gyerekek tudják, hogy egy mondat helyes vagy helytelen. Azt azonban nem tudják, hogy ez miért van így. Agyuk anélkül ismeri a szabályokat, hogy megtanulta volna azokat. A felnőttek másképpen tanulják a nyelveket. Ők már ismerik anyanyelvűk felépítését. Ezek alkotják az új nyelvtani szabályok alapjait. A felnőtteknek a tanuláshoz azonban tanórákra van szükségük. Amikor agyunk nyelvtant tanul, egy bizonyos rendszert követ. Ez például a főneveknél és az igéknél látszik. Ezek az agy különböző területein kerülnek tárolásra. Értelmezésük során az agy különböző területei aktívak. Egyszerű szabályokat is máshogy tanulunk meg mint a bonyolultakat. Az összetett szabályoknál agyunk több területe is összedolgozik. Azt, hogy pontosan hogyan tanulja meg az agyunk a nyelvtant, még nem derítették ki. Azt azonban tudjuk, hogy elméletileg minden nyelvtant képes megtanulni…