magyar » lengyel   valamit megmagyarázni 3


77 [hetvenhét]

valamit megmagyarázni 3

-

77 [siedemdziesiąt siedem]

uzasadnić coś 3

77 [hetvenhét]

valamit megmagyarázni 3

-

77 [siedemdziesiąt siedem]

uzasadnić coś 3

Kattintson a szöveg tekintéséhez:   
magyarpolski
Miért nem eszi a tortát? Dl------ n-- j- p-- / p--- t----?
Le kell fogynom. Mu--- s-------.
Nem eszem, mert le kell fogynom. Ni- j--- b- m---- s-------.
   
Miért nem issza a sört? Dl------ n-- p--- p-- / p--- p---?
Még vezetnem kell. Mu--- j------ p--------.
Nem iszom, mert még vezetnem kell. Ni- p---- b- m---- j------ p--------.
   
Miért nem iszod a kávét? Dl------ n-- p----- t-- k---?
Ez hideg. Je-- z----.
Nem iszom, mert hideg. Ni- p--- j--- b- j--- z----.
   
Miért nem iszod a teát? Dl------ n-- p----- t-- h------?
Nincs cukrom. Ni- m-- c----.
Nem iszom, mert nincs cukrom. Ni- p--- j--- b- n-- m-- c----.
   
Miért nem eszi a levest? Dl------ n-- j- p-- / p--- t-- z---?
Én nem rendeltem. Ni- z--------- / z--------- j--.
Nem eszem, mert nem rendeltem. Ni- j--- b- j-- n-- z--------- / z---------.
   
Miért nem eszi a húst? Dl------ n-- j- p-- / p--- t--- m----?
Vegetáriánus vagyok. Je---- w------------- / w-----------.
Nem eszem, mert vegetáriánus vagyok. Ni- j-- g-- b- j----- w------------- / w-----------.
   

A gesztikulálás segít a szavak tanulása közben

Amikor szavakat tanulunk, agyunknak nagy mennyiségű munkát kell elvégeznie. Minden egyes új szót el kell raktároznia. Agyunkat azonban támogathatjuk is tanulás közben. Ez gesztusokkal lehetséges. A gesztusok segítenek a memóriánknak. Jobban képes megjegyezni a szavakat, ha közben gesztusokat is fel kell dolgoznia. Ezt egy kutatás egyértelműen kimutatta. Kutatók szavakat tanítottak a tesztalanyoknak. Ezek a szavak igazából nem is léteztek. Egy mesterséges nyelv szavai voltak. Néhány szót gesztusokkal tanították meg a tesztalanyoknak. Ezt azt jelentette, hogy nem csak olvasták vagy hallották a szavakat. A gesztusok által a szavak jelentését is utánozták.

Tanulás közben mérték az agyi aktivitásukat. Eközben érdekes felfedezésre jutottak a kutatók. A gesztusokkal való tanulás közben az agy több területe is aktivitást mutatott. A nyelvközpont mellett a motorikus agyterületek is aktivitást mutattak. Ez a kiegészítő agybéli aktivitás befolyásolja az emlékező képességünket. A gesztusokkal való tanulás közben összetett hálózatok alakulnak ki. Ez a hálózat az agy több területén is eltárolja a tanult kifejezéseket. Így a szavakat hatékonyabban tudjuk feldolgozni. Amikor használni kívánjuk, agyunk gyorsabban megtalálja azokat. Emellett hatékonyabban is tárolódnak ezek a szavak. A lényeg az, hogy a gesztus kapcsolatban legyen a szóval. Agyunk felismeri, ha a szó és a gesztus nem illik össze. Ezek az új felfedezések új tanítási módszereket eredményezhetnek. Azok az emberek, akik csak keveset tudnak a nyelvekről, sokszor lassan tanulnak. Lehet hogy könnyebben tanulnak, ha gesztusokkal imitálják a szavakat…