magyar » szlovén   valamit megmagyarázni 3


77 [hetvenhét]

valamit megmagyarázni 3

-

77 [sedeminsedemdeset]

nekaj utemeljiti 3

77 [hetvenhét]

valamit megmagyarázni 3

-

77 [sedeminsedemdeset]

nekaj utemeljiti 3

Kattintson a szöveg tekintéséhez:   
magyarslovenščina
Miért nem eszi a tortát? Za--- n- j---- t----?
Le kell fogynom. Mo--- s-------.
Nem eszem, mert le kell fogynom. Ne j-- j-- k-- m---- s-------.
   
Miért nem issza a sört? Za--- n- p----- p---?
Még vezetnem kell. Mo--- š- v-----.
Nem iszom, mert még vezetnem kell. Ne p---- g-- k-- m---- š- v-----.
   
Miért nem iszod a kávét? Za--- n- p---- k---?
Ez hideg. Mr--- j-.
Nem iszom, mert hideg. Ne p---- j-- k-- j- m----.
   
Miért nem iszod a teát? Za--- n- p---- č---?
Nincs cukrom. Ni--- s--------.
Nem iszom, mert nincs cukrom. Ne p---- g-- k-- n---- s--------.
   
Miért nem eszi a levest? Za--- n- j---- j---?
Én nem rendeltem. Ni--- j- n------(a).
Nem eszem, mert nem rendeltem. Ne j-- j-- k-- j- n---- n------(a).
   
Miért nem eszi a húst? Za--- n- j---- m---?
Vegetáriánus vagyok. Se- v------------ (v------------).
Nem eszem, mert vegetáriánus vagyok. Ne j-- g-- k-- s-- v------------ (v------------).
   

A gesztikulálás segít a szavak tanulása közben

Amikor szavakat tanulunk, agyunknak nagy mennyiségű munkát kell elvégeznie. Minden egyes új szót el kell raktároznia. Agyunkat azonban támogathatjuk is tanulás közben. Ez gesztusokkal lehetséges. A gesztusok segítenek a memóriánknak. Jobban képes megjegyezni a szavakat, ha közben gesztusokat is fel kell dolgoznia. Ezt egy kutatás egyértelműen kimutatta. Kutatók szavakat tanítottak a tesztalanyoknak. Ezek a szavak igazából nem is léteztek. Egy mesterséges nyelv szavai voltak. Néhány szót gesztusokkal tanították meg a tesztalanyoknak. Ezt azt jelentette, hogy nem csak olvasták vagy hallották a szavakat. A gesztusok által a szavak jelentését is utánozták.

Tanulás közben mérték az agyi aktivitásukat. Eközben érdekes felfedezésre jutottak a kutatók. A gesztusokkal való tanulás közben az agy több területe is aktivitást mutatott. A nyelvközpont mellett a motorikus agyterületek is aktivitást mutattak. Ez a kiegészítő agybéli aktivitás befolyásolja az emlékező képességünket. A gesztusokkal való tanulás közben összetett hálózatok alakulnak ki. Ez a hálózat az agy több területén is eltárolja a tanult kifejezéseket. Így a szavakat hatékonyabban tudjuk feldolgozni. Amikor használni kívánjuk, agyunk gyorsabban megtalálja azokat. Emellett hatékonyabban is tárolódnak ezek a szavak. A lényeg az, hogy a gesztus kapcsolatban legyen a szóval. Agyunk felismeri, ha a szó és a gesztus nem illik össze. Ezek az új felfedezések új tanítási módszereket eredményezhetnek. Azok az emberek, akik csak keveset tudnak a nyelvekről, sokszor lassan tanulnak. Lehet hogy könnyebben tanulnak, ha gesztusokkal imitálják a szavakat…