magyar » török   Évszakok és időjárás


16 [tizenhat]

Évszakok és időjárás

-

16 [on altı]

Mevsimler ve hava

16 [tizenhat]

Évszakok és időjárás

-

16 [on altı]

Mevsimler ve hava

Kattintson a szöveg tekintéséhez:   
magyarTürkçe
Ezek az évszakok: Bu---- m-----------:
tavasz, nyár, il------- y--,
ősz és tél. so------ v- k--.
   
A nyár forró. Ya- s-------.
Nyáron süt a nap. Ya--- g---- a---.
Nyáron szeretünk sétálni. Ya--- g------ s------.
   
A tél hideg. Kı- s-------.
Télen havazik, vagy az eső esik. Kı--- k-- v--- y----- y----.
Télen szívesen maradunk otthon. Kı--- e--- k------ s------.
   
Hideg van. So---.
Esik az eső. Ya---- y------.
Szeles idő van. Rü------.
   
Meleg van. Sı---.
Napos idő van. Gü-----.
Derült idő van. Ha-- a---.
   
Milyen ma az idő? Bu--- h--- n----?
Ma hideg van. Bu--- s----.
Ma meleg van. Bu--- s----.
   

Tanulás és érzelmek

Örömmel tölt el minket, amennyiben képesek vagyunk idegen nyelven beszélgetni. Büszkék vagyunk magunkra és a fejlődésünkre. Ha viszont elmaradnak a sikerélmények, akkor bosszúsak és csalódottak vagyunk. A tanuláshoz tehát különböző érzelmek kapcsolódnak. Új keletű kutatások további érdekes eredményekkel szolgálnak. Megmutatják, hogy az érzelmek már a tanulás során is fontos szerepet játszanak. Ugyanis az érzelmeink hatással vannak a tanulási sikereinkre. Agyunk számára a tanulás mindig egy feladat. És ezt a feladatot meg akarja oldani. Az, hogy ez sikerül-e, az érzelmeinktől függ. Ha el hisszük hogy megtudjuk oldani a feladatot, akkor magabiztosak vagyunk. Ez az érzelmi stabilitás segít a tanulásban. A pozitív gondolkodás segíti intellektuális képességeinket.

Stressz hatása alatt viszont sokkal rosszabbul megy a tanulás. Kételyek és aggodalmak megakadályozzák a jó teljesítményt. Kifejezetten rosszul tanulunk ha félünk. Ebben az esetben az agyunk nagyon rosszul képes új tartalmak befogadására. Ezért fontos, hogy tanulás közben mindig motiváltak legyünk. Az érzelmek tehát hatással vannak a tanulásra. De a tanulás is befolyásolja az érzelmeinket! Az agynak azon részei, melyek a tényeket dolgozzák fel, felelősek az érzelmek feldolgozásáért is. Így a tanulás boldoggá tehet és aki boldog, hatékonyabban tanul. Természetesen a tanulás nem mindig szórakozás, néha nehézkes is lehet. Ezért mindig kis célokat kell kitűzni magunk elé. Így nem terheljük túl az agyunkat. És biztosítjuk magunknak, hogy elvárásainknak meg tudunk felelni. A sikerünk így olyan jutalom, mely ismét motivál minket. Tehát: Tanuljon - és mosolyogjon közben!