magyar » török Felszólító mód 2
90 [kilencven]
Felszólító mód 2
90 [doksan]
Emir kipi 2
| magyar | Türkçe | |
| Borotválkozz meg! | Tr-- o-! | |
| Mosakodj meg! | Yı---! | |
| Fésülködj meg! | Ta---! | |
| Hívj fel! Hívjon fel! | Te----- e-- t------ e---! | |
| Kezd el! Kezdje el! | Ba---- b-------! | |
| Hagyd abba! Hagyja abba! | Bı---- B------! | |
| Hagyd azt! Hagyja azt! | Ya---- Y-------! | |
| Mondd azt! Mondja azt! | Sö---- S-------! | |
| Vedd meg ezt! Vegye meg ezt! | Bu-- s---- a-- B--- s---- a---! | |
| Soha ne légy becstelen! | As-- e--- o---! | |
| Soha ne légy szemtelen! | As-- k----- o---! | |
| Soha ne légy udvariatlan! | As-- s------- o---! | |
| Légy mindig becsületes! | Da--- d----- o-! | |
| Légy mindig kedves! | Da--- c--- y---- o-! | |
| Légy mindig udvarias! | He- k---- o-! | |
| Jó utat hazafelé! | Sa- s---- e-- v----! | |
| Jól vigyázzon magára! | Ke------- d----- e---! | |
| Hamarosan ismét látogasson meg! | Ya----- b--- y--- z------ e---! | |
A csecsemők képesek nyelvtani szabályok elsajátítására
A gyerekek nagyon gyorsan nőnek. És nagyon gyorsan tanulnak! Hogy hogyan tanulnak a gyerekek, azt még nem derítették ki. A tanulási folyamatok automatikusan zajlanak. A gyerekek nem veszik észre hogy tanulnak. Mégis minden nap egyre többet tudnak. Ez a nyelvükön is látszik. Az első hónapokban a csecsemők csak sírni tudnak. Egy két hónap elteltével már képesek rövid szavakat kiejteni. A szavakból aztán mondatok lesznek. Aztán egyszer csak elkezdik beszélni az anyanyelvüket. A felnőtteknél ez sajnos nem működik. A tanuláshoz könyvekre és egyéb segédeszközökre van szükségük.Csak így tudják például a nyelvtani szabályokat megtanulni. A csecsemők azonban már négy hónaposan nyelvtant tanulnak! Kutatók német csecsemőknek idegen nyelvek nyelvtanát tanították. Ehhez olasz mondatokat játszottak le nekik. A mondatok bizonyos szintaktikai struktúrákat tartalmaztak. A csecsemők a helyes mondatokat körülbelül egy negyed órán keresztül hallgatták. A tanulási folyamat után megint mondatokat játszottak le a csecsemőknek. Ezúttal azonban egy két mondat nem volt helyes. Miközben a csecsemők hallgatták a mondatokat mérték az agyi hullámaikat. Így a kutatók látták, hogy hogyan reagál az agyuk a mondatokra. És a csecsemők különböző aktivitást mutattak a mondatoknál! Annak ellenére, hogy csak rövid ideig tanulták a mondatokat, felfigyeltek a hibákra. Természetesen nem értik a csecsemők, hogy miért hibásak az egyes mondatok. Mindössze a hangminták alapján tájékozódnak. Ennyi elég, hogy megtanuljanak egy nyelvet - legalábbis a csecsemők számára…
