bahasa Indonesia » bahasa Perancis   memberi alasan 3


77 [tujuh puluh tujuh]

memberi alasan 3

-

77 [soixante-dix-sept]

argumenter qc. 3

77 [tujuh puluh tujuh]

memberi alasan 3

-

77 [soixante-dix-sept]

argumenter qc. 3

Klik untuk melihat teks:   
bahasa Indonesiafrançais
Kenapa Anda tidak makan kue tarnya? Po------ n- m---------- p-- l- t---- ?
Saya harus mengurangi berat badan. Je d--- m------.
Saya tidak makan kue karena saya harus mengurangi berat badan. Je n- l- m---- p-- p---- q-- j- d--- m------.
   
Kenapa Anda tidak minum bir ini? Po------ n- b--------- p-- l- b---- ?
Saya masih harus menyetir. Je d--- e----- c-------.
Saya tidak minum bir karena saya masih harus menyetir. Je n- l- b--- p-- p---- q-- j- d--- e----- c-------.
   
Kenapa kamu tidak minum kopinya? Po------ n- b------ p-- l- c--- ?
Kopinya dingin. Il e-- f----.
Saya tidak minum kopinya karena kopinya dingin. Je n- l- b--- p-- p---- q---- e-- f----.
   
Kenapa kamu tidak minum tehnya? Po------ n- b------ p-- l- t-- ?
Saya tidak punya gula. Je n--- p-- d- s----.
Saya tidak minum tehnya karena saya tidak punya gula. Je n- l- b--- p-- p---- q-- j- n--- p-- d- s----.
   
Kenapa Anda tidak makan supnya? Po------ n- m---------- p-- l- s---- ?
Saya tidak memesannya. Je n- l--- p-- c--------.
Saya tidak makan sup karena saya tidak memesannya. Je n- l- m---- p-- p---- q-- j- n- l--- p-- c--------.
   
Kenapa Anda tidak makan dagingnya? Po------ n- m---------- p-- l- v----- ?
Saya vegetarian. Je s--- v--------- / v-----------.
Saya tidak makan dagingnya karena saya vegetarian. Je n- l- m---- p-- p---- q-- j- s--- v--------- / v-----------.
   

Gerakan tubuh membantu mempelajari kosakata

Ketika kita mempelajari kosakata, otak kita harus melakukan banyak hal. Ia harus menyimpan semua kata baru. Tetapi Anda dapat membantu otak Anda dalam belajar. Itu dapat dilakukan melalui gerakan tubuh. Gerakan tubuh membantu ingatan kita. Memori dapat mengingat kata-kata dengan lebih baik jika ia juga memproses gerakan pada saat yang sama. Sebuah studi telah dengan jelas membuktikan hal ini. Para peneliti telah memerintahkan subjek tes untuk mempelajari kosakata. Kata-kata ini tidak benar-benar ada. Karena termasuk bahasa buatan. Beberapa kata diajarkan subjek tes dengan gerakan. Artinya, subjek tes tidak hanya mendengar atau membaca kata-kata. Dengan menggunakan gerakan, mereka juga meniru arti kata-kata.

Sementara mereka belajar, aktivitas otak mereka diukur. Para peneliti membuat penemuan yang menarik dari studi ini. Ketika kata-kata dipelajari bersama gerakan, lebih banyak wilayah otak yang aktif. Selain pusat bicara, daerah sensomotorik juga menunjukkan aktivitas. Aktivitas otak tambahan ini mempengaruhi ingatan kita. Pada belajar dengan gerakan, jaringan yang kompleks terbentuk. Jaringan ini menyimpan kata-kata baru di banyak tempat di otak. Dengan cara ini kosakata dapat diproses lebih efisien. Ketika kita ingin menggunakan kata-kata tertentu otak kita menemukannya lebih cepat. Kata-kata tersebut juga disimpan dengan lebih baik. Namun ini penting, bahwa gerakan yang dibuat terkait dengan kata tersebut. Otak kita dapat mengenalinya jika satu kata dan gerakan tidak cocok satu sama lain. Penemuan baru ini dapat membawa kita kepada metode mengajar baru. Individu yang tahu sedikit tentang bahasa biasanya belajar dengan lambat. Mungkin mereka akan belajar lebih mudah jika mereka meniru kata-kata secara fisik ...
Tebak _______nya!
_______ Catalan adalah anggota dari rumpun _______ Romawi. _______ ini memiliki kaitan erat dengan _______ Spanyol, Perancis, dan Italia. _______ ini digunakan di negara Andorra, di wilayah Catalonia di Spanyol, dan di Kepulauan Balearik. _______ Catalan juga digunakan di beberapa bagian wilayah Aragon dan di Valencia. Sebanyak 12 juta orang berbicara atau memahami _______ Catalan. _______ ini muncul antara abad ke-8 dan ke-10 di wilayah Pyrenees. _______ ini kemudian menyebar ke selatan dan timur melalui penaklukan wilayah.

Penting dicatat bahwa _______ Catalan bukanlah dialek dari _______ Spanyol. _______ tersebut berkembang dari _______ Latin Kasar dan dianggap sebagai _______ independen. Oleh karena itu, orang Spanyol atau Amerika Latin tidak otomatis memahaminya. Banyak struktur _______ Catalan mirip dengan _______ Romawi lainnya. Tapi ada juga beberapa fitur yang tidak ada dalam _______ lain. Penutur _______ Catalan sangat bangga dengan _______ mereka. Mempelajari _______ Catalan telah secara aktif dipromosikan oleh banyak kelompok politik selama beberapa abad. Belajarlah _______ Catalan - _______ ini memiliki masa depan yang cerah!