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19 [diciannove]

In cucina

-

19 [девятнадцать]
19 [devyatnadtsatʹ]

На кухне
Na kukhne

19 [diciannove]

In cucina

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19 [девятнадцать]
19 [devyatnadtsatʹ]

На кухне
Na kukhne

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Hai una nuova cucina? У т--- н---- к----?
U t---- n----- k------?
Cosa vuoi cucinare oggi? Чт- т- х----- с------ г-------?
C--- t- k-------- s------- g-------?
La cucina è elettrica o a gas? Ты г------- н- э------------ и-- н- г---?
T- g-------- n- e------------- i-- n- g---?
   
Taglio le cipolle? Мн- п------- л--?
M-- p------- l--?
Pelo le patate? Мн- п-------- к-------?
M-- p--------- k--------?
Lavo l’insalata? Мн- п----- с----?
M-- p----- s----?
   
Dove sono i bicchieri? Гд- с------?
G-- s------?
Dove sono le stoviglie? Гд- п-----?
G-- p-----?
Dove sono le posate? Гд- п------?
G-- p------?
   
Hai un apriscatole? У т--- е--- к--------- н--?
U t---- y---- k--------- n---?
Hai un apribottiglie? У т--- е--- к--- д-- о--------- б------ ?
U t---- y---- k----- d--- o---------- b------ ?
Hai un cavatappi? У т--- е--- ш-----?
U t---- y---- s------?
   
Fai bollire la zuppa in quella pentola? Ты в----- с-- в э--- к-------?
T- v------ s-- v e--- k--------?
Cuoci il pesce in quella padella? Ты ж----- р--- н- э--- с---------?
T- z------- r--- n- e--- s---------?
Cuoci la verdura su quella griglia? Ты п----------- о---- н- э--- г----?
T- p-------------- o------- n- e--- g----?
   
Io preparo la tavola. Я н------- н- с---.
Y- n-------- n- s---.
Ecco i coltelli, le forchette e i cucchiai. Во- н---- в---- и л----.
V-- n----- v---- i l-----.
Ecco i bicchieri, i piatti e i tovaglioli. Во- с------- т------ и с-------.
V-- s------- t------ i s-------.
   

Le diverse tipologie di apprendimento

Chi non fa progressi durante l’apprendimento, sta imparando nel modo sbagliato o non sta imparando in base al canale di apprendimento che fa per lui. In generale, esistono quattro canali, che sottostanno agli organi dei sensi: uditivo, visivo, comunicativo e motorio. Il tipo uditivo ricorda meglio ciò che ascolta, per esempio le melodie. Spesso il soggetto legge ed impara i vocaboli ad alta voce. Questo canale facilita anche il soliloquio; il soggetto trova utili i CD e le lezioni su un dato tema. Il tipo visivo ricorda meglio ciò che vede. Per questi soggetti, è importante leggere le informazioni e prendere appunti durante l’apprendimento. A loro piace molto utilizzare le immagini, le tabelle e le schede. Questo tipo di soggetti legge molto e i loro sogni sono frequenti e colorati. In un ambiente bello riescono ad imparare meglio. Il tipo comunicativo preferisce discutere e colloquiare, ha bisogno di interagire, in poche parole, di dialogare con gli altri. Durante la lezione pone diverse domande e preferisce l’apprendimento di gruppo.

Il tipo motorio è quello che ama imparare in movimento. Questo soggetto preferisce il metodo learning by doing (imparare facendo le cose) e vuole sperimentare tutto. Durante l’apprendimento, a questo tipo di persone piace muoversi molto e masticare la gomma. Non amano la teoria, ma gli esperimenti. E’interessante osservare che, quasi tutti gli individui combinano i caratteri delle quattro tipologie illustrate. Non esistono persone che possano rientrano in un solo tipo. L’apprendimento migliore, comunque, ha luogo quando vi è un’attivazione di tutti gli organi dei sensi. In questo caso, infatti, il nostro cervello viene attivato ripetutamente e riesce a memorizzare bene i nuovi dati. Allora, ascoltate, leggete e discutete dei vocaboli! E poi, praticate un po’ di sport!          
Indovinate la lingua!
L'_______ è parlato da oltre 160 milioni di persone, ma è la lingua madre solo di circa 30 milioni. Ciò dipende dal fatto che in ****** convivono quasi 500 gruppi etnici. Essi parlano 250 lingue, che comprendono tanti dialetti. Naturalmente, questa grande varietà linguistica può causare dei problemi. Per fronteggiare tale situazione, l'_______ moderno è stato introdotto come lingua nazionale standard. Si insegna in tutte le scuole oltre alla lingua madre.

L'_______ fa parte delle lingue austronesiane. E' strettamente imparentato con il malese, tanto che le 2 lingue sembrano quasi identiche. Imparare l'_______ può essere molto vantaggioso. Innanzitutto, le regole grammaticali non sono molto complicate. Lo stesso vale per l'ortografia. Per quanto riguarda la pronuncia, si legge come si scrive. Molti vocaboli ******ni derivano da altre lingue. Questo facilita l'apprendimento. E presto l'_______ diventerà una delle lingue più importanti del mondo!