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19 [diciannove]

In cucina

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19 [деветнаест]
19 [devetnaest]

У кухињи
U kuhinji

19 [diciannove]

In cucina

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19 [деветнаест]
19 [devetnaest]

У кухињи
U kuhinji

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Hai una nuova cucina? Им-- л- н--- к-----?
I--- l- n--- k------?
Cosa vuoi cucinare oggi? Шт- ћ-- д---- к-----?
Š-- ć-- d---- k-----?
La cucina è elettrica o a gas? Ку--- л- н- с----- и-- н- г--?
K---- l- n- s----- i-- n- g--?
   
Taglio le cipolle? Тр---- л- и------- л--?
T----- l- i------- l--?
Pelo le patate? Тр---- л- о------ к------?
T----- l- o------ k------?
Lavo l’insalata? Тр---- л- о----- с-----?
T----- l- o----- s-----?
   
Dove sono i bicchieri? Гд- с- ч---?
G-- s- č---?
Dove sono le stoviglie? Гд- ј- п-----?
G-- j- p-----?
Dove sono le posate? Гд- ј- п----- з- ј---?
G-- j- p----- z- j---?
   
Hai un apriscatole? Им-- л- о------ з- к-------?
I--- l- o------ z- k-------?
Hai un apribottiglie? Им-- л- о------ з- ф----?
I--- l- o------ z- f----?
Hai un cavatappi? Им-- л- в------?
I--- l- v------?
   
Fai bollire la zuppa in quella pentola? Ку--- л- с--- у о--- л----?
K---- l- s--- u o--- l----?
Cuoci il pesce in quella padella? Пр--- л- р--- у о--- т---?
P---- l- r--- u o--- t---?
Cuoci la verdura su quella griglia? Ро------ л- п----- н- о--- р------?
R-------- l- p----- n- o--- r-------?
   
Io preparo la tavola. Ја п-------- с--.
J- p--------- s--.
Ecco i coltelli, le forchette e i cucchiai. Ов-- с- н------ в------ и к-----.
O--- s- n------ v------- i k-----.
Ecco i bicchieri, i piatti e i tovaglioli. Ов-- с- ч---- т----- и с------.
O--- s- č---- t------ i s------.
   

Le diverse tipologie di apprendimento

Chi non fa progressi durante l’apprendimento, sta imparando nel modo sbagliato o non sta imparando in base al canale di apprendimento che fa per lui. In generale, esistono quattro canali, che sottostanno agli organi dei sensi: uditivo, visivo, comunicativo e motorio. Il tipo uditivo ricorda meglio ciò che ascolta, per esempio le melodie. Spesso il soggetto legge ed impara i vocaboli ad alta voce. Questo canale facilita anche il soliloquio; il soggetto trova utili i CD e le lezioni su un dato tema. Il tipo visivo ricorda meglio ciò che vede. Per questi soggetti, è importante leggere le informazioni e prendere appunti durante l’apprendimento. A loro piace molto utilizzare le immagini, le tabelle e le schede. Questo tipo di soggetti legge molto e i loro sogni sono frequenti e colorati. In un ambiente bello riescono ad imparare meglio. Il tipo comunicativo preferisce discutere e colloquiare, ha bisogno di interagire, in poche parole, di dialogare con gli altri. Durante la lezione pone diverse domande e preferisce l’apprendimento di gruppo.

Il tipo motorio è quello che ama imparare in movimento. Questo soggetto preferisce il metodo learning by doing (imparare facendo le cose) e vuole sperimentare tutto. Durante l’apprendimento, a questo tipo di persone piace muoversi molto e masticare la gomma. Non amano la teoria, ma gli esperimenti. E’interessante osservare che, quasi tutti gli individui combinano i caratteri delle quattro tipologie illustrate. Non esistono persone che possano rientrano in un solo tipo. L’apprendimento migliore, comunque, ha luogo quando vi è un’attivazione di tutti gli organi dei sensi. In questo caso, infatti, il nostro cervello viene attivato ripetutamente e riesce a memorizzare bene i nuovi dati. Allora, ascoltate, leggete e discutete dei vocaboli! E poi, praticate un po’ di sport!          
Indovinate la lingua!
L'_______ è parlato da oltre 160 milioni di persone, ma è la lingua madre solo di circa 30 milioni. Ciò dipende dal fatto che in ****** convivono quasi 500 gruppi etnici. Essi parlano 250 lingue, che comprendono tanti dialetti. Naturalmente, questa grande varietà linguistica può causare dei problemi. Per fronteggiare tale situazione, l'_______ moderno è stato introdotto come lingua nazionale standard. Si insegna in tutte le scuole oltre alla lingua madre.

L'_______ fa parte delle lingue austronesiane. E' strettamente imparentato con il malese, tanto che le 2 lingue sembrano quasi identiche. Imparare l'_______ può essere molto vantaggioso. Innanzitutto, le regole grammaticali non sono molto complicate. Lo stesso vale per l'ortografia. Per quanto riguarda la pronuncia, si legge come si scrive. Molti vocaboli ******ni derivano da altre lingue. Questo facilita l'apprendimento. E presto l'_______ diventerà una delle lingue più importanti del mondo!