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19 [diciannove]

In cucina

-

19 [పంతొమ్మిది]
19 [Pantom'midi]

వంటగదిలో
Vaṇṭagadilō

19 [diciannove]

In cucina

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19 [పంతొమ్మిది]
19 [Pantom'midi]

వంటగదిలో
Vaṇṭagadilō

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italianoతెలుగు
Hai una nuova cucina? మీ-- క---- వ----- ఉ---?
M--- k---- v-------- u---?
Cosa vuoi cucinare oggi? ఈర--- మ--- ఏ-- వ-------- అ-------------?
Ī---- m--- ē-- v---------- a------------?
La cucina è elettrica o a gas? మీ-- ఎ---------- ల--- గ----- స----- ద------ వ-------?
M--- e------- l--- g--- s---- d------- v--------?
   
Taglio le cipolle? నే-- ఉ---------- త----?
N--- u----------- t-------?
Pelo le patate? నే-- బ---------- త----------?
N--- b------------- t----------?
Lavo l’insalata? నే-- త------- క----?
N--- t--------- k-------?
   
Dove sono i bicchieri? గ్------ ఎ---- ఉ------?
G------ e----- u-----?
Dove sono le stoviglie? గి------ ఎ---- ఉ------?
G------ e----- u-----?
Dove sono le posate? చం------------ ఎ---- ఉ------?
C--------------- e----- u-----?
   
Hai un apriscatole? క్---- న- త----- ప----- ఎ---- ఉ---?
K--- n- t----- p-------- e----- u---?
Hai un apribottiglie? బా---- న- త----- ప----- ఎ---- ఉ---?
B---- n- t----- p-------- e----- u---?
Hai un cavatappi? మీ---- క----- స----- ఉ---?
M------ k--- s--- u---?
   
Fai bollire la zuppa in quella pentola? మీ-- స--- న- ఈ క----- వ-------?
M--- s-- n- ī k------ v--------?
Cuoci il pesce in quella padella? మీ-- చ---- ఈ ప----- ల- వ----------?
M--- c----- ī p--- l- v-----------?
Cuoci la verdura su quella griglia? మీ-- ఈ క-------- ఈ గ----- ప- గ----- చ-----------?
M--- ī k----------- ī g--- p-- g--- c---------?
   
Io preparo la tavola. నే-- బ----- స------------
N--- b------ s----------u
Ecco i coltelli, le forchette e i cucchiai. కత------ ఫ------- మ---- స------- ఇ---- ఉ------
K------- p------- m----- s----- i----- u----i
Ecco i bicchieri, i piatti e i tovaglioli. గ్------- ప------- మ---- న----------- ఇ---- ఉ------
G------- p------ m----- n--------- i----- u----i
   

Le diverse tipologie di apprendimento

Chi non fa progressi durante l’apprendimento, sta imparando nel modo sbagliato o non sta imparando in base al canale di apprendimento che fa per lui. In generale, esistono quattro canali, che sottostanno agli organi dei sensi: uditivo, visivo, comunicativo e motorio. Il tipo uditivo ricorda meglio ciò che ascolta, per esempio le melodie. Spesso il soggetto legge ed impara i vocaboli ad alta voce. Questo canale facilita anche il soliloquio; il soggetto trova utili i CD e le lezioni su un dato tema. Il tipo visivo ricorda meglio ciò che vede. Per questi soggetti, è importante leggere le informazioni e prendere appunti durante l’apprendimento. A loro piace molto utilizzare le immagini, le tabelle e le schede. Questo tipo di soggetti legge molto e i loro sogni sono frequenti e colorati. In un ambiente bello riescono ad imparare meglio. Il tipo comunicativo preferisce discutere e colloquiare, ha bisogno di interagire, in poche parole, di dialogare con gli altri. Durante la lezione pone diverse domande e preferisce l’apprendimento di gruppo.

Il tipo motorio è quello che ama imparare in movimento. Questo soggetto preferisce il metodo learning by doing (imparare facendo le cose) e vuole sperimentare tutto. Durante l’apprendimento, a questo tipo di persone piace muoversi molto e masticare la gomma. Non amano la teoria, ma gli esperimenti. E’interessante osservare che, quasi tutti gli individui combinano i caratteri delle quattro tipologie illustrate. Non esistono persone che possano rientrano in un solo tipo. L’apprendimento migliore, comunque, ha luogo quando vi è un’attivazione di tutti gli organi dei sensi. In questo caso, infatti, il nostro cervello viene attivato ripetutamente e riesce a memorizzare bene i nuovi dati. Allora, ascoltate, leggete e discutete dei vocaboli! E poi, praticate un po’ di sport!          
Indovinate la lingua!
L'_______ è parlato da oltre 160 milioni di persone, ma è la lingua madre solo di circa 30 milioni. Ciò dipende dal fatto che in ****** convivono quasi 500 gruppi etnici. Essi parlano 250 lingue, che comprendono tanti dialetti. Naturalmente, questa grande varietà linguistica può causare dei problemi. Per fronteggiare tale situazione, l'_______ moderno è stato introdotto come lingua nazionale standard. Si insegna in tutte le scuole oltre alla lingua madre.

L'_______ fa parte delle lingue austronesiane. E' strettamente imparentato con il malese, tanto che le 2 lingue sembrano quasi identiche. Imparare l'_______ può essere molto vantaggioso. Innanzitutto, le regole grammaticali non sono molto complicate. Lo stesso vale per l'ortografia. Per quanto riguarda la pronuncia, si legge come si scrive. Molti vocaboli ******ni derivano da altre lingue. Questo facilita l'apprendimento. E presto l'_______ diventerà una delle lingue più importanti del mondo!