日本語 » カタルーニャ語   接続詞4


97 [九十七]

接続詞4

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97 [noranta-set]

Conjuncions 4

97 [九十七]

接続詞4

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97 [noranta-set]

Conjuncions 4

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日本語català
テレビがついていたのに彼は寝入った。 Es v- q----- a------ e----- q-- l- t-------- e----- e-----.
もう遅かったのに彼はまだ残っていた。 Es v- q----- t-- i q-- j- e-- t---.
約束していたのに彼は来なかった。 El- n- v- v---- t-- i q-- e-- h----- c----.
   
テレビはついていた。にもかかわらず、彼は寝入った。 La t-------- e----- e-----. T-- i a---- e- v- q----- a------.
もう遅かった。にもかかわらず、彼はまだ残っていた。 Ja e-- t---. T--------- e----- e- v- q-----.
私達は約束していた。にもかかわらず、彼は来なかった。 En- h----- c----. T--------- e-- n- v- v----.
   
免許を持っていないのに彼は車を運転する。 En---- q-- n- t- p----- d- c------- c-------.
道が凍っているのに彼は速く運転する。 En---- q-- l- c-------- e--- c------ d- g--- c------- m--- r---------.
酔っ払っているのに彼は自転車で行く。 En---- q-- e--- b-------- v- e- b--------.
   
彼は免許を持っていません。にもかかわらず、自動車を運転します。 No t- p----- d- c------. T--------- c-------.
道が凍っています。 にもかかわらず、彼は速く運転します。 La c-------- e--- c------ d- g--. T--------- c------- m--- d- p-----.
彼は酔っ払っています。 にもかかわらず、自転車で行きます。 Es-- b-------. T-- i a---- v- e- b--------.
   
大学で勉強したのに彼女は仕事が見つかりません。 No t---- f---- e----- q-- h- e-------.
痛みがあるのに彼女は医者に行きません。 (E---) n- v- a- m---- e----- q-- l- f- m--.
お金がないのに彼女は車を買います。 (E---) c----- u- c---- e----- q-- n- t- d-----.
   
彼女は大学を出た。にもかかわらず、仕事が見つかりません。 El-- h- e-------. T-- i a---- n- t---- u-- f----.
痛みがあります。にもかかわらず、彼女は医者に行きません。 (A e---) l- f- m--. T-- i a---- n- v- a- m----.
彼女はお金がありません。にもかかわらず、車を買います。 No t- d-----. T-- i a---- e- c----- u- c----.
   

若者は年配の人とは違った学び方をする

子どもは言語を比較的早く学ぶ。 大人ではほとんどの場合もっと長くかかる。 しかし子どもは大人よりよく学べるわけではない。 彼らは大人とは違うように学ぶだけだ。 言語の学習では脳は特に大きな働きをする。 脳はいくつものことを並行して学ばなければならない。 一つの言語を学ぶとき、それについて熟考するだけでは足りない。 新しい言葉を発音することも学ばなければならない。 そのために発声器官は新しい動きを学ばなければならない。 脳はまた、新しいシチュエーションに反応することを学ばなければならない。 外国語でコミュニケーションをとるのは試練でもある。 しかし大人はどの年齢でも違う。 20または30歳では、人間はまだ学習のルーティーンをもつ。

学校や大学はまだそれほど前のことではない。 脳はそのためによく鍛錬されている。 そのため、外国語を非常に高いレベルで学ぶことができる。 40~50代ではすでに多くを学んでいる。 脳はこの経験から利点を得る。 新しい内容は古い知識とうまく組み合わされる。 この年齢では、すでに知っていることをもっともよく学ぶ。 それはたとえば、昔勉強した言語と似ている言語だ。 60歳または70歳になると、たいていの人には時間がたくさんある。 彼らはひんぱんに練習問題を解くことができる。 それは言語においては特に大切だ。 年配の人はたとえば外国語の文字をとくによく勉強できる。 しかし成果のある学習は、どんな年齢でも可能だ。 脳はまた、思春期後には新しい神経細胞をつくる。 そして脳はまたそれを好んでおこなう・・・。
言語を当ててください!
_______は大きな世界言語に属します。 そのため、_______コースに参加し外国語としての_______を学ぶことは役に立ちます。 _______はそのもともとの言語地域を大きく超えて使用されています。 当時は_______はアメリカの獲得によって新たな世界に広がりました。 今日ではとりわけ、中米と南米での主な言語となっています。 現在では約3億8800万人が世界中で母国語としての_______を話します。 そのうち約4500万人がアメリカで暮らしています。

******の他にも、メキシコでも_______が話されています。 _______は中米、南米の大部分の母国語でもあります。 2億人のブラジル人も同様に_______をかなりよく理解します。 ポルトガル語とはかなり大きな類似点があります。 _______はロマンス語にも数えられます。 当時この言語は、古代後期ラテン語の話し言葉から発生しました。 ロマンス言語にはポルトガル語、フランス語、イタリア語、ルーマニア語が属します。 これらの言語の多くの単語は互いに似ているため、簡単に理解できるのです。 この言語と文化について知る価値があることは、******文化機関Instituto Cervantesで見つけることができます。