日本語 » ギリシャ語   何かをしても良い


73 [七十三]

何かをしても良い

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73 [εβδομήντα τρία]
73 [evdomínta tría]

επιτρέπεται να κάνω κάτι
epitrépetai na káno káti

73 [七十三]

何かをしても良い

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73 [εβδομήντα τρία]
73 [evdomínta tría]

επιτρέπεται να κάνω κάτι
epitrépetai na káno káti

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日本語ελληνικά
あなたはもう、運転してもいいのですか? Επ--------- ν- ο------ α----------
E---------- n- o------ a---------?
あなたはもう、お酒を飲んでもいいのですか? Επ--------- ν- π----- α------
E---------- n- p----- a-----?
あなたはもう、一人で外国に行ってもいいのですか? Επ--------- ν- τ--------- μ---- σ-- ε---------
E---------- n- t--------- m---- s-- e--------?
   
許可 επ--------- / μ----
e---------- / b--ó
ここでタバコを吸ってもかまいませんか? Μπ------ ν- κ--------- ε---
B------ n- k--------- e--?
ここではタバコを吸ってもいいのですか? Επ--------- τ- κ------- ε---
E---------- t- k------- e--?
   
クレジットカードで払っても良いですか? Μπ---- κ----- ν- π------- μ- π-------- κ-----
B---- k----- n- p------- m- p-------- k----?
小切手で払っても良いですか? Μπ---- κ----- ν- π------- μ- ε-------
B---- k----- n- p------- m- e------?
現金払いのみですか? Μό-- μ------ μ----- ν- π------- κ------
M--- m------ b---- n- p------- k-----?
   
ちょっと電話してもいいですか? Μπ--- ν- κ--- έ-- τ----------
B--- n- k--- é-- t---------?
ちょっとお聞きしてもいいですか? Μπ--- ν- ρ----- κ----
B--- n- r----- k---?
ちょっと言いたいことがあるのですが。 Μπ--- ν- π- κ----
B--- n- p- k---?
   
彼は公園で寝てはいけません。 Δε- ε---------- ν- κ------- σ-- π----.
D-- e---------- n- k-------- s-- p----.
彼は車の中で寝てはいけません。 Δε- ε---------- ν- κ------- σ-- α---------.
D-- e---------- n- k-------- s-- a---------.
彼は駅で寝てはいけません。 Δε- ε---------- ν- κ------- σ--- σ----- τ-- τ-----.
D-- e---------- n- k-------- s--- s------ t-- t-----.
   
座ってもいいですか? Μπ------ ν- κ---------
B------ n- k---------?
メニューを見せていただけますか? Μπ------ ν- έ----- τ- μ-----
B------ n- é------ t- m----?
支払いは別々でもいいですか? Μπ------ ν- π--------- χ-------
B------ n- p--------- c-------?
   

脳はどのように新しい単語を学ぶのか

新しい単語を学ぶと、脳は新しい内容を保存する。 しかし学習は、継続的な繰り返しによってのみ機能する。 脳がどの程度よく単語を保存するかは、いくつもの要因による。 しかし最も大切なのは、定期的に単語を繰り返すことだ。 ひんぱんに読むまたは書く言葉だけが保存される。 この単語が写真のようにアーカイブされるといえるだろう。 この学習の原則は、猿にも同様にある。 猿は十分ひんぱんに見れば、単語を”読む”ことを学べる。 彼らは単語を理解しないにもかかわらず、形で認識する。 言語を流暢に話すためには、たくさんの単語が必要だ。 そのためには、語彙がきちんと整理されていなければならない。 なぜなら、我々の記憶はアーカイブのように機能するからだ。 ある単語を早く見つけるためには、どこを探すべきか知っていなければならない。

そのため、単語を決まった前後関係で学ぶほうがよい。 そうして我々の記憶はいつも正しいフォルダーを開けることができる。 しかし我々がよく学んだことも、再び忘れることはできる。 そうすると知識は能動的から受動的なメモリにうつる。 忘れることによって我々は、必要ない知識から開放される。 そうして脳は新しい重要なことのための場所を空けるのである。 そのため、知識を定期的にアクティブにすることが必要だ。 しかし受動的メモリに入っているものは、永遠に失われるわけではない。 忘れていた語彙を見れば再び思い出す。 一度学んだことは、二回目はもっと早く学べる。 語彙を広げたい人は、趣味をも広げるべきだ。 というのは、誰でも特定の興味を持っている。 そのため、我々はたいてい同じ事に携わる。 しかし言語はたくさんの異なる語場からなっている。 政治に興味があるなら、スポーツ新聞も読んでみるべきだ!
言語を当ててください!
_______は1億6000万以上の人が話します。 しかし母国語としては約3000万人が話すのみです。 これは******にはほぼ500の異なる民族グループが生活しているからです。 彼らは多くの方言に分かれる250の異なる言語を話します。 そのような言語の多様性は、もちろん問題にもなります。 そのため、今日の_______は、標準化された国家言語として導入されました。 母国語と並んで、すべての学校で教えられているのです。

_______はアウストロネシア語族に属します。 マレーシア語とは近い関係にあり、この両言語はほぼ同一とみなされます。 _______を学ぶことは、多くの利点があります。 文法規則はそれほど複雑ではありません。 正書法も難しくありません。 発音は書き方に沿っています。 多くの_______の単語は他の言語から派生しており、学習が簡単です。 そしてまもなく_______は世界で最も重要な言語の一つになるでしょう!