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24 [二十四]

約束

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+ 24 [двадцать четыре]24 [dvadtsatʹ chetyre]

+ ВстречаVstrecha

24 [二十四]

約束

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24 [двадцать четыре]
24 [dvadtsatʹ chetyre]

Встреча
Vstrecha

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日本語русский
バスに 乗り遅れたの です か ? Ты о------ н- а------?
T- o------ n- a------?
+
私は 30分も あなたを 待って いました 。 Я т--- п------ ж--- / ж----.
Y- t---- p------- z---- / z-----.
+
あなたは 携帯電話を 持って ないの です か ? У т--- н-- с с---- м---------?
U t---- n-- s s---- m---------?
+
   
今度は 遅れない ように ! В с-------- р-- б--- п-----------/о-.
V s------------ r-- b--- p-----------/o-.
+
今度は タクシーで 来なさい ! В с-------- р-- в----- т-----
V s------------ r-- v----- t----!
+
今度は 傘を 持ってくる ように ! В с-------- р-- в----- с с---- з----
V s------------ r-- v----- s s---- z---!
+
   
明日は 時間が あります 。 За---- я с------- / с-------.
Z----- y- s------- / s-------.
+
明日 、 会いましょう か ? Да--- з----- в---------?
D---- z----- v----------?
+
残念ながら 、 明日は 都合が 悪い です 。 Со------ н- з----- я н- м---.
S--------- n- z----- y- n- m---.
+
   
今週末 、 もう 予定が 入って います か ? У т--- е--- п---- н- э-- в-------?
U t---- y---- p---- n- e-- v---------?
+
それとも 、 先約が あるの です か ? Ил- т- у-- с к----- д----------/а--?
I-- t- u--- s k----- d-----------/a--?
+
週末に 会おうと 思いますが 、 どうです か 。 Я п-------- в---------- н- в-------.
Y- p--------- v----------- n- v---------.
+
   
ピクニックに 行きましょう か ? Мо--- о--------- п-----?
M----- o---------- p-----?
+
浜辺に 行きましょう か ? Мо--- п----- н- п---?
M----- p------ n- p-----?
+
山に 行きましょう か ? Мо--- п----- в г---?
M----- p------ v g---?
+
   
オフィスに 迎えに 行きます 。 Я в------ т--- у о----.
Y- v------- t---- u o----.
+
家に 迎えに 行きます 。 Я в------ т--- у д---.
Y- v------- t---- u d---.
+
バス停 まで 迎えに 行きます 。 Я в------ т--- н- а--------- о--------.
Y- v------- t---- n- a--------- o--------.
+
   

外国語学習のヒント

新しい言語を学ぶのはいつも面倒だ。 発音、文法、語彙は自制心を要する。 しかし学習を簡単にする様々なトリックが存在する。 重要なのはまず、あなたがポジディブに考えることだ。 新しい言語と新しい経験を楽しみなさい! 何から始めるかは原則的にはどうでもいい。 特に興味のあるテーマを探しなさい。 有意義なのは、まず聞き取りと話すことに集中することだ。 それからテキストを読んで書きなさい。 あなたとあなたの日常に合ったシステムを見つけなさい。 形容詞においては、学習と反対のことができる。 もしくは部屋のあちこちに語彙を書いたカードを下げておく。 スポーツにおいてと車中では、オーディオデータで学習できる。

ある特定のテーマが非常に難しく思えたら、中断しなさい。 休憩をするか、何か他のことをしなさい! そうすれば新しい言語を学ぶ気持ちが失われない。 新しい言語でのクロスワードパズルは楽しい。 外国語での映画は気分転換になる。 外国語の新聞ではその国や人々についての多くを読める。 インターネットでは教科書を補う問題集がたくさんある。 そして、やはり語学を楽しめる友人を探しなさい。 新しい内容を決して隔離して勉強せず、常に前後関係から学びなさい! すべてを定期的に繰り返しなさい! そうすることで脳が材料を刻みつけられる。 セオリーにうんざりした人は、スーツケースをパッキングするべきだ! なぜなら、どこに行っても、母国語者のもとのように効果的には学べないからだ。 旅の最中には日記をあなたの経験でいっぱいにすることができる。 しかし最も大切なことは-決してあきらめないで!
言語を当ててください!
_______は約7500万人に話されています。 彼らはもちろん、とりわけ北朝鮮と大韓民国で暮らしています。 しかし、中国と日本にも******の少数民族がいます。 どの言語族に_______が属するかは、言語学的には議論の余地がまだあります。 ******が分かれていることは、両国の言語も示しています。 ******は例えば、多くの英語の単語を取り入れています。 北朝鮮人はこれらの単語を理解しないことがしばしばあります。

両国の標準言語はそれぞれの首都の方言に沿っています。 _______のさらなる特徴は、その精密さです。 例えば、この言語は話者が互いにどんな関係にあるかを示します。 つまり、とても多くの丁寧語の表現と、多くの異なる親戚関係の概念があります。 _______の文字は音素文字です。 各文字は架空の正方形内に音節としてまとめられます。 特に興味深いのが、写真のようにその形を通して機能する子音です。 それらはどの位置に口、下、口蓋、咽頭が発音の際にあるかを示しているのです。