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31 [三十一]

レストランで3

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+ 31[三十一]31 [Sānshíyī]

+ 在饭店3zài fàndiàn 3

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日本語中文
前菜を ください 。 我 要 一- 前- 。
w- y-- y--- q--- c--.
+
サラダを ください 。 我 要 一- 色-/凉- 。
W- y-- y--- s---/ l-------.
+
スープを ください 。 我 要 一- 汤 。
W- y-- y--- t---.
+
   
デザートを ください 。 我 要 一- 餐-/甜- 。
W- y-- y--- c-- h--/ t-------.
+
アイスクリーム 生クリーム添えを お願い します 。 我 要 一- 加--- 冰-- 。
W- y-- y--- j-- n----- d- b--- j- l--.
+
果物か チーズを お願い します 。 我 要 水- 或- 奶- 。
W- y-- s------ h-- s-- n-----.
+
   
朝食に しましょう 。 我们 要 吃 早- 。
W---- y-- c-- z-----.
+
昼ご飯に しましょう 。 我们 要 吃 午- 。
W- m-- y-- c-- w----.
+
夕食に しましょう 。 我们 要 吃 晚- 。
W---- y-- c-- w-----.
+
   
朝食には 何が いいです か ? 您 早- 想 吃- 什- ?
N-- z----- x---- c-- d--- s-----?
+
ジャムと 蜂蜜の ついた ロールパンは いかが です か ? 加 果- 和 蜂-- 面- ?
J-- g------- h- f----- d- m------?
+
ソーセージと チーズを 載せた トーストは いかが です か ? 加 香- 和 奶-- 烤-- 吗 ?
J-- x--------- h- n----- d- k-- m------ m-?
+
   
ゆで卵は いかが です か ? 要 一- 熟 鸡- 吗 ? (指--)
Y-- y--- s-- j---- m-?(Z-- s--- z--)
+
目玉焼きは いかが です か ? 要 一- 煎 鸡- 吗 ?
y-- y--- j--- j---- m-?
+
オムレツは いかが です か ? 要 一- 鸡-- 吗 ?
Y-- y- f-- j---- b--- m-?
+
   
ヨーグルトを もう一つ お願い します 。 请 再- 一- 酸- 。
Q--- z----- y--- s------.
+
塩コショウを お願い します 。 请 再- 点- 和 胡-- 。
Q--- z----- d--- y-- h- h----- f--.
+
水を もう一杯 お願い します 。 请 再- 一- 水 。
Q--- z----- y---- s---.
+
   

成果ある話し方は学習できる

話すということはわりと簡単だ。 それに対し、成果のある話をすることはずっと難しい。 つまりどのように何かを話すかは、何を話すかよりも重要である。 それは異なる研究論文によって示されている。 聞き手は無意識に、話し手の決まった特徴に気をつける。 それによって、話がよく受け入れられるかどうかに影響を与えられる。 我々は常に、どのように話すかについてきちんと注意を払わなければならない。 それはボディランゲージにもいえることだ。 ボディランゲージは、信頼できて、その人の人格に適切でなければならない。 また、声も常に一緒に評価されるため、ひとつの役割を果たす。 男性の場合はたとえば、より低い声が有利である。 低い声は、話し手を悠然とそして専門知識があるように見せる。 声のバリエーションはそれに対して作用をもたない。

しかし特に重要なのは、話す際のスピードだ。 実験では、会話の成功が調査された。 成果のある話し方というのは、他の人を納得させることである。 他の人を納得させたければ、話すのが速すぎてはいけない。 そうでないと、正直でないという印象を与えてしまう。 しかしゆっくりすぎるのもよくない。 非常にゆっくり話す人は、あまり頭が良くないと思われる。 ベストはようするに、中くらいのスピードで話すことだ。 理想は毎秒3,5単語である。 合間に一呼吸いれることも重要だ。 それは、ことばを自然かつ信頼出来るものにする作用がある。 そして聞き手が話し手を信頼するようになる。 ほどよいのは、毎分4~5回の間を取ることだ。 話し方をよりうまくコントロールしようと試みてごらんなさい。 そうしたら次の面接もうまくいくでしょう・・・。
言語を当ててください!
_______は北ゲルマン言語族です。 これは約500万人の母国語です。 _______の特徴は、2つの標準バリエーションから成り立っていることです: ブークモールとニーノシュクです。 つまり、2つの認められた_______が存在するということになります。 どちらも行政、学校、メディアでは平等に使用されています。 国の広さから、長いこと標準語は生まれませんでした。

そのため、方言がそのまま使われ、互いの関係ないところで発展しました。 しかし、******人であればだれでも地域の方言もどちらの公用語も理解します。 _______の発音には決まった規則がありません。 両方のバリエーションが主に書かれるからです。 話されるのはたいてい地域の方言です。 _______は北ゲルマン言語族です。デンマーク語とスウェーデン語にとてもよく似ています。 これらの言語の話者は、大きな問題なく互いを理解します。 _______はとても興味深い言語なのです・・・ そしてどの_______を勉強するか選択することができます!