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7 [七]

数

-

7 [七]
7 [Qī]

数（复数）
shù (fùshù)

7 [七]

数

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7 [七]
7 [Qī]

数（复数）
shù (fùshù)

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日本語中文
数えます： 我数--
w- s-- s--:
いち、に、さん 一, 二- 三
Y-- è-- s-n
三まで数えます。 我数---
w- s-- d-- s--.
   
引き続き数えます： 我继----
W- j--- s-- s--:
し、ご、ろく、 四, 五- 六
S-- w-- l-ù
しち、はち、く 七, 八- 九
q-- b-- j-ǔ
   
私は数えます。 我数--
w- s-- s--.
あなたは数えます。 你数---
N- s-- s--..
彼は数えます。 他数--
T- s-- s--.
   
いち。第一 一, 第-
Y-- d- yī
に。第二 二, 第-
è-- d- èr
さん。第三 三, 第-
s--- d- s-n
   
し。第四 四, 第-
s-- d- sì
ご。第五 五, 第-
w-- d- wǔ
ろく。第六 六, 第-
l--- d- l-ù
   
しち。第七 七, 第-
q-- d- qī
はち。第八 八, 第-
b-- d- bā
く。第九 九, 第-
j--- d- j-ǔ
   

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思考と言語

我々の思考は、言語に左右される。 思考をめぐらせるとき、我々は自分自身と”話す”。 それによって言語は物事に対する我々の視点に影響を与える。 しかし、我々はみな言語が異なっても同様に考えられるのか？ それとも違ったように話すので違ったように考えるのか？ どの民族も独自の語彙を持っている。 いくつかの言語には決まった単語が存在しない。 緑と青を区別しない民族もある。 話者は両方の色に対して同じ単語を使う。 そして彼らはその色を他の民族よりも識別できないのである。 色の影と混合色を、彼らは認識できない。 色を描写する際にそれは問題となる。 その他の言語には、わずかな数詞しかない。

その言語の話者はうまく数えることができない。 左と右がわからない言語も存在する。 そこで人々は北と南、東と西と言うのである。 彼らは高い地理学的オリエンテーション力を備えている。 ”右”、”左”という概念はしかし理解しない。 もちろん我々の思考に影響するのは言語だけではない。 環境と日常も我々の思考をつくりだす。 それでは言語はどんな役割を果たしているのか？ 言語は思考に制限を設けるのか？ または、我々がもっているのは、我々が考えることについての単語だけなのか？ 原因とは何か、効果とは何か？ このすべての質問もまだ解明されていない。 脳科学者と言語学者は、それについて研究している。 このテーマはしかし、我々すべてに関係している･･･。 君は君が話す何かなのだろうか!?
言語を当ててください！
_______は約５００万人の母国語です。 北ゲルマン言語の親戚に属します。 つまり、スウェーデン語とノルウェー語の親戚になります。 この３つの言語の語彙はかなり似ています。 これらのうち一つの言語を話す人は、他の２つの言語も理解します。 そのため、これらのスカンジナビア言語が異なる言語だということが一部では疑われています。 一つの言語の地域的なバリエーションなのかもしれません。

_______自体も、もちろん方言があります。 しかしこれらはどんどん標準語に近づいています。 そのために、特に******の街単位の地域では新しい方言が生まれています。 それらは社会方言と名付けられています。 社会方言では発音が話者の年齢と社会的立場を示します。 これらの現象は_______では典型的です。 他の言語ではあまり見られないことです。 しかしそれが_______を特別な言語にしているのです。