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83 [八十三]

過去形 3

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+ 83[八十三]83 [Bāshísān]

+ 过去时3guòqù shí 3

83 [八十三]

過去形 3

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83[八十三]
83 [Bāshísān]

过去时3
guòqù shí 3

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日本語中文
電話する 通电------
t--- d------ (d- d------)
+
電話した 。 我 打- 电- 了 。
w- d---- d--------.
+
ずっと 電話していた 。 我 一- 在- 电- 了 。
W- y---- z-- d- d--------.
+
   
質問する 提问-- 问----
T- w----- w-- w----- w-n
+
質問した 。 我 问- 了 。
w- w-------.
+
いつも 質問した 。 我 以- 经- 问 问- 。
W- y----- j-------- w-- w----.
+
   
語る 讲述-----------
J-------- m------- g----- s---- x---ù
+
語った 。 我 说- 了 。
w- s--------.
+
お話 すべてを 語った 。 我 把 整--- 都 说- 了 。
W- b- z------ s------ d-- s--------.
+
   
学ぶ 学习
X---í
+
学んだ 。 我 学- 过- 。
w- x---------.
+
一晩中 勉強した 。 我 学-- 整- 晚- 。
W- x------ z------ w-------.
+
   
働く 工作
G-----ò
+
働いた 。 我 工- 了 。
w- g--------.
+
一日中 働いた 。 我 工- 了 一-- 。
W- g-------- y- z---- t---.
+
   
食べる 吃饭
C----n
+
食べた 。 我 吃- 了 。
w- c-------.
+
料理を 全部 食べた 。 我 把 全--- 都 吃- 了 。
W- b- q----- f----- d-- c-- g------.
+
   

言語学の歴史

言語は人をつねに惹きつけてきた。 そのため言語学の歴史は非常に長い。 言語学は言語への組織的な取り組みである。 すでに何千年も前に人々は言語について考えをめぐらせていた。 その際に様々な文化が様々なシステムを発展させた。 そうして異なる言語の記述が生まれた。 今日の言語学は、特に古代の理論にもとづいている。 特にギリシャでは、多くの伝統が根拠付けられた。 もっとも古い言語の作品はしかし、インド発だ。 それは約3000年前、文法学者のサカタヤナによって書かれた。 古代では、プラトンなどの哲学者たちが言語に取り組んでいた。 ローマ時代の作家はあとからさらに彼らの理論を展開した。 アラブ人も8世紀に独自の伝統を発展させた。

彼らの作品は、すでにアラブ語の詳しい記述を示している。 最近では、特に言語がどこからきたのかが研究されている。 教える側は特に、言語の歴史に関心を抱いている。 18世紀には言語を相互比較することがはじまった。 そうして言語がどう発達していったかを理解しようとしたのである。 その後、今度はシステムとしての言語が集中された。 どう言語が機能するかという疑問が中心だった。 今日では、言語学のなかでも多くの方向性が存在している。 ここ50年来、多くの新しい規律が発展している。 これらは部分的に他の学問から強い影響を受けている。 たとえば、心理言語学や異文化コミュニケーションである。 言語学の新しい方向性は、非常に特殊化している。 ここでの例は、フェミニズム言語学だ。 言語学の歴史はつまり続いていく・・・。 言語があるかぎり、人間はそれについて熟考するのである!
言語を当ててください!
_______は約200万人の母国語です。 南スラブ言語族に属します。 ブルガリア語とは最も近い関係になります。 両言語の話者は、問題なく会話をすることができます。 書き言葉では、この両言語はかなり大きく異なります。 ******には常に多くの異なる民族グループがいました。 それはもちろん、国語にも現れています。

この言語は多くの他の言語の影響を受けました。 特に隣国セルビアは、長期にわたって_______に影響を与えました。 語彙は多くのロシア語、トルコ語、英語の概念を含んでいます。 このように多大な言語的な多様性がある国は、それほど多くありません。 そのため、_______は独立した言語として認められるまで長くかかりました。 ******文学も、その状況にとても悩まされました。 しかし、そうこうしているうちに_______は標準言語として確定しました。 そして、それによって******のアイデンティティの重要な一部分となっているのです。