ქართული » ინგლისური UK   რიგობითი / რიცხვითი სახელები


61 [სამოცდაერთი]

რიგობითი / რიცხვითი სახელები

-

61 [sixty-one]

Ordinal numbers

61 [სამოცდაერთი]

რიგობითი / რიცხვითი სახელები

-

61 [sixty-one]

Ordinal numbers

დააკლიკეთ ტექსტის სანახავად:   
ქართულიEnglish UK
პირველი თვე არის იანვარი. Th- f---- m---- i- J------.
მეორე თვე არის თებერვალი. Th- s----- m---- i- F-------.
მესამე თვე არის მარტი. Th- t---- m---- i- M----.
   
მეოთხე თვე არის აპრილი. Th- f----- m---- i- A----.
მეხუთე თვე არის მაისი. Th- f---- m---- i- M--.
მეექვსე თვე არის ივნისი. Th- s---- m---- i- J---.
   
ექვსი თვე არის ნახევარი წელი. Si- m----- m--- h--- a y---.
იანვარი, თებერვალი, მარტი, Ja------ F-------- M----,
აპრილი, მაისი, ივნისი. Ap---- M-- a-- J---.
   
მეშვიდე თვე არის ივლისი. Th- s------ m---- i- J---.
მერვე თვე არის აგვისტო. Th- e----- m---- i- A-----.
მეცხრე თვე არის სექტემბერი. Th- n---- m---- i- S--------.
   
მეათე თვე არის ოქტომბერი. Th- t---- m---- i- O------.
მეთერთმეტე თვე არის ნოემბერი. Th- e------- m---- i- N-------.
მეთორმეტე თვე არის დეკემბერი. Th- t------ m---- i- D-------.
   
თორმეტი თვე არის ერთი წელი. Tw---- m----- m--- a y---.
ივლისი, აგვისტო, სექტემბერი, Ju--- A------ S--------,
ოქტომბერი, ნოემბერი, დეკემბერი. Oc------ N------- a-- D-------.
   
Warning: sizeof(): Parameter must be an array or an object that implements Countable in /customers/0/c/2/50languages.com/httpd.www/common/languages.php on line 32

მშობლიური ენა ყოველთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი ენაა

ჩვენი მშობლიური ენა პირველი ენაა, რომელსაც ვსწავლობთ. ეს ავტომატურად ხდება, ისე, რომ ჩვენ ამას ვერ ვამჩნევთ. ადამიანების უმრავლესობას მხოლოდ ერთი მშობლიური ენა აქვს. ყველა სხვა ენა ისწავლება, როგორც უცხო ენა. რა თქმა უნდა, არსებობენ ადამიანები, რომლებიც რამდენიმე ენასთან "ერთად" იზრდებიან. თუმცა, ჩვეულებრივ, ისინი ამ ენებზე "გამართულობის" სხვადასხვა ხარისხით ლაპარაკობენ. ხშირად ეს ენები ასევე სხვადასხვანაირად გამოიყენება. მაგალითად, ერთი ენა გამოიყენება სამსახურში. მეორე ენა გამოიყენება სახლში. ის, თუ როგორ ვლაპარაკობთ ენაზე, მრავალ ფაქტორზეა დამოკიდებული. როდესაც ენას ადრეულ ბავშვობაში ვსწავლობთ, ჩვეულებრივ, მას ძალიან კარგად ვსწავლობთ. ჩვენი მეტყველების ცენტრი ყველაზე ეფექტიანად ცხოვრების ამ წლებში მუშაობს. მნიშვნელოვანია ასევე, თუ რამდენად ხშირად ვლაპარაკობთ ენაზე.

რაც უფრო ხშირად ვიყენებთ ენას, მით უფრო უკეთ ვლაპარაკობთ ამ ენაზე. მაგრამ მკვლევარების აზრით, ადამიანი ვერასოდეს შეძლებს ორ ენაზე ერთნაირად კარგად ლაპარაკს. ერთი ენა ყოველთვის უფრო მნიშვნელოვანი ენაა. ექსპერიმენტები, როგორც ჩანს, ამ ჰიპოთეზას ადასტურებს. ერთ კვლევაში მოხდა ბევრი სხვადასხვა ადამიანის ტესტირება. ექსპერიმენტში მონაწილეთა ნახევარი თავისუფლად ლაპარაკობდა ორ ენაზე. მშობლიური ენა იყო ჩინური, ხოლო ინგლისური - მეორე ენა. ექსპერიმენტის მონაწილეთა მეორე ნახევარი ლაპარაკობდა მხოლოდ ინგლისურზე, როგორც მშობლიურზე. ექსპერიმენტის მონაწილეებს მარტივი დავალებები უნდა გადაეჭრათ ინგლისურად. ამ დროს ზომავდნენ მათი ტვინის აქტივობას. და ექსპერიმენტის მონაწილეთა ტვინებმა უჩვენა განსხვავებები! ორენოვან ინდივიდებში ტვინის ერთი რეგიონი განსაკუთრებით აქტიური იყო. მეორეს მხრივ, ერთენოვან ინდივიდებში ტვინის ამ რეგიონში აქტიურობა არ გამოვლინდა. დავალებები ორივე ჯგუფმა სწრაფად და კარგად გადაჭრა. ამის მიუხედავად, ჩინელები ყველაფერს მაინც მშობლიურ ენაზე თარგმნიდნენ...