norsk » arabisk   Doble konjunksjoner


98 [nittiåtte]

Doble konjunksjoner

-

‫98 [ثمايةٍ وتسعون]‬
‫98 [thmayt wataseun]‬

‫أدوات الربط المزدوجة‬
‫adawat alrrabt almuzdawijat‬

98 [nittiåtte]

Doble konjunksjoner

-

‫98 [ثمايةٍ وتسعون]‬
‫98 [thmayt wataseun]‬

‫أدوات الربط المزدوجة‬
‫adawat alrrabt almuzdawijat‬

Klikk for å se teksten:   
norskالعربية
Reisen var fin, men den var for anstrengende. ‫ك--- ا----- ج---- و----- م----.‬
‫---- a-------- j------ w---------- m-------‬
Toget var punktlig, men det var for fullt. ‫و-- ا----- ف- م---- و---- ك-- م-----.‬
‫---- a------ f- m------- w--------- k-- m------‬
Hotellet var koselig, men det var for dyrt. ‫ك-- ا----- م----- و---- غ-----.‬
‫--- a------- m------ w--------- g-------‬
   
Han tar enten bussen eller toget. ‫ س----- إ-- ا------ أ- ا-----.‬
‫ s---------- '---- a-------- '-- a-------‬
Han kommer enten i kveld eller i morgen tidlig. ‫س---- إ-- م--- ا---- أ- ص--- ا---.‬
‫----- '---- m---- a----- '-- s---- a-----‬
Han bor enten hos oss eller på hotellet. ‫س---- إ-- ع---- أ- ف- ف---.‬
‫------- '---- e------ '-- f- f------‬
   
Hun snakker både spansk og engelsk. ‫إ-- ي---- ا-------- ك-- ا---------.‬
‫------ y--------- a----------- k--- a--------‬
Hun har bodd i både Madrid og London. ‫ع--- ف- م---- ك-- ف- ل---.‬
‫----- f- m----- k--- f- l-----‬
Hun kjenner både Spania og England. ‫إ--- ت--- ا------ ك-- ت--- ا------.‬
‫------- t----- '-------- k--- t----- a---------‬
   
Han er ikke bare dum, men også lat. ‫إ-- ل-- غ---- ف-- ب- و------.‬
‫------ l--- g------ f---- b-- w-------‬
Hun er ikke bare pen, men også intelligent. ‫ه- ل--- ج---- ف--- ب- و----.‬
‫-- l----- j------ f----- b-- w---------‬
Hun snakker ikke bare tysk, men også fransk. ‫ل------ ا-------- ف-- و---- ا------- أ----.‬
‫----------- a---------- f---- w-------- a---------- a-----‬
   
Jeg spiller verken piano eller gitar. ‫إ-- ل----- ا------ و-- ا------.‬
‫----- l------ a------ w--- a---------‬
Jeg danser verken vals eller samba. ‫ل- أ--- ا----- و-- ا------.‬
‫-- '----- a------ w--- a--------‬
Jeg liker verken opera eller ballett. ‫ل- أ-- ا------ و-- ر--- ا------.‬
‫-- '----- a-------- w--- r----- a-------‬
   
Jo fortere du jobber, desto fortere blir du ferdig. ‫ك--- أ---- ف- ا---- ك--- أ----- م-----.‬
‫----- '------ f- a------ k------ '------- m------‬
Jo tidligere du kommer, desto tidligere kan du gå. ‫ك--- أ--- ف- ا----- ، ك--- أ--- ف- ا------
‫----- '----- f- a------ , k------ '----- f- a---------‬
Jo eldre man blir, desto tryggere blir man. ‫ك--- ك-- ا------- ك--- أ--- م-----.‬
‫----- k---- a---------- k------ '----- m------‬
   

Gjett språket!
_______ er et av de Dravidiske språk. Det er morsmål for omtrent 70 millioner mennesker. Disse bor hovedsakelig i Sør-India og Sri Lanka. _______ har den lengste tradisjonen av alle moderne indiske språk. I India er det derfor anerkjent som et klassisk språk. Det er også et av de 22 offisielle språk av det Indiske Subkontinentet. Skriftspråket er svært forskjellig fra dialekt.

I noen situasjoner brukes det derfor en annen variant av språket. Denne strenge delingen er en viktig funksjon i _______. Typisk for språket er at det er mange dialekter. Språkene som snakkes i Sri Lanka er mer konservative. _______ er skrevet med en egen hybrid av et alfabet og stavelser. Ingen vet sikkert hvordan _______ oppstod. Det som er sikkert, er at språket er mer enn 2000 år gammelt. De som lærer seg _______ vil også lære mye om India!