polski » czerkieski   Uczucia


56 [pięćdziesiąt sześć]

Uczucia

-

56 [шъэныкъорэ хырэ]
56 [shjenykorje hyrje]

ЗэхашIэр
ZjehashIjer

56 [pięćdziesiąt sześć]

Uczucia

-

56 [шъэныкъорэ хырэ]
56 [shjenykorje hyrje]

ЗэхашIэр
ZjehashIjer

Kliknij, aby zobaczyć tekst:   
polskiадыгабзэ
mieć ochotę Фэ-- / ш-------.
F---- / s-------.
Mamy ochotę. Тэ т---- / т-------.
T-- t---- / t-------.
Nie mamy ochoty. Тэ т----- / т--------.
T-- t----- / t--------.
   
bać się Щы---
S------n
Boję się. Сэ с-----.
S-- s---------.
Nie boję się. Сэ с--------.
S-- s------------.
   
mieć czas Уа---- и---.
U----- i----.
On ma czas. Ащ (х--------) у----- и-.
A--- (h-----) u----- i-.
On nie ma czasu. Ащ (х--------) у----- и---.
A--- (h-----) u----- i----.
   
nudzić się Зэ---.
Z-------.
Ona się nudzi. Ар (б--------) м-----.
A- (b------) m---------.
Ona się nie nudzi. Ар (б--------) з------.
A- (b------) z----------.
   
być głodnym Мэ------
M---------n
Jesteście głodni? Шъ- ш---------?
S-- s----------?
Nie jesteście głodni? Шъ- ш-----------?
S-- s-------------?
   
być spragnionym Пс- ф-----
P-- f------n
Im chce się pić. Ах-- п-- ф-----.
A---- p-- f-------.
Im nie chce się pić. Ах-- п-- ф---------.
A---- p-- f------------.
   

Zgadnij, jaki to język!
Język _______ należy do najważniejszych języków na świecie. Mówi w nim ponad 300 milionów ludzi w ponad 20 krajach. Ten afroazjatycki język powstał kilka tysięcy lat temu. Na początku mówiono w nim tylko na _______m półwyspie, później rozprzestrzenił się na inne tereny. Mówiony _______ różni się znacznie od języka literackiego. Jest również wiele różnych _______ch dialektów. Osoby mówiące w tym języku z róznych regionów często w ogóle nie mogą się zrozumieć.

Klasycznym językiem literackim dziś prawie się nie mówi. Występuje on przede wszystkim w pisanej formie. Zainteresowanie językiem _______m w ostatnich latach znacznie wzrosło. Szczególnie pismo _______e wielu ludzi uznaje za fascynujące. Pisze się tu z prawej strony do lewej. Kto chce nauczyć się _______ego, powinien przestrzegać określonej kolejności. Najpierw wymowa, potem gramatyka, a na końcu pismo. Jeśli ta kolejność jest zachowana, nauka na pewno będzie przyjemnością.